大部门学生城市说太难了！英语怎么学都学欠好啊！
有那个经历的人都晓得，英语可是高中学生拉开差距的一个科目。学霸能次次考140分以上，而学渣连零头都考不了。
固然高中生良多都把学英语当成痛苦的工作，但我们不克不及不面临要高考的现实。
那么，怎么学好英语才气不破费太多功夫，就能与他人拉开差距？
英语怎么学，取决于必然的进修办法，下面就来说说怎么学好英语。
起首，我们纠正一个错误的概念，初中和高中的英语完满是两码事儿，不要把初中的根底当做是你高中应该学的好的前提。
在教学过程中我见得太多英语，中考100分以至110以上的学生到了高中，第一次英语测验也就100分摆布。有了第一次冲击，再加上高中学业严重，功课多，良多学生那就把英语自觉自愿地放下了。从此就放弃了。相信我不要我问你，必定还会再捡起来，抽个时间，把它好好的复习复习，预习预习单词记一下，阅读理解刷一刷，不成能的。当你第1次给本身找托言，把英语放在第2位的时候，你就有第n次把它放在脑后，所以，我们第1个要改动的是本身对英语的进修立场。
1.要发自心里地爱上它
古语说得好“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。说的就是兴趣。只要我们对英语有浓重的兴趣，就等于胜利了一半。若何让本身爱上学英语呢？那里各人记住两点：
起首，我们能够把要求略微降低一点，放慢一点进修进度，常识的稳固频繁一点，如许我们获得的常识就会多一点，兴趣也会更浓一点。
其次，做为学生，我们要大白一点，每一个进修胜利的学生都很勤奋，想走捷径，是不成能学好英语的。要积累，不要急于胜利。不然就可能会形成消化不良，或者给本身很大压力，进而对本身失去自信心，失去学英语的兴趣。如许一来拔苗助长。
有的学生认为。高中学英语无所谓兴趣。只晓得本身要测验，那种设法也没错，只不外有兴趣，对它的进修就多了一份等待和欲望。进修效果要好一些。我的第一届学生和第2届学生完满是两个极端，在第一届学生里。有很多同窗是因为晓得英语要测验，对英语只是有一点兴趣，并非出格的喜好英语。而第2届学生里有良多女生是由衷的热爱英语。他们在伏案写做，都是在刷英语题或者在英语单词。再想想，他们在高考中哪个表示好呢？估量大都人都认为是第一届学生，没有第2届学生考得好，是吗？
谜底让人大跌眼睛，第1届学生比第2届学生每次测验都考得好，高考的时候，同样超卓的阐扬。
那到底是为什么呢？莫非有兴趣的学生学欠好吗？
非也，因为进修效果不单单有进修兴趣那一因素，还包罗良多智力因素和非智力因素。
2.单词是学好英语的根底
词汇的积累是进步英语成就的根底，提到背单词良多同窗都很恶感。经常会听到同窗说“我每天都背单词，可是我其时记住了，过不了多久就忘了，我忘了一遍又一遍，也记了一遍又一遍，反频频复，但是测验时效果仍是欠好，那个问题有解吗？”
同窗们无妨测验考试如许做：
把高一到高的三所有的单词打印下来，每天记50个单词，能够先粉饰英语，我们按照汉语读出英语；然后再粉饰中文，我们按照英语明白汉语意思，再把不晓得单词就记录在本身的单词本上；第二天在我们起头记下一组的50个单词之前，先把把前一天没有掌握的单词继续看，因为有些单词在阅读中会看到，那些词只要晓得意思就能够，但有些需要在写做中利用，必需熟记。
不外，光记课本英语，是完全不敷的，还有通过阅读和刷题，才气积累更多的词汇。
有的人介意，购置只会输，那种不按的，字母的挨次，摆列的，那是一种办法，看过我以前文章的人都晓得我不太保举那种办法。离开语境的记单词效果欠好。
我建议各人，把新概念23的单词记一下。当然若是有才能，新概念，4本书都能够记一下。当然在平常的刷题过程中所碰到的不认识的单词也能够把它查出来，抄在你的单词本上。哪种办法耗时？但是，确实是一种很有效的办法。
3.进修英语的好办法是背课文
背课文对培育语感、增加词汇量、领会语法构造都长短常有感化的。我们除了背诵教材里的文章，还能够背新概念的文章。各人必然要理解，英语教师让我们背课文长短常有事理的，同窗们必然要用心去背，收成都是我们本身的。
4.学好英语的关键是听力才能的进步
传闻读写，其实听力实的是英语进修中最重要的构成部门。很多高一重生、出格是来自农村的一部门学生，因为受各类因素的影响，招致英语传闻才能相比照较单薄。在升入高中以后，听不懂灌音质料，发音禁绝，说不出完好英语句子或者辞不达意，因而，想要在听力方面有所打破，仍是要对本身狠一点。
若何进步本身的听力呢？
1）操纵晨读的时间高声朗读课文，同时背诵也是很有需要的。
2）对峙每天听半小时英语，并恰当地做一些听力操练，颠末一段时间的训练，再恰当调整听力质料的难度。听不懂的句子照着书本多读几遍。
3）必然要对峙，要晓得量变引起量变。功败垂成是不成能到达量的飞跃的。
至于语法方面，
若是是高中才入学的学生，我建议你买一本语法书，共同日常平凡教师上课认实听课，本身下去了做语法题稳固。
如今大大都省份用的都是新课标全国一卷的高考卷。有针对性的评语法，也就是语法填空阿谁题，那种题我觉得提分很容易，只要你把高中的语法看懂，听懂，理解后然后加以专题操练，必然会到达10个题。完成率为8个以上的效果。
写做方面，
全国一卷的做文，目前仍是以应用文为主。那种标题问题，套路你很清晰，描写了写信，通知，邀请函的格局以后。停止简单的。翻译句子并组合起来，所以说，那种题型。对学生的综合才能考察不是很明显，也就是说，成就好的学生也写不出来，和他人差距很大的做文。像以前的家具加1的标题问题。就给英语才能不是太好的学生一个有利的时机。
最初，建议同窗们在读完一篇课文之后，更好要强迫本身说出读过的文章的内容，说出文章的大意，说出文章的概念。一起头可能很难，几乎不记得什么，不晓得该说什么，不妨，翻开书看一看，然后合上书再说，说不出来，再翻开书看，一点点地操练，曲到你能说出来一些工具，曲到能够长篇大论滚滚不停。
最初再说一下刷题的问题，我的学生不管什么题，模仿题实题，只如果题都拿来刷，我的设法并非如许，若是你是刚升高中的学生，你能够什么题型都做做，哪怕不是当地高考的形式的题型你也能够做，因为文科那种科目标性量决定了，我们综合才能越强越能得高分，但是若是你是高三的学生，没有多长时间的情况下，我建议你仍是做历年的高考实题，出格是近5年来的实题。。五年高考三年模仿那本书，就相当不错，各人能够一试。
以上分享的每一点都是实其实在的，都是认实的，都是英语进修的胜利经历分享，相信各人颠末数月的对峙，我们的英语成就定会有进步。
我是一名处置高中英语教学近20年的高中英语教师，率领超越10000+位学生获得超越110以上的高考英语成就，存眷
@林教师说英语 ，让你学英语的路上多一位良师益友。任何不大白的英语进修问题，欢送在评论区留言或私信交换，我会逐个解答。