倡议书类做文典型写法(附范文)

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kanwenda
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模仿实题

阅读下面的质料,按照要求写做。

在物量生活渐次丰盈的当下,对高品量生活、对精神家园厚度的神驰与逃求,正在成为一种新的社会风气。在公家赏识程度、文化需求不竭提拔的今天,“博物馆热”的呈现很难说不是一种一定。尤其是假期,带着孩子去博物馆开辟视野、增长见识,成为很多家长暑假摆设的热门选择。但是,人群的喧闹声,游玩追逐的孩子,躺在两个座位上的旅客,将一只腿放到座位上抠脚的参不雅者,脚踩栏杆地台打德律风的旅客……在重庆三峡博物馆的旅客定见簿上,有多名旅客都暗示了关于“不文明参不雅行为”的不满,“觉得像在逛农贸市场”“参不雅时总会被别人的说话声打断思路”。

那引起了人们的深思。

请连系质料内容,写一封倡议书(同一用“文明中学一学生”的名义,日期为2019年10月8日),表现你的认识与思虑,并提出希望与建议。

要求:选好角度,确定立意,明白体裁,自拟题目;不要套做,不得剽窃,不得泄露小我信息;很多于800字。

立意阐发

倡议书类做文凡是属于使命驱动型做文,本题也不破例。考生需要在理解质料内涵的根底上,完成题中所给的使命——包罗两项:一是以倡议书的形式做文,二是连系质料写出本身的认识和思虑,并给出希望与建议。

倡议书是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员配合去做某事的书面文章。因而,写做倡议书类做文时,起首应留意根底的格局要求,包罗以下四点:1、题目。2、称呼(第二行顶格写)。3、注释(包罗倡议的理由、目标等,并提出建议)。4、落款(倡议团体/小我签名和倡议时间)

以本题为例,审题时,起首应留意理解质料内涵。本题质料以博物馆热为切入点,表现在人们逃求精神生活满足的同时,因为本身行为举行不得当而给别人带来的困扰。若是考生能准确抓住本题关键词“文明”,写做时天然就不会偏题或者离题了。

本题可选的立意角度也很多,例如,考生能够由博物馆热现象引入,逐层递进,阐发此类现象产生的原因并给出处理计划、发出倡议;也能够例举近年来常见的不文明现象(如在埃及古神庙刻字、攀爬雕塑摄影等),阐发那类现象带来的害处,并提出倡议。值得留意的是,建议和呼吁是倡议书构成的重要部门,考生提出倡议时,应留意切合现实,不成一味地说空话套话。

高分范文

暗暗是文明的笙箫

——关于“用文明致敬汗青”的倡议书

做者/秦鸣瑟

旅客伴侣们:

您好!当您高声鼓噪的时候,当您游玩打闹的时候,当您并吞座位的时候,当您骑着栏杆打德律风的时候,有没有听到一声来自汗青深处的繁重的感喟?

时间的巨轮渐渐地碾过,竞将我们的文明碾做了尘土。一代代圣贤低廉甜头复礼,身体力行,苦心孤诣地造的礼节之邦、文明国家之伟大形象,现在竟被我们一点点的透收殆尽,怎能不让人哀思感喟?

请您不要漫不经心,请您不要无动于衷。那些被岁月浸黄的字画古籍,那些被风雨刻上裂痕的陶俑青瓷,那些被光阴磨砺的青花珐琅,他们踉踉跄跄、步履蹒跚地从汗青中一路走来。本已懦弱的生命,也许在您的一个不经意间,一个不小心下便轰然倾圮,从那个世界永久的消逝了。我们与前人那残存的丝丝缕的联络,将因为我们的不文明行为而彻底中断。那绝不是危言耸听!

君不见,莫高窟里那些飞天的壁画,正在摄像机的闪光灯下逐步的变浅变淡;君不见,斑斓奇异的丹霞地貌也因为旅客的肆意踩踏而永久带着那丑恶的伤疤:君不见,有着800年汗青的人类文明遗产巴黎圣母院因为参不雅者一颗小小的烟头付之一炬。文物在猛火中嗟叹,汗青在浓烟中感喟。他们的痛苦,怎能不令让我们对本身的不文明的行为而感应惭愧甚至无地自容呢?

因而,我倡议,我们应该用现代文明使汗青免受危险,用文明向汗青表达我们最高尚的敬意。

汗青实的需要我们用文明去温顺的看待。宋代大文豪欧阳修,在得到一部前朝秘本之后,他“花露灌手,焚香熏衣”,曲呼“古之典范,应当如是”。那种不寒而栗,生怕其遭到一点折损的柔情,应该被今人继承。今天,每一个走进博物馆的人,心中都应藏着敬畏,轻声细语莫扰了前人的沉思;收视返听,莫错过了古的教导;封闭手机放慢脚步,莫惊了前人的美梦。

汗青需要我们用文明去热诚守护。看到不文明的行为,我们应化身为守护者去好心地提醒,去友好地避免,让博物馆实正成为文明圣地思惟源泉,而不是杂乱的聊天室、农贸市场,更不要让它酿成现代不文明行为的展台。

亲爱的旅客,你在橱窗外看汗青,汗青也在橱窗里看您。文明之思惟、文明之行为,应是我们献给汗青最美的光景!

倡议人:李华

x年x月x日

点评:那是一篇十分优良的高分范文,文采飞扬,内容充分,论证充实。做者由各类不文明现象引入,阐发此类行为带来的不良影响,并发出倡议,逻辑明晰,构造清晰。全文运用了大量典例做为论据,论证完成充实,同时巧妙引用了古文,如“他‘花露灌手,焚香熏衣’,曲呼‘古之典范,应当如是’”等句子独具神韵。文末的倡议部门文笔漂亮,语气和缓,利于倡议书受寡承受做者的提议,并将之理论到日常生活中。

[备注]本文已经付出稿费并获得了秦鸣瑟同窗做文的利用权。立意点拨和做文点评由本人撰写。未经允许,不得转载本文;未经秦鸣瑟同窗允许,不得转载本篇做文。

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