孟子有云：得全国英才而教育之，乃人生之三乐。那句话的潜台词意思就是：英才罕见啊。
固然我们常说千里马常有，而伯乐不常有。现实情况，千里马也是不常有的。尤其是给小伴侣家教辅导。现在的父母对孩子期望值都很高，也都对本身孩子充满乐不雅，所以，他们一般都认为，孩子没学好，没教好，责任在教师而不是在他孩子自己。
当然换个角度来说，孩子也有确实不错的，但是很多孩子有本身潜在进修习惯，或者家庭养成的进修习惯，那就需要教师辅导气概和孩子进修习惯相婚配，若是您的教学气概和孩子进修习惯差别甚大，而你又无法让孩子去适应您的教学气概，那只能你适应孩子的进修习惯，并在教学过程中，逐渐优化婚配。
启涵心理（FDSP）提醒：起首要认可人与人之间有特量差别，智商有凹凸。人的本质有很大一部门是遗传决定的，后天的教育只能使得他有所前进，其实不能包管孩子自己脱胎换骨。所以，那也需要父母有那个认知，而不是掉臂现实地苛求家教教师。
当然做为家教教师，只要两个选择：忍或滚，那也是职场规则。祝顺利！
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