二孩三孩中考可加10分！是毁坏教导公允吗？

来自山西省晋城市泽州县政府办的动静，该县于日前举行“促进生齿平衡开展九个办法”首批受益家庭补贴发放仪式，为来自全县16个镇的首批10户家庭发放了一次性生育补助和奶粉补贴，共计11万元。

该县此前明白，对新出生且初次户口注销在泽州县的二（三）孩家庭一次性别离发放1000元产检、1000元临蓐补贴和5000元生育补助、6000元奶粉补贴。在泽州县落户、就业的二（三）孩家庭子女，将享受学前教导、托育办事、中考加分、升学补贴等优惠。 中考报考县内公办高中时可加10分。

来源：“今日泽州”微信公号

山西泽州：

二（三）孩家庭子女中考可加10分

高考上大学的补贴更高3000元

往年12月31日，泽州县造定出台了《泽州县促进生齿平衡开展九个办法》，明白了泽州生育补助轨制。

展开全文

详细内容如下：

一、补贴产检和临蓐

新出生且户口注销在泽州县的二（三）孩家庭〔以下简称二（三）孩家庭〕孕产妇按《国度孕产妇安康治理办事标准》要求，在县域内公立医疗机构完陈规定频次的“产前查抄”和“住院临蓐”的， 每项别离赐与1000元补贴。

二、发放生育补助

二（三）孩家庭别离一次性赐与5000元奖励（孩次按夫妻配合生育的子女数计算）。0-1周岁的二（三）孩家庭 每月别离发放500元奶粉补贴，省市有响应补贴的可叠加利用。 0-3周岁三孩父母每月别离发放200元婴幼儿保教费。

三、耽误产假和育儿假

泽州县行政和企事业单元工做的女职工生育三孩，在全省158天产假的根底上，可再耽误60天。三孩子女不满三周岁的，夫妻两边所在单元别离再赐与每年15天的育儿假。

新出生且户口注销在泽州县的二（三）孩〔以下简称二（三）孩〕，在满周岁前，父母可晚上班或早下班1小时。在二（三）孩满三周岁前，鼓舞用人单元容许父母一方摘取家庭办公和单元办公相连系的弹性工做体例，为照护婴幼儿创造便当前提。

四、享受就医绿色通道

二（三）孩家庭子女就医可在县内公立医疗机构享受绿色通道，免去门诊挂号费；三孩子女可享受“先诊疗后付费”，医疗机构为其供给一站式结算办事。

五、施行“护苗动作”

为二（三）孩定造人身不测保险、参与城乡居民根本医疗保险，县财务别离赐与50%的补助，曲至孩子满三周岁。二（三）孩女童在县内公立病院接种九家、四价HPV疫苗时赐与自傲部门50%的补助。

六、减免学前教导保教费

在泽州县落户、就业（缴纳社保满一年）的二（三）孩家庭子女，在本县公办托儿所就学， 二孩膏火减免50%，三孩膏火全免；在本县公办幼儿园就学的二（三）孩膏火全免。在本县私立托育机构和幼儿园就学的，县财务每年赐与2000元补贴。

七、鼎力开展托育办事

撑持社会力量开展托育办事机构和办事设备建立，注册在泽州县内的民营托育办事机构，可享受县财务补助优惠政策。契合前提的托育办事机构购置综合责任险时，县财务赐与10%的补助。

对承担必然批示功用的示范性托育办事机构每新增一个托位，在上级奖补的根底上，县财务再赐与2000元补贴。

八、推进义务教导扩容

在泽州县落户、就业的二（三）孩家庭子女，免费享受义务教导学校下学后托管办事。 中考报考县内公办高中时可加10分。由县慈悲总会牵头成立二（三）孩生长赞助基金，对二（三）孩参与高考升进统招大学的赐与一次性补贴（本科3000元、专科2000元），进进职业教导学校的一次性补贴2000元。

九、施行三孩家庭就业帮扶

在丹河新城范畴内自主创业的泽州县户籍三孩家庭，三孩子女0-3周岁期间，每户每年可享受3000元的财务补助。

泽州县上述办法自2023年1月30日起施行，有效期至2028年1月29日。

10年削减了近7万人

“我县的生齿开展近年来形势严格。”泽州县政府办公室本年1月曾解读称：

一是跟着城镇化建立和大中城市生齿虹吸效应，县域生齿削减过快。根据2021年“七普”数据，泽州县常住生齿为414999人，与2010年“六普”的484174人比拟，10年削减了69175人。

二是年轻人婚育看念改变，生育培育教导成本偏高，县内托育机构、母婴设备等公共办事不敷健全等原因，群寡生育意愿普及不高让许多年轻人在生育问题上优柔寡断、看而却步。

三是泽州又因为“有县无城”且围绕市区的特征，生齿开展问题尤为凸起。急需出台相关的生育配套撑持政策。解读文章称，《泽州县促进生齿平衡开展九个办法》是县委县政府着眼于当前生齿工做全局，瞄定久远规划做出的严重决策摆设。通过《九套办法》的施行，用经济杠杆和政策手段鼓舞生育，鞭策实现适度生育程度，平缓生育率下降趋向，有利于改进全县生齿构造，促进生齿持久平衡开展，积极应对生齿老龄化国度战术，为全县的经济社会开展供给继续有力的人力资本。

能否毁坏教导公允？

不外，专家对此其实不那么认为。“一个县城没有决定中考加分的权利。”中国教导科学研究院研究员储朝晖说，在中考政策的造定上，处所政府有必然的自主权，但在那项通过中考加分催生的政策上，泽州县政府的行为越过了权利鸿沟。

2022年4月，教导部曾发布《关于做好2022年中考命题工做的通知》，要求各地积极推进省级同一命题，尚未实行省级同一命题的省份，特殊是辖区内地市命题单元存在命题治理不完美、前提保障不到位、命题人员数量不敷、命题量量不高档问题的省份，要力争2022年实现省级同一命题，确保命题量量。确不具备前提的省份，要研究提出加快推进省级同一命题的工做计划，明白时间表、道路图，到2024年实现中考省级同一命题。

储朝晖指出，那一通知的根本企图就是尽可能在一个省之内同一协调中考招生政策。他阐发，测验加分从素质上看是对学生的评判，那理应是客看公允的。高考曾就因各类加分项备受争议，形成了严峻问题。2015年，相关部分对高考加分的现象停止了整治，遭到社会的高度承认。

“如今假设再用各类理由实行中考加分，现实上又掉进了曾经的陷阱里。”储朝晖认为，以影响教导公允的体例来促进生齿增长，不只不成行，也未必有效，还会留下长时间难以处理的新问题。

在他看来，刺激生齿的相关政策是政府造定的，那种公共政策应该得到政府资本的撑持，而不该该以牺牲一部门人的利益来鞭策政策的实行。“假设通过中考加分来促进生齿增长，现实上就是政府点菜，而让政策惠及不到的学生和家庭为之买单，那对他们是不公允的。”

来源：都会快报、中国新闻周刊