12月19日，红安县大赵家高中三个年级13个班起头有序停止线上彀课教学，让学生在家也能对峙进修。
提早预备，积极应对。及时调整上课体例。线下教学期间，大赵家高中各班级提早在钉钉曲播平台成立班级网课群，学生家长和科任教师均加进网课群，做好上彀课的预备。在线上教学正式起头之前，校委会将网课期间的各项事宜停止了详尽安放，并对收集授课提出相关要求，要求教师们精心备课，合理调整教学体例，乖巧安放进修内容，批示学生进修，包管与线下教学效果不异。
网课发动，严厉要求。为了包管网课教学量量，各班主任对学生网课进修及疫情防控方面做了要求，并鼓舞学生认实进修。各年级主任也不按时对线上课堂停止巡查，包管每节课有人上课，落实教学情状，要求上彀课教师课后反应课堂截屏。
展开全文
超卓课堂，友爱互动。重视线上彀课效率。教师们足够运用钉钉曲播，企业微信曲播等软件，助力网课教学。网课期间，学生们在评论区积极回应教师的发问，与教师频繁互动，电子屏幕隔离了病毒却没有隔离爱。
及时反应，稳固提拔。重视课后稳固。教师们在网课完毕后会安插响应的操练，并及时修改。即便是网课进修，大赵家高中学子也不忘严厉要求本身，一张张心旷神怡的条记，见证了同窗们认实听课的进修立场，清洁工整的功课让家长和教师欣慰。
存眷安康，共促生长。强化疫情防控批示。要肄业生存眷科学权势巨子的信息，领会疫情的相关常识和治疗停顿，制止消极信息的侵扰。鼓舞学生多磨练身体，进修自我释放压力常识。同时通过班级QQ群、进修平台等多种形式推送防疫的心理常识，停止科普鼓吹。教导学生面临疫情不恐慌，做好自我防护，积极应对疫情。推进师生互动沟通。教师搜集学生碰着的心理问题，承受需要搀扶帮助的学生征询，及时为他们答疑解惑，减轻疫情对学生心理的骚乱和可能形成的心理影响，搀扶帮助学生顺利渡过危机期间。（红安县大赵家高中：周文芳）