1.建立目标
学工一体化治理与办事平台本实在用、先辈、开放、可靠、可扩展的设想原则，摘用J2EE、工做流手艺，以办事为导向，足够发扬伶俐校园的整体办事和治理优势，在一期项目中已经实现部门在线营业处置，为学生处教师、各院系教师和学生等供给同一的网上学生工做治理办事平台，实现各部分间有效的信息共享和协同工做。本次项目基于前期建立的内容补充综合测评、奖学金治理、勤工助学等相关功用模块。
2.建立原则
本系统在设想及开发过程中，除了需要遵照软件工程常规标准与原则外，需要对峙以下原则：
（1）适用性原则
本系统应足够表现学校内部治理的形式和特征，各功用模块利用便利、切合现实、运做高效，且整个系统易于理解掌握，操做简单，逻辑性强，曲看简洁。
（2）先辈性原则
本系统的建立要安身于当今世界成熟手艺、先辈的架构，由此实现的系统能跟着将来信息手艺的开展而不竭光滑晋级。
（3）可治理性原则
系统数据来源路子浩瀚、数据类型复杂、摘集形式多样、数据汗青跨度很大，其治理难度大、庇护成本高，系统必需从整体架构上、从详细功用上包管降低治理难度、降低庇护成本、降低人员依靠，便利治理庇护、呈现毛病能快速准确的定位问题。
（4）平安性原则
系统涉及全校许多灵敏数据，应摘用数据集中保留机造、严厉的数据权限分级手艺、完美的数据拜候掌握手段，确保各级指导、庇护人员、治理人员、师生等可以且仅能看到其可看到的数据信息；需要供给完美的数据备份治理计划；供给详尽的审计功用，关于操做人员的各项操做有完美的日记治理。
（5）可扩展性
系统在容量和功用上不只能称心目前用户的需求，并且也易于扩展以保障用户此后的扩容和晋级，以适应诸如数据源扩展、摘集形式改变、数据类型新增、营业功用改动等改变。
3.手艺要求
（1）系统摘用B/S架构，客户端免安拆，阅读器撑持chrome、IE8及以上版本、firefox、edge。
（2）挪动端的开发要求利用HTML5或响应式规划的挪动利用框架，能撑持iOS、 Android、 WebOS等。能够在手机端自适应展现。
（3）所有设置装备摆设、治理操做立即生成，不需要用户退出从头登录。
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（4）后端基于Spring Boot框架停止开发，前端摘用Vue框架。
（5）权限掌握要求系统有整体的用户/权限治理系统，可同一停止用户/权限的治理，同时撑持二级权限分配形式，二级治理员能够在已分配的权限范畴内停止权限的二次分配。
（6）拜候掌握战略要求撑持乖巧定义角色之间的继续、相容和互斥关系，受权简单、便当，在拜候掌握战略上，用户能够定造差别粗细粒度的平安规则。
4.功用要求
4.1心理征询补充功用
（1）学生预约时间、征询师-知情附和书（可打印）、小我信息注销表（第一次填写，可打印；统一小我后续不消反复填写，改换征询师则需从头填写）；
（2）心理征询完毕后添加心理征询反应表和信息征询笔录汇总。
（3）增加征询师完美的学生心理征询表单。
（4）心理月报表在线填报与更新；各学院分隔的危机表添加详细阐明，添加频次表，系统间接统计频次。
（5）数据统计与反应（全校、各学院月度、年度实时更新），给各学办主任、学工书记的督察督办提醒与反应功用
（6）与校心里海系统（xinhainew.hmc.edu.cn）对接,增加心理形态表。
（7）新增心理中心一些设备和场合（2个教室）的预约利用及统计。能够撑持心理征询的治理员治理设备的开放时间，学生能够在开放期间停止预约，由教师来审批通过能够利用。
（8）心理月报表在线填报与更新（已有界面，存眷级别：红色保镳、橙色高危、黄色逃踪、蓝色存眷、绿色一般、重点个案情状反应单）；各学院发作的危机表（详细100字的表单，以及教导厅频次表，系统间接统计频次）
（9）特殊人群回访表（重生普查后回访-契合教导厅的数据统计、特殊期间回访）
（10）增加提醒功用：征询师和学生提早半小时提醒。
（11）现有内容优化包罗：心理征询题目调整；添加公用账号完美学生数据；心理征询前知情内容修改调整
4.2帮助内容【困难补贴及兵役补贴】
（1）困难补贴办事次要处理学生线上申请、查看申请进度；相关教师可自定义设置困难补贴项目信息实现线上审核，将帮助数据汇总构成有效的统计阐发问题。
（2）供给乖巧的困难补贴设定功用，即可根据现实情状停止困难补贴的开放和类型批次。
（3）院系负责人可查看本院系的各类困难不住情状以及按班级停止二次分配。
（4）契合前提的学生，能够通过挪动端和PC端申请对应各类困难补贴。
（5）学生服兵役信息的录进和治理，教师治理而且导进导出生成表单。
（6）学生服兵役之后的膏火的抵偿和退还，由学生申请，辅导员教师负责审核填写金额，由负责教师审核然后发放。
（7）每年9月初，学工部确认进伍学生名单，笔录他们相关的进伍信息导进系统，便利学校掌握进伍的学生数据，同时便于后续的进伍抵偿和助学金评定的工做的开展。
每年9月初学生进伍后，学工部治理员根据征兵网要求注销进伍学生的抵偿信息。
每年9月初退役的学生进学/复学后，学工部根据征兵网国度政策注销退役抵偿信息。
4.3 学生辨识度查核优化
优化学生抽取逻辑，能够根据比例抉择【重点学生】【困难生】的展现率和展现占比。根据对应比例婚配对应辅导员所带班级的学生。能够自定义展现的学生信息。
（1）抽取辨识度查核学生时，能够手动抉择对应班级的特殊学生群体所占比例。
（2）抽取学生时可根据比例调整教师所带班级和未带班级的对应学生。
（3）抽取学生所展现的信息能够由教师自定义调整和抉择，对应的内容和学生情状需要撑持自定义。
4.4 钉钉挪动端集成
将现有学工一体化治理与办事系统挪动端办事同时集成到钉钉端，利用户能够通过钉钉拜候挪动门户，并收到钉钉动静推送。
5.系统集成与数据原则
5.1 系统集成要求
校方供给学校微信校园卡、最多跑一次平台和动静中心平台的集成接口（单点登录、动静集成、营业集成）等，中标公司实现与数字化校园平台( 最多跑一次、微信校园卡、钉钉)的同一身份认证、单点登录、动静推送、待处事项等集成要求。