在全世界的英语进修者的心目中，《新概念英语》可谓是一部“宝典”级的教材，现在在中国，进修《新概念英语》也已蔚然成风。那么那部“宝典”的不同凡响之处到底表现在何处呢？《新概念英语》由英国出名的语言教育专家L。G。Alexander 先生编写，历经半个多世纪而经久不衰，因为它能够帮忙进修者在比力短的时间内全方位地进步本身的传闻读写译五方面的本质。
我就从那么几个方面帮各人阐发一下进修《新概念英语》的益处和详细的进修办法：
第一部门，听力。
各人完全能够把《新概念英语》当成是一套很好的听力教材。《新概念英语》的配套磁带有英音的和美音的两种。各人能够按照本身的现实需要去选择购置。通过《新概念英语》操练英语听力的办法能够参考下列步调：
第一步：不要看书，将整篇课文听写下来。
若是有的词听不出来，推测该词应该是什么，其实听不出来就不勉强。跟着听写的增加，听力会逐步加强。在听的过程中，也可加深对英语发音的认识。并且理论证明，若是能到达一听就懂的水平，你的脑子里英语翻译成汉语的现象就会消逝，阅读理解的才能必然会大大进步。
第二步：把听写下来的文章与原文比对，查找错误，晓得本身错在哪，以后此后若何制止。
第三步：跟着磁带频频跟读课文。留意各单词的读音以及腔调等问题，语音腔调尽量模拟磁带，力图接近磁带上的。
第二部门，词汇。
新概念教材课文里所进修的单词都是最根本、最常用的词汇，所以各人必然要掌握。
关于意思不太大白的，更好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义。
第三部门，语法和阅读。
建议各人停止课后的习题操练和同步测试，稳固进修内容，查验进修效果。尤其是，新概念每课都有一个本身的核心语法内容，那就要肄业生要将每课的那一个语法掌握。
若是个别同窗觉得本身的语法和阅读程度较差的，更好选择一些与本身程度相当的语法教材和英语分级阅读读物来停止课外进修，以进步英语实力。
第四部门，写做。
良多人不晓得若何借进修新概念来进步本身的写做才能，其实那也是有法可循的。你能够在接触一篇新的课文前，先不要看它的英文，而是按照它的中文翻译本身写再翻译成英语，然后再和原文对照，如许一经比照，就能够找到本身写做的弱点和问题，及时批改，日久积累，从而获得进步。
出格是第三册和第四册里面的一些美文，就为各人供给了相当好的写做办法和典范范文。
第五部门，背诵。
在进修过程中，背诵一些典范课文将对英语的记忆、理解十分有益。尤其关于英语初学者而言，通过背诵课文能够加深对英语的记忆，在思维中构成固定的记忆区域，那是一个由量变到量变的过程。
良多典范的句型、语法、词汇，通过背诵课文，都能够非常有效地长驻背诵者心中，如许一来，同窗们的阅读、语法和写做，可以同时得到进步。
Englishisgoodforyou。英语是有用的。 YoumustreciteitslessonsbecauseEnglishisveryuseful。 背诵英语课文也大有益处。 那么，若何巧妙地背诵英语课文呢？ 1。树立自信心。 背诵课文时，树立自信心很重要，因为只要积极的思惟才气缔造优良的情感，产生毅力，加深对课文的理解。
因而，在背课文前，必然要树立“我能记住”的自信心。 2。多听课文灌音。 听，是进修外语的前提和根底，是吸收语言信息的必由之路。英语课文的编排是根据由浅入深的原则，从简单的日常用语、寒暄对话起头，逐渐过度到短文或篇幅较长的英文原著(节选)。课文的灌音要频频听，那不只有助于准确模拟语音、腔调和语速，同时又可加深对课文内容的理解。
3。理解后再背诵。 背诵课文必然要在理解的前提下停止。在背诵之前，要充实理解课文，理解课文中的语法和句型，搞清课文中的内在联络以及上下文之间的关系等。如许不只能够收到事半功倍的效果，同时又能够制止“小僧人念经——有口无心”的死记硬背现象。
4。由部门到整体的背诵。 关于较长的课文，可采纳先分背、后合背的办法。一句一句或一段一段地背，既背得快，又记得牢。最初再合起来背几遍，把全篇课文跟尾起来。因为时间和精神有限，不成能将所有的课文都背下来，拔取课文中重要章节或段落来背诵，那种法子也是可取的。
5。选择更佳记忆时间 每小我的更佳记忆时间差别。一般来说，迟早的时候，人们的记忆形态更好，背诵课文时，要按照课文长短、难易水平等，强迫在必然时间内完成背诵使命，进步背诵效率。 6。不按期复诵。 遗忘是进修中的大敌。记忆是一个不竭强化的过程，越频频背诵就越记得牢。
背完一篇课文后，隔一段时间再背一次，如许频频屡次就不会遗忘了。 要相信，背诵不老是困难的，完不成使命也不暗示跌断脊梁，困难总有法子处理——总有一天，你末会将它克制。