百度了一张幼儿活动察看记录表，以下表为例，来说说怎么写。
（表格图来自收集，侵权删）
表格前面都很好填，一看就晓得。重点在察看情况记录、察看阐发、教师战略那三个处所的填写。
如图，很明显是用的逃踪察看法。
即定人察看法，指名某个幼儿做为察看对象后，幼儿走到哪儿，教师就跟踪到哪儿，并停止系统、详尽的察看。
察看情况记录
用叙事的体例，客不雅、准确地描述幼儿活动的全过程，即从活动起头至活动完毕。尽可能详细、准确、明晰有层次的描述幼儿活动全过程。
记录是为了更好地领会、评判幼儿的开展，以便为幼儿供给更适宜的教育战略。因而，必然要不带成见，客不雅、实在的记录幼儿活动过程。
察看阐发
重点来啦！前面的幼儿年龄、性别、游戏察看记录。都是帮忙你解读幼儿行为的。
察看阐发那一栏就要填写教师对幼儿行为的阐发。
运用儿童开展心理学理论和相关教育理论对幼儿的行为停止阐发。就是说不克不及凭空阐发幼儿行为，必然要有理有据。很难，因为良多教师工做后都把理论还给教师啦！若是你已经忘记了，又没时间翻书进修，必然要保藏。保藏跋文得点赞啊！
对幼儿游戏活动的解读，能够参照《上海市学前教育课程指南（试行稿）》中“游戏察看要点及开展提醒”停止比照阐发。
若是你已经把《指南》全数吃透了更好，连系《指南》的精神停止阐发吧！
若是你的幼儿开展心理学还没还给教师，能够连系幼儿心理年龄特点、连系教育理论、游戏理论阐发。
若是你十分领会被察看的幼儿，也能够连系幼儿生长布景、幼儿的生活经历停止阐发。
总之，你的阐发必然要有理论撑持。填表的时候，存眷一个点，停止阐发。
教师战略/改良办法
按照幼儿行为阐发，供给适宜的教育战略。
例如 对幼儿行为引导、撑持的战略。
家园共育的战略。
对幼儿活动情况和质料的调整战略等。
最初，留意庇护幼儿隐私。若是要对外颁发察看记录或者上传收集，记录中涉及的幼儿要匿名；若是要利用幼儿照片，必然要征得家长同意。