俗话说：“过什么河，穿什么鞋”，意思是，在工做中，处置详细事务，要根据事态开展，摘取恰当的办法处理问题。
线上测验，就是查验学生上彀课期间对所学常识掌握的情状，以便教师领会前一段教学过程的得失和明白下一步教学应摘取的办法和办法。
说实话，我过往对线上上课不太理解和撑持，觉得只顾教师唱独角戏，和学生不克不及通顺交换，课堂的教学效果得不到及时反应，安插的功课不克不及定时提交和及时批阅，是无效课堂，是行欠亨的。
我认为，那是太不靠谱。网上测验，需要教师对学生全方位的监视查抄，学生做题能否认实，答题能否标准，上传的答题卡能否清晰，都是我们认实根究的问题。
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因为社会面呈现疫情，学校必需操纵钉钉曲播停止上课，操纵钉钉会议形式停止测验。颠末那段时间的理论查验，那项工做停止的十分顺利，事实证明，我的担忧是余外的。
其实，线上测验具有效率高，灵敏便利，省时省力，时间安放乖巧的特征，跟线下测验的形式根本是一样的。线上测验起头后，学生天然在群里就能够看到试卷和响应的答题卡，学生能够独立的认实完成答题，并适时标准提交答题卡。
既然是线上居家测验，必定少不了家长的积极参与，家长担任起“监考官”的职责，同时也是对孩子最长情的陪同着。
家长能坐在孩子身旁，亲眼目击孩子进修的过程，领会孩子的进修形态，和孩子配合体验那一神圣的时刻，是孩子走向胜利的见证者，也是对本身毅力的一次大检阅。能够说，做为家长，看到孩子那种自信超卓的声音在表达，收获胜利的笑脸在绽放，是莫大的幸福。
做为家长，此时看到孩子严重答卷的全过程，看着孩子那一张张写着密密麻麻运算步调的草稿纸，脸上不断的流着汗水，看在眼里，欣慰在心里，递给孩子一杯水，一块毛巾，那都是一种享受，一种快乐。
做为家长，切身理论和孩子一路上传试卷的过程，似乎本身又回到了那段快乐的，值得骄傲的学生时代，同时也会实时和孩子分享本身那段永久说不完、道不尽的斗争史，成为孩子勤奋前行的航标。当改变成家长角色，我也很愿意参与如许的活动，同时很想把那一过程留在记忆的长河里，奏响本身生射中的乐章。
一场特殊的测验完毕，但蜗居家中线上进修的干劲一刻也不克不及松弛。虽说测验能反响出孩子居家进修存在的诸多问题，好比进修的自律性差，立场不敷规矩，进修目标茫然……，但也会涌现出一多量黑马。
图文/朔城区一中刘做宏
审稿：赵义富
编纂：王晓菲