奥尔夫音乐教案《E—PoYiTaiTai》

奥尔夫音乐《E—PoYiTaiTai》

《E—PoYiTaiTai》

活动名称：《E—PoYiTaiTai》

幼儿年龄：5-6

活动目标：

让幼儿感触感染新西兰毛利族的传统音乐特征，体验传统音乐一领寡合的音乐表示形式，摸索由身体冲击乐转换成旋律冲击乐吹奏的办法，摸索利用棒棒糖鼓、沙锤、凹凸梆子表示音乐。

活动预备：

①音乐《Hello歌》、《E—PoYiTaiTai》、《收发乐器音乐》、《再见歌》

②教具、道具：

毛利人的图片或者PPT图片视频

③乐器：凹凸梆子、棒棒糖鼓、沙锤

活动过程【课堂七步曲】

一、热身律动：《Hello歌》

二、音感练耳：老鼠按钟E和G

三、倾听音乐

导进：今天我们一路来熟悉一下毛利人，他会是什么样子的呢？我们一路来看图片。我们毛利人是新西兰的原住民和少数民族，他们穿的服拆十分十分的特殊，像草裙一样的，并且他们喜好在脸上来纹一些斑纹。那我们毛利人的问候体例也十分的特殊，哎～他们喜好鼻子碰钉子子来行我们的碰钉子礼，也像我中国说你好的意思，那毛利人的音乐和跳舞是什么样的呢？我们一路来听音乐感触感染一下。

四、感触感染音乐（游戏）

①集体坐立律动

②集体分组坐立律动

③集体站立律动

游戏，分五组，每组五小我停止律动。

五、表示音乐（乐器）

凹凸梆子、 棒棒糖鼓、沙锤

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六、综合闪现（节目）

一组演出一组乐器

七、再见仪式：《再见歌》