求姜昆的“哺乳诗” [相声小品] 求姜昆的“哺乳诗” [相声小品] 求姜昆的“哺乳诗” [相声小品]
甲 (朗读) “呵,我认识你。”
乙 认识我?
甲 “你是孟姜女。”
乙 孟姜女？
甲 “曾当过彼德大帝”
乙 孟姜女当过彼德大帝？
甲 “那不是汗青的奇遇，
唰——发作在一瞬息。
让暗中怒吼吧，
让光亮感喟；
让拖鞋歌唱哟，
让袜子抽泣……
看着我！唱一声斗、??、咪，
盯着我！打一个喷嚏。
拉着我！跳一个多瑙河的旋律，
立正，稍息，转一圈，走上去！
去领取人生更高的奖赏——”
乙 什么呀？
甲 “枪毙！”
乙 我早晓得折腾不出好来！
甲 “呵——”
乙 别呵了，你干什么呢？
甲 我在歌唱你做为一小我的价值。
乙 你都把我判死刑了，还歌唱呐？
甲 我是诗人。
乙 诗人？
甲 你懂诗吗？
乙 我晓得有旧体诗、新诗、散文诗，还有朦胧诗。
甲 我和他们纷歧样。
乙 你是什么诗？
甲 我是哺乳诗人。
乙 呕，酱豆腐诗人。
甲 你提酱豆腐干嘛？
乙 你不是说哺乳诗人吗？
甲 哺乳！就是说我的诗不只关于人，就连所有哺乳动物都能引起共识。
乙 连大熊猫都懂。
甲 那是我们的希望。哺乳诗是文学的高峰，思维的升华，灵魂的分析，人生的谜语。他在海盗船上呼唤你！走吧，跟我去——
乙 干什么去？
甲 去找天主！
乙 你一人去吧，老让我死。
甲 你怎么不大白？
乙 我听你的诗糊涂。
甲 哎呀，那就对了。哺乳诗就是立体穿插，通感意象，似情非情，似象不象，迷含混糊，摇摇摆晃，稀里糊涂，叽哩咣当！
乙 他折下去了。你那哺乳诗能表示什么？
甲 表示自我，为我歌唱，有我就活，没我就亡。
我是伊丽莎白，我是理查世王，我是菲亚特，我是达特桑！
乙 嘿，两辆出租车。
甲 我也能够是美加净，也能够是珍珠霜。
乙 你都能描写什么？
甲 太多了。我能描写狐狸的芳香，坟墓的歌唱；牛奶的意境，巧克力的徘徊；白色的彩虹，粉色的灭亡。
乙 我老听着那么惨得慌。
甲 你说对了。我就是要以奇惊人，以新造胜。今天，我还为我诗的表示力，哺乳了一首。
乙 你怎么哺乳的？
甲 “童年。青春。宇宙。
第三类接触UFO。
梦想。现实。代沟。
符号。构造。菜子儿油。
乙 嘿！单摆浮搁，谁也不挨谁！
甲 那叫十三不靠，和了！
乙 好嘛，打十三佬儿的。
甲 炸象征着丰硕的生活根底。
乙 你那哺乳诗的文学价值在什么处所？
甲 你说对了。我也在考虑价值问题，我们的哺乳诗事实……合几钱一斤？
乙 那么个价值呀。
甲 怎么个价值？
乙 从古至今，各个时代伟大的诗人缔造出几不朽的传世之做，那是我们祖国文学宝库的财产。
甲 暂停！你不要虚张声势！想谈古论今吗？你是说李白、李贺、李商隐、杜甫、杜牧……
杜鲁门？
乙 杜鲁门也算？
甲 那些封建的老头，怎么能和我们哺乳诗人相提并论？
乙 怎么不可？
甲 请问：李白跳过迪斯科吗？杜甫会玩高尔夫吗？李商隐看过24?嫉牟实缏穑克担?
乙 你嚷嚷什么？
甲 再说胡适、郭沫若、殷夫、柔石、闻一多。
乙 那都是近代诗人。
甲 他们的笔描写过他杀的奥妙吗？描写过寡妇的嚣张吗？描写细致胞的爱情吗？描写过孩童的尿炕吗？
乙 你怎么什么都写？
甲 你说对了。什么都写！那就是我们关于今天的价值。
乙 你那价值他人不克不及理解。
甲 你说对了。
那是一种遗憾。哎呀，谁也不睬解，知音甚少，和者盖寡。冷语相评，令人齿寒。哼，千秋功功，谁人曾与评说？天呵，我离去啦，我走开啦！
乙 你爱上哪上哪吧！
甲 不要拉我。
乙 我还推你呢！
甲 推我干嘛？
乙 让你回家。我看你有病。
甲 我不回家。
乙 为什么？
甲 我们家人都不睬我。
乙 为什么不睬你？
甲 我妈妈嫌我闹，我爸爸嫌我吵，我姐姐不准我说话，我哥哥不让我洗脚。
乙 怎么连脚都不让洗？
甲 他怕我有灵感。
乙 灵感？
甲 对。
我的哺乳诗，洗脚的时候来的最多。只要你一放脚盆，一倒热水，我一脱袜子，一把脚鸭子放进热水里，那脑海就沸腾，那气度就冲动，那豪情的波澜就往外涌，我几乎控造不住地要朗读：“呵，再续点凉水！”
乙 ?悖「仪樗塘恕?
甲 那是天才的表示，那是名人的同感。
乙 是呀。
甲 你晓得巴尔扎克吗？
乙 法国的文学家。
甲 他一喝咖啡就来灵感。你晓得大仲马吗？
乙 他是文学大师！
甲 他非得要带颜色的纸才气写做。我还晓得一位做家必需在洗澡盆里才气动笔。
乙 是呀。
甲 我还晓得一位诗人写诗非得一丝不挂，脱得光光秃秃的才有词儿。
乙 你怎么净研究那个。
甲 我——第三次海潮的宠儿，新世纪的诗人，必需洗脚才有灵感。
乙 好嘛，净学臭弊端。
甲 那天我正在洗脚，进入创做阶段，我妈也那么说我。我说：“妈！您懂吗？我是诗人。能够想象，若是没有洗脚水的话，那我……怎么湿呀？”
乙 你妈怎么说？
甲 “你够湿的了，鞋垫都湿了。
乙 好嘛，汗脚。
甲 “别认为我不懂诗，大三岁我就教你：‘床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，地头思故土。’那不是诗呀？”
乙 那是唐代诗人李白到处颂扬的《静夜思》。
甲 “妈妈，您落后了。妈妈，您太守旧了！月亮怎么能用床前明来描写？鄙俗不堪，您听我的，咔嚓——”
乙 怎么回事？
甲 我站起来了。
乙 站起来那么高声？
甲 我把洗脚盆踹翻了。
乙 你倒留点神呐！
甲 “呵，月亮，白色的妖精，
你在夜晚才上班，
瞪着仅有的一只眼睛。
是秋波？是豪情？
我糊涂了，阿耳忒弥斯神的精灵！“
乙 那就是他的月亮诗。
甲 我妈说话了：“孩子，你糊涂，我可大白了。你小子病得不轻。大晚上的你净弄点妖精呀，灵魂呀，鬼呀神的，你吓唬我，仗着我有点胆，否则，养你那么个孩子，非吓出神经病来不成。”
乙 你那孩子让白叟多操心呀。
甲 说完话，我妈眼一闭，撤退了。
乙 那是不肯意理你。
甲 怎么理呀，世俗草妇对高尚的艺术不懂。呵，成功引起我骄傲的欢呼：“倒水——”
乙 干嘛？
甲 接着洗脚。
乙 还做诗呀？
甲 我姐姐给我倒上了水，我爸爸从里屋出来了：“孩子，怎么跟你妈说话呢？管你妈叫草妇，你妈是草妇我是什么？”
乙 那您就花夫吧。
甲 “连最少做人的事理都不懂，你做什么诗？诗言志。你称道称道生活，写出点人生的哲理。实正的诗，有生活，有意境，有恋爱；有抱负，有道德，有希望。你那诗里有什么？地道是幼儿园的程度。乱拼，瞎凑，逮着什么词儿用什么词儿。照你如许，谁城市写，不信你听我来一首闷葫芦诗。
乙 你爸爸也写诗了。
甲 呵，即席站那儿朗读上了。
乙 怎么朗读的？
甲 “呵——女字旁，言字边儿，单立人。
穴宝盖呵，衣补，三点水儿，
竖心儿，立刀，走之儿。“
乙 没一个整字儿。
甲 我其时惊呼起来：“爸爸，您飞跃了，您升华了。
乙 没啦！
甲 我爸爸说：“我快摔着了。那没什么了不得，我是编篡字典的，偏旁部首我有的是！老诚恳实洗你的脚吧！”
乙 水都凉啦！
甲 爸爸的一声“洗脚”使我好像醍醐灌顶，顿开茅塞，激倡议我按捺不住的灵感。呵！哺乳诗出来吧！
乙 又一首？
甲 “呵，生活，道德，恋爱，
呵，炸弹，帷幕，苍蝇。
——是银灰色黄金的粉末儿，
——是外祖母脸上的准星儿。
点燃吧——舅舅！
在爆炸声中才有光亮。”
咔嚓——
乙 实炸呀？
甲 我又把洗脚盆踹翻了。
乙 瞧你那份闹腾。
甲 我把舅舅点燃了，把我爸爸吓跑了。
多美的诗句，多美的意境，为爆炸性的艺术高呼吧“倒水——”
乙 还倒那！
甲 我姐姐心疼我，给我倒上水。可是嘴里数落我：“我的诗弟。”
乙 她怎么管你叫诗弟？
甲 做诗的弟弟诗弟！她称我诗弟，可有点挖苦的味道。我也没客气，我也叫她“诗姐。
乙 你姐姐也做诗？
甲 不是，洗脚水让我踹翻了两盆，把她鞋都给泡湿了，湿姐。
乙 嘿，他还一点不吃亏。
甲 我说：“湿姐，你是有文化的人，我尊重你，所以叫你诗姐，否则的话——”
乙 怎么样？
甲 “我能够小声点叫。
乙 那有什么呀？
甲 我姐姐也没生气，满满腾腾地答复我：“诗弟，你想做诗我不反对。但是我觉着旁边燃眉之急是把字儿认全了。不客气地讲，您如今是个半文盲，你敢认可吗？”
乙 哟，怎么管你叫半文盲？
甲 我晓得她有所指。
乙 指什么？
甲 就是前次那电视持续剧“蹉跎岁月”的标题问题我不认识。
乙 “蹉跎”两个字不认识。
甲 啊。
乙 你念成什么？
甲 我念：咔嚓岁月。
乙 ?悖舛及さ蒙下穑?
甲 多好的马也有失蹄的时候。我说：“姐姐，你的目光太短了，前人曾经有过如许传世的诗句：……包子有肉不在折上。”
乙 那是诗吗？
甲 我有时念错字，那是有原因的。
乙 什么原因？
甲 “原因是因为我……不认识吗？”
乙 ?悖且膊荒芎钛剑?
甲 “还有此外原因。”
乙 什么原因？
甲 “诗人的脑子里考虑的工具多，有时乱。例如上回看见‘中国人民银行’几个字，那个我能不认识吗？我念错了是因为……”
乙 你等等，你念成什么了？
甲 你不要探听，那是我一时失蹄……
乙 什么？
甲 不是…… 一时走嘴。
乙 我听听你念成什么了。
甲 中国人民银行。
乙 啊。
甲 我念成：中国人民很行。
乙 很行？
甲 那其时也凸起一下爱国主义嘛。
乙 你就别找辙了。
甲 我姐姐扑嗤乐了：“旁边，请留意根底。成立在沙岸上的宫殿，再奢华也得倾圮。
”听听，用诗的语言表达她对诗人的成见。
乙 我看那是对你好心的劝戒。
甲 我要用我有风度的哺乳诗答复她。
乙 又要做诗。
甲 我蹭的一下站在脚盆里：“呵——”
乙 怎么没词了？
甲 “……再倒点热水。”
乙 干嘛？
甲 温度不敷，灵感没有。
乙 那位是有病。
甲 姐姐不给我倒，我本身倒。半壶开水倒下，嘿哟……
乙 灵感来了。
甲 差点儿没把我烫死。
乙 你倒悠着点儿。
甲 “湿姐，听着：呵，文化！
是弧线，是三角儿，是方块儿。
是温度，是窗帘儿，是门坎儿。
我进门儿了。看不见吧？
没人，我坐沙发。有人我躺床下。”
乙 小偷儿。
甲 “呵，那就是文化……大……咔嚓！”
乙 怎么大咔嚓了？
甲 脚盆让我都踹漏了。
乙 漏啦？
甲 倒水！
乙 漏了还倒？
甲 那时候，就听见一个声音：“不给他倒！”
乙 谁嚷的？
甲 我一听，呕，那是不让我洗脚的哥哥。
乙 全家人都让你逗急了。
甲 只见我哥哥“劈里叭啦”“稀里哗啦”地走了进来。
乙 怎么那声？
甲 他?着水进来的。
乙 你瞧你把那屋闹的。
甲 我哥哥一进门，完满是一种量问的口气：“我的哺乳弟弟，我说你几回？你的理论底子站不住脚。
你说你的诗能表示什么？”
乙 表示自我。
甲 “行啦，表示得够能够的啦，整个跟神经病差不多。自认为了不得，凑点词就是诗，那是对诗的亵渎。你老谈我表示人的价值，你一小我离开生活，离开社会，什么也不是。你瞧你把那家里闹的，光洗脚水姐姐给你倒了三盆，大伙围你转，你一人抽疯，你谈什么价值？管我叫什么？不让洗脚的哥哥。
我能让你洗吗？我……那什么……给他倒水，让他洗脚。”
乙 怎么又让了？
甲 “你那味儿，我受不了。”
乙 你哥哥的话，你得好好考虑考虑。
甲 考虑什么？他底子不懂我们哺乳诗。
乙 你那不叫诗。
甲 怎么不叫？
乙 诗有主题。
甲 我有中心。
乙 诗有场景。
甲 我有情况。
乙 诗有感情。
甲 我有内容。
乙 诗要来自生活。
甲 我的哺乳诗从生活中来。
乙 在哪儿呢？
甲 在哪呢，我其时站在洗脚盆里，倒上水，用前无前人，后无来者的哺乳诗给他答复。
乙 你怎么说的。
甲 “呵，哥哥，姐姐，
哦，爸爸，妈妈，
纵然你们地毯式轮流轰炸，
我也要用火车拉鼻的声音答复！不——怕！
即便一百次不给我倒水呵，
我和我的哺乳诗——
也要第一百零一次泡在洗脚水里，
尽情地冲刷，
强烈热闹地冲刷啊——啊！啊！
乙 你嚷嚷什么呀？
甲 我一冲动，把脚丫子伸开水壶里了。
乙 噢，烫的呀！
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