守教导之初心，尽师者之责任，疫情固然阻隔了师生面临面的教与学，却阻挠不住教师的责任和学生对常识的期看。本周，所有学科都已进进复习环节。疫情残虐，给我们的线上教学带来很大困难，但是，莘县中心期看小学的教师们想尽一切办法，互相搀扶帮助，共克时艰，包管线上教学的顺利停止。
因为近期传染者较多，疫情给学生带来很大负面情感，为了促进学生身心全面开展，准确面临当前的疫情，教师们及时搀扶帮助学生停止心理调适、疏导办事。
教师们通过线上教研明白复习目标，一路研讨复习方案。语文、数学组通过研讨活动造定了合理的复习方案，根据本册内容停止综合整理，每位教师连系本身班学情找出最需要进步或最单薄的课节，有针对性停止重点复习。
课前教师们把上课的资本，进修要求，提早发到微信群，钉钉群，让学生提早预备勤学惯用具。“疫”无反顾，躬耕教导，疫情期间，教师们提早备课，查找收集资本，为了包管孩子们可以在家高效进修，课前，精心设想好每一堂曲播课，细化常识点。更大限度的闪现更佳的课堂效果。课堂上没跟上的的学生课下私聊教师，教师们耐烦讲授。为了更好的赐顾帮衬到学困生，教师每节课把常识点整理好，下课后发到群里，以便于后进生跟进。
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陪伴着同窗们早读前的一句句教师好，新一天的线上教学拉开了帷幕，孩子们朗朗的读书声，专注致志听课的身影，展现出新的一天的到来，他们定有新的收获。
教师们通过收集、通信等路子与家长和学生连结联络，提出进修定见，专心修改学生功课，耐烦辅导网课中碰着困难的同窗。
为了进步学生们的进修积极性，教师们进修到一些小办法，例如发小奖状或者修改功课时操纵一些有趣的图片停止反应，从而让学生更积极，对进修更感兴致。
“停课不断学”进修效果不打折， 同窗们在家根据学校及教师的批示定见，合理的安放做息时间，积极进修空中课堂的进修内容，认实完成每科进修使命。
相信颠末各人的通力合作，必然能给本学期的教学工做画上一个圆满的句号!
（通信员：侯丽英、徐明华）
编纂：秦媛媛 杨志强