新高考变革省份：
1.第一批：2014-2017年 浙江、上海
2.第二批：2017-2020年 山东、海南、北京、天津
一、浙江
1、考什么？
形式：3门必考+3门选考（每门100分）；高考总功效750分
2.怎么考？
学考选考每年1月、6月；学考、选考别离，实行分卷测验；
1月:学考、选考同期停止，开考包罗外语在内的全数科目。
6月：选考在同一高考期间停止;学考安放在高考后暑假前期末停止，开考除外语以外其他9门科目。
学生完成必修课程后再确定选考科目。一般为高一期末（有些学校第一学期就起头确定科目），详细时间各地政战略有差别。至于能否要一次性选定3门科目呢？假设除往政策因素，单纯从学业规划的角度来看，一次性确定3门效率更高。
①学考：高一第一学期不得参与学考，高一第二学期参与学考的科目不多于3门;各科目学考须于高三第一期学期完毕前完成;每科1次时机，不合格可陆续报考。
②选考：高三起参与“七选三”选考科目测验，学考合格方能报考响应科目标选考;每科供给2次时机。（上学期1月份、6月份高考）
③外语初次测验“一考两用”，功效既用于学业程度品级又用于高考
3、怎么登科？
“专业+学校”构成，登科不分批次，实行专业平行投档，最多可填报80个意愿。
分三段填报意愿、分三段登科。各段别离按实考人数的20%、60%、90%确定。
第一段考生先填报意愿，随即投档登科;剩余招生方案从头公布，未被登科的第一段考生和第二段考生填报意愿，再组织投档登科。此后，跟着前提成熟，会逐渐取缔分段。
改分批设提早登科为只设一个提早登科。
其他类考生：
①零丁测验招生只面向职业高中、中专学校和技工学校结业生招生
②报考科类分为通俗类、艺术类、体育类。艺术类、体育类考生可兼报通俗类。
③报考2017年通俗高校各类招生的所有考生(包罗艺术、体育、自主招生、三位一体综合评判招生、高职提早招生、运动操练专业、武术与民族传统体育专业零丁招生、保送生等)，既要参与特殊类的报名，又要参与同一高考报名。
二、上海
1、考什么
形式：3门必考+3门选考（每门70分），高考总功效660分
2、怎么考
测验时机：外语每年2次，1月和6月；选考科目每年1次
①上海高考外语科目测验实行一年两考，测验时间安放在每年6月，别的一次安放在每年1月。
②各科目标合格性和品级性测验，高中生只能参与一次；品级性测验科目在3月报名的时候选定，初次参与秋季高考的考生最多抉择3门品级性测验科目参与测验
③合格性测验功效以“合格/不合格”闪现。品级性测验功效以合格性测验功效合格为根底，根据等第闪现为A、B、C、D、E五等，别离占15%、30%、30%、20%和5%。2017年时间为5月6日、7日。此中，5月6日将举行物理、化学、思惟政治科目标学业考品级考，5月7日举行汗青、天文、生命科学的学业考品级考。考生最多抉择3门品级考科目参与测验。而部门考生假设参与过2016年5月的天文品级考，则只需抉择除天文科目外的别的2门品级考科目参考。
3、怎么登科
本科招生批次分为提早部门和通俗部门。提早部门按登科挨次包罗综合评判批次、零意愿批次、本科提早批次、本科艺体类批次(与本科提早批次同时开展招生)、处所农村专项方案批次和特殊类型招生。通俗部门指本科通俗批次。
①本科通俗批次设置24个平行意愿。每个院校专业组意愿内设4个专业意愿。考生在每个院校专业组意愿中均须抉择愿否从命专业意愿调剂。
三、山东
1、考什么？
形式：3门必考+3门选考（每门100分）；高考总功效750分
【和浙江区别是六选三，总分不异；和上海比拟总分差别，上海660分】
2.怎么考？
①合格测验每学年组织2次，别离安放在每学年上、下学期末。每个高中生屡次测验时机，但不得早于高一下学期末。
②品级测验每年组织1次，时间安放在6月份夏日高考后停止。通俗高中学生只能参与1次选考科目标品级测验。品级测验功效昔时有效。
2020年起,品级测验科目共有6门(每论理学生抉择此中3门参与测验),方案在6月9日-10日完成，高考4天。
③外语科目测验分听力和笔试两次停止，此中听力部门有2次测验时机，安放在高三上学期末停止，取更高原始分计进高考功效;笔试部门有1次测验时机，安放在6月份国度同一高考期间停止，取原始分计进高考功效。
④品级测验科目标品级计分规则。将每门品级测验科目考生的原始功效从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个品级。参照正态散布原则，确定各品级人数所占比例别离为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。品级测验科目功效计进考生总功效时，将A至E品级内的考生原始功效，按照等比例转换法例，别离转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间，得到考生的品级功效。
3.怎么报？
按“专业（类）+学校”体例实行平行意愿投档
呈现问题：
①投档线差别：“学校+专业”形式下,以学校为投档单元,每一个学校只要一条投档线。而变革后,投档间接投到专业上,统一学校内会呈现差别专业(类)的多条投档线,各专业(类)之间的投档线可能会存在较大的差别。
②意愿数量改变：如今12×6，将来大于72
③意愿形式：专业+学校
处理问题：
一是制止品级测验时间前置带来的侵扰
二是制止学生提早进进临考形态产生焦虑情感,同时制止学生因高三下学期只剩国度同一测验科目语文、数学、英语三科集中备考而招致的进修怠倦。