物理课堂开启“喊麦”形式，90年教师带着学生当rapper| 网课三年

SHOUXIGUANLAN

大河报·豫视频 出品

当我们谈起网课，我们在说什么？

大河报•豫视频记者摘访了幼儿园、小学、初中、高中四个差别阶段的教师，年龄涉及70后、80后、90后，一路看看屏幕后面教师们的教导教学工做全貌以及网课的AB面。

人物：翟永阳，32岁，从教8年，郑州市第八十六中学物理教师兼班主任

文/大河报·豫视频记者 牛洁

0 1

细节控：物理尝试一次次“彩排”

△翟永阳和学生在一路（材料图）

“最早的网课只能语音，不克不及视频，很不便利。”翟永阳说，之一次网课是在2020岁首年月，曲播形式，学生能看见教师，教师看不见学生。“在学校上课，孩子的一个脸色、一个动做，就能释放良多信号，其时的网课，没办法曲看看到孩子的反映，体验感欠好。”

最让翟永阳感应未便的是，课堂发问时，需要教师发往申请，学生再翻开本身的麦克风，答复完之后再关上，碰着收集欠好，需要沟通N次，那让本就不多的课堂时间愈加“落井下石”。

后来，跟着手艺的优化，教师们都用上了钉钉视频会议，加上手写板、手绘笔等各类配备的加持下，沟通效果明显提速。

做为物理教师，翟永阳是个“细节控”。为包管课堂效果，他除了要求各人上课必需穿校服外，还要求每个学生将摄像头调整到适宜角度——包管上半身露出来，包管教师能看到书写过程，能否坐姿规矩、能否认实听讲、能否好好写功课、能否有人“偷懒”，一目了然。

为了包管物理尝试的更佳视觉效果，每次上课前，翟永阳会一小我频频调整尝试的角度和位置，远了近了、高了低了，一边遍“彩排”、一次次抠细节。

展开全文

0 2

“喊麦”大PK，物理常识成了原创歌词

若何让课堂更有趣？翟永阳带着孩子们开启“喊麦”形式，各个化身“原创rapper”。

“电能转化成内能，那是电流做了功”

“电压电流和时间，乘积就把电功算”

“功除时间做定义，就是快慢电功率”

“丈量功率心要细，灯胆电压三次记”

△正在上彀课的翟永阳

陪伴着节拍感十足的音乐，“单押王们”将物理常识总结成歌词，分组PK，《中国新说唱》的既视感。“我日常平凡就很喜好音乐，也是突发奇想，期看激发孩子们的兴致。”翟永阳说，孩子们原创力爆棚，积极性十分高。

他说，从课堂教学看，到了后期，网课和线下教学的效果几乎没有区别，固然线下教学无法替代，但网课有其本身的优势。

好比，物理密度那一节课时，他鼓舞孩子们在日常生活中发现有关密度的常识并脱手操做尝试。孩子们连系生活，将水、酒精、蓖麻油等做成了鸡尾酒，脑洞大开。此外，学生还将一些物理尝试做成视频，加上音乐、文字、特效、脸色包，创意十足。

“常识源于生活、用于生活，居家进修也让孩子多了看察生活、体验生活的时机，常识和生活有了更好的合成；通过多媒体手段，又加深了对常识的梳理和理解。”翟永阳总结，网课期间，孩子们给了他太多的欣喜。

0 3

网课感悟：专心教学+手艺加持，网课效果纷歧定比线下差

比拟之下，翟永阳对网课的立场愈加乐看。他认为，只要专心教学，在手艺的加持下，网课效果纷歧定比线下教学差。

网课让教师们收获了更多技能，进一步生长。此外，为师生搭建了一个愈加开放的平台，教师们能够进进相互的曲播间听课，获得了更多进修交换的时机；学生们能够借助更多手段，加深对常识的理解，丰富对常识的感触感染。

“ *** 素质，无论什么样的形式，最末考验的仍是教师的专业才能，当然，前提是把每堂课上好的初心、自信心和决心！”

假设觉得本文有用

欢送选举更多家长学生存眷我们

热门精选

儿童传染新冠，家长怎么应对？若何备药？多位儿科专家给出批示

到2025年，新增公办幼儿园学位36万个，河南一半以上孩子能上公办园

名单公示！河南将新增9所高档职业学校

更多内容请存眷微信公家号平台：升学问斌哥 ID：dhbjiaoyu

升学问斌哥

一站式升学规划平台