转眼间，小明又大了一岁，也提拔了一个层次。四年级的学生从对数字的理解、数字运算、图形、简单的数学统计起头摸索数学的奥秘。
四年级是小学最重要的阶段，无论什么样的功课都要打好根底。四年级的孩子起头构成本身的揣度。家长不要胡乱干预。他们应该多和孩子交换。目标不是让孩子决定进修的一切，而是让孩子相信进修某门课程的重要性，从而促使孩子构成进修立场。责任。
那时候，小明起头对数学产生了兴致。他的父母和其他家庭成员撑持他的喜好。他心里没有任何承担。在学好其他学科的根底上，他努力于根底数学常识的进修。中间。
有些工作很希罕，很难阐明。有时候你喜好做的工作实的能够让你实现你的目标。
传闻校外有奥数班（后来停了），小明当机立断的报了那个奥数班。在奥数课上，教师教授的数学奥秘给他留下了深入的印象，极大地加强了他对数学的兴致。
下战书下学，大部门同窗都赶回家，唯独小明背着书包，到奥数班陆续上课。在班级里，他似乎长了同党，驰骋在奥数的海洋里，整天在校进修。他的怠倦消逝了，他专注地听着。每次教师讲解一道奥数题，他的眼睛城市瞪大，数学的奥秘深深地吸引着他。
数学实有趣！小明不由叹了口气。
在家里，小明的父亲是理科生，对数学也有必然的研究。他经常和父亲讨论数学问题。
数学对小明很有吸引力。教师教的数学似乎无法称心他的猎奇心。他让家人给他买更多的数学册本。
那个小小的要求，家里人当然能够称心他。
小明一天天长大，一天天懂事。他从不向家人要钱买玩具，奶奶的一个挠痒痒成了他夜夜消遣的玩具和道具。说那些话估量他人会笑话，挠痒痒怎么能当玩具呢？
小明能够。,
有时我把它别在腰上，有时我把它贴在脖子后面。晚饭后，我起头本身玩。纷歧会儿，我就冲了，杀了，打杀声响彻了整个房间，我不晓得他那么打是什么意思，归正他打得十分起劲。
有的孩子如许玩一两天就腻了，但小明已经如许玩了好几年了！
待续