在现在疫情频频的期间，曲播教学因为可以实现师生的实时互动，复原实在的线下课堂而遭到欢送，线上曲播教学成为了每位教师需要额外掌握的技能。那么，教师或者教导机构应该若何获取本身的曲播课堂?曲播课堂应该具备哪些功用呢?
不断播课堂的类型：
在获取本身的曲播课堂之前，我们要先清晰其有哪些类型，因为差别的曲播课堂其具备的功用差别，合适的教学以及教学人群也差别。目前，次要有以下三类曲播课堂：
1.免费类：
其代表的有钉钉在线课堂和腾讯会议，那个一般是学校教师用的较多，在功用方面，可以称心建群、教学，以及一些简单的互动，教学撑持曲播以及回放。操做体例也简单，创建班级群后在班级群内倡议曲播即可。
2. 公共类：
代表的有腾讯课堂和网易云课堂，那类平台是面向教师/教导机构和学生的，教师或教导机构提交相关的资格证书，进驻平台后，就能够上传本身的课程了，学生阅读时能够付费购置。固然是有曲播功用，但平台的次要消费群寡是针对录播课程的。
3. 私家类：
是借助第三方系统办事商，科汛网校搭建本身独立的曲播课堂，学生间接拜候域名即可进进，平台展现的完满是用户本身的信息，更合适想要开展教导品牌的教导机构。而且除了曲播功用外，科汛网校还具备录播课程、在线付出、课程治理、学员治理、招生营销等网校功用，构建一站式在线教导网校系统。
二、曲播课堂应该具备的功用：
上面讲述了曲播课堂的三品种型，下面我们来介绍曲播课堂应该具备的功用，在抉择平台时我们能够先试用，体验那些功用能否称心本身的需乞降利用习惯：
1.曲播人数：
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一节曲播课可能有数十人、数百人，以至数千人，所以曲播课堂需要能称心差别的开课需求。就好比科汛网校，能够称心一对一、一对多、百人以内的小班课，以及数千人的买办课教学，高并发的特征包管开课时的不变教学。
2. 曲播东西：
曲播需要撑持各类课件，如PPT、word、excel、pdf等，教师在曲播课期间能够根据那些课件讲述课程内容，也让课程愈加丰富多彩。且需要具备白板功用，关于重要常识点，能够用画笔标注，也能够不出常识点，加深学生的印象。
3.互动功用：
曲播课堂的优势就在于它能够实时停止互动，所以曲播课堂需要能够撑持文字、语音、视频的形式停止互动。假设想要更好的上课气氛，更好还具备丰富的互开工具，如科汛网校具备投票、签到、举手、点名、弹题、测试等互开工具，同时还有禁言、踢人等功用掌握课堂节拍。
4. 利用设备：
虽说电脑听课的效果比手时机更好一点，但手机比电脑更便于照顾，学生有时电脑不在身边，利用曲播课堂需要能够撑持电脑、平板、手机等差别的设备类型。科汛网校在那方面，还撑持将曲播课堂嵌进微信生态，学生利用微信小法式或者公家号就能够听课，同时也使动静提醒愈加便当。
以上即是关于曲播课堂的相关介绍了，假设您想领会更多或者想体验科汛网校，能够间接在科汛网校的官网主页申请免费的试用哦!