沙盘游戏疗法又称箱庭疗法，是在治疗者的陪同下，来访者从玩具架上自在挑选玩具，在盛有细沙的特造箱子里停止自我表示的一种心理疗法[1]。沙盘游戏疗法由瑞士心理学家多拉.卡尔夫创建，从20世纪60年代至今，开展十分成熟，在国外的研究与利用上功效丰盛，是世界上更具影响力的心理治疗手艺之一。
沙盘游戏疗法是以荣格的心理阐发手艺为根底的。荣格心理阐发手艺的泉源――弗洛伊德精神阐发理论认为，当个别潜意识里的早期精神创伤性事务被心理阐发师开掘、阐明，那些精神创伤就会逐步消释。沙盘游戏疗法让来访者在沙盘里雕塑沙子、摆放玩具、创造沙盘做品，通过自在、创造性的游戏，潜意识过程就以三维形式、在一个外现的世界里闪现。
沙盘游戏征询师用“非言语”、“非批示性”的形式，利用“共情”、“感应”与“转化”等手艺，搀扶帮助来访者实现意识和潜意识之间的对话，激发个别的心理自愈，促进其灵性与自性化开展。沙盘游戏疗法在心理辅导、征询、治疗等范畴展现出特殊魅力，在国外的研究与利用上功效丰盛。20世纪90年代，沙盘游戏疗法被国内高校心理研究者存眷，从而开启了沙盘疗法的理论与利用研究。
沙盘造造完毕后，征询师与来访者就沙盘的创做过程与做品自己停止理解与对话，内容大致包罗：请来访者谈谈沙盘的造造构想、对本身做品的理解、做品中最称心的部门、意义最严重的玩具、本身在做品中的位置、做品所表示的主题，等等。
沙盘游戏征询师应该对一个沙盘案例的阐发与整理，从沙盘的导进起头，回忆来访者在整个沙盘造造过程中的所有表示，内容不只包罗其言语表示，如就沙盘的创做过程与做品自己停止的理解与对话、与征询师的主动交换、对亲身拆除沙盘的立场与理由、语言的顺畅与否、音量大小等，还包罗其丰富的非言语表示，如造造时间的长短、做品修改的频次、选用玩具的勇敢性和游戏过程中展示的面部脸色与姿势脸色等。
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