时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，回忆 那段时间中有什么值得分享的 体味 吗?是时候静下心来好好写写 述职 陈述 了。相信 各人又在为写述职陈述犯愁了吧!下面是我给各人带来的教师年末述职 小我 总结 5篇，以供各人参考!
教师年末述职小我总结1
一学期来，本人热爱本职工做，认实进修新的 教导 理论，普遍涉猎各类常识，构成比力完全 的常识构造，严厉 要肄业生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不竭进步，从而不竭进步自我的教学程度和思惟觉悟，为了下一学年的教导 工做做的更好，下头是本人的本学期的教学体味 及教训。
一、政治思惟方面
认实进修新的教导 理论，及时更新教导 理念。朝上进步参与 校本培训，并做了良多的政治条记与理论条记。新的教导 形式不容许 我们在课堂上反复讲书，我们必需具有先辈的教导 看 念，才气适应教导 的开展。所以我不单重视团体的政治理论进修，还重视 从书本中吸收 营养，认实进修认真体味新形势下如何做一名好教师。
二、工做考勤方面
本人热爱自我的事业，从不因为小我的私事耽搁工做的时间。并朝上进步运用有效的工做时间做好自我分内的工做。在本学年的工做中，本人获得了必需的功效 ：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，而我班的刘小丽在市古诗词演出中获 故事 大王称号，为语文络资本设想的脚本获山东省三等奖，辅导的 做文 《标致 的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。
三、教导 教学方面
要进步教学量量，关键 是上好课。为了上好课，本人做了下头的工做：
1、课堂上的情景。组织好课堂教学，存眷全体学生，重视 信息反应，调动学生的有意重视 ，使其对峙相对不变性，同时，激发学生的感情，使他们产生愉悦的心境，创造 优良的课堂气氛 ，课堂语言简洁了然，征服 了以前反复的弊端，课堂发问面向全体学生，重视 引发学生学数学的兴致 ，课堂上讲练连系，安插好家庭功课，功课少而精，减轻学生的承担。
2、要进步教学量量，还要做好课后辅导工做，小学生爱动、好玩，欠缺 自控本领，常在进修上不克不及定时完成功课，有的学生剽窃功课，针对那种问题，就要挠 勤学生的思惟教导 ，并使那一工做贯彻到对学生的进修批示 中往 ，还要做好对学生进修的辅导和帮手工做，出格 在后进生的转化上，对后进生勤奋做到从友善起头，好比，握握他的手，摸摸他的头，或帮手整理衣服。从赞誉 动手，所有的人都期看 得到他人的理解和尊重，所以，和差生扳谈时，对他的处境、设法表达 深入的理解和尊重，还有在责备 学生之前，先谈谈自我工做的不敷。
3、朝上进步参与听课、评课，虚心向同业进修 教学 办法 ，博摘 寡长，进步教学程度。
4、热爱学生，平等的看待每一位学生，让他们都感触感染到教师的关心 ，优良的师生关系促进了学生的进修。
5、课前预备 ：备好课。
6、认实研究教材，对教材的根本思惟、根本概念，每句话、每个字都弄清晰 ，领会教材的构造，重点与难点，掌握 常识的逻辑，能运用自若，大白应填补 哪些材料，如何才气教好。
7、领会学生原有的常识技能的量量，他们的兴致 、需要、办法、习惯，进修新常识可能会有哪些困难，摘 取响应的预防 办法 。
8、研究教法，处理若何把已掌握 的教材教授给学生，包罗若何组织教材、若何安放 每节课的活动。
金无足赤，人无完人，在教学工做中不免出缺陷，例如，课堂语言平缓，日常平凡测验较少，语言不敷生动。测验功效 不不变等。社会对教师的程度 要求更高，在此后的教导 教学工做中，我将更严厉 要求自我，勤奋工做，发扬长处，纠正 缺点，开辟前进，为完美的明天奉献自我的力量。
以后的教师生活生计，本人将会一贯走下往 ，我自我相信 我可以一贯进步下往 ，那些都是我能做好的，也是可以做到的，对我来说，那不是难事，所以我会一贯走下往 ，我相信 我可以做的更好。当一名教师是荣耀 的，我一贯为自我是一名教师感应骄傲，所以此后的路，我将会陆续 走过，我相信 我可以做的更好!
教师年末述职小我总结2
本人于--年 结业 于--学校--专业，在2006-2011年间 进 职 --省--市--学校，期间次要担任英语教学工做、班主任工做，2011-2016年因工做需要转进 --担任教师，圆满完成了自我的职责。2017年从头回到--省--市--学校执教，主挠 英语教学及班主任工做，期间所涉及教导 材料包罗 旅游英语 、新概念英语、中职语文及德育课程等。2019年起头担任我校旅游办事与治理 专业教研组组长，主挠 教学治理 、德育教导 、英语教研等工做。回忆 过往的职业过程，本人数十年如一日对峙在教导 一线，积存 了丰富 的教学体味 ，对峙“以报酬本”的教导 原则、朝上进步落实“立德树人”的教导 使命，培育提拔 出多量较高英语素养的职业型人才。同时，在履行班主任及教研组长本能机能过程中，虚心请教、身体力行，把班级治理 、教学治理 、学生治理 等各项工做处置的有条不紊，得到了指导、同事及学生们的高度承认。
一、教导 方面：热爱本职工做，专注学科建立
做为一名教师，我始末心怀对教导 事业的高尚敬意，在那一普通的工做岗位上投进 全数的热情与精神，只为不孤负每一个期看 求知的学子。2006年进 职--学校之后，我从一名“新手”渐渐地生长起来，以虚怀若谷的心态，朝上进步地向我校老教师请教，不竭磨练自我的教学本领，教学工做空隙之间，如饥如渴地吸收 优良 教师的教导 体味 ，认实备课、重视理论，不竭优化职业英语教学理念、改进 教学办法，得到了我校师生的普遍必定。我担任班主任期间，一方面承袭着“不让一名学生落伍”的治理 理念，从进修、生活、感情、社交等诸多方面关心学生，在力所能及的范畴 内赐与他们更大的撑持和帮手，另一方面朝上进步展开班级治理 轨制建立与完美 ，凡事都以身做则，颠末上行下效的体例传染学生，引导他们构建准确的人生看 、价值看 、世界看 。我担任英语教研组组持久间，我朝上进步组织教师展开营业进修，负责多项教导 课题的主持工做，发扬 学科教导 研究“带头人”的感化。
此外，在针对学生的教导 教学理论方面，我投进 了良多心血，针对中职学生 文化 课根底差、对就业前景苍茫的倒霉因素，基于英语课程教学造定了一系列有效办法。一方面，在详细工做中对峙“因人而异、因材施教、因势利导、因地造宜”的原则，足够 尊重学生个性开展，加强后进生治理 ，让每一班学生都能在自我比力中收获 进修成就。另一方面，连系中专人才末身开展需求，根据“末身进修”的理念重构英语教学形式，在思惟动作上与时俱进，完美 “英语学科+专业学科”的立异教学办法，打造“互联网+中职英语”的科学教导 系统，全面提拔学生在英语“传闻读写”上的理论本领。
二、治理 方面：理论联络理论，落实立德树人
在--学校担任班主任工做期间，我狠挠 班风班级建立，有效地改动了学生群体中的一些不良习气，帮学生从头找回进修自信、树立准确人生目标 。客看 上，中职学生中大大都文化课程根底差，在有些人眼中他们是中国教导 轨制下的“失败者”，那随便 招致小我层面呈现安于现状的现象。根据 那一现象，我造定了一系列针对性思惟教导 办法，除了操纵班级轨制停止不良现象的约束、治理之外，更多地是尊重、鼓舞 、相信 与关心，让他们熟悉 到一小我的价值，绝不克不及由一次测验而下定论，人生有着无数种可能，相信 自我必需可以创造 奇观!为了保障班级治理 的长效性，我自主进修了心理学、教导 学、治理 学等相关理论，连系班级学生现实情景停止理论，例如按期召开“主题班会”的体例，与学生停止思惟交换，勤奋将一些“误进 歧途”的学生引向正轨。“没有查询拜访就没有发言权”，我深知每一名学生的背后，都有着纷歧样的家庭布景、教导 履历、生长过程，后天情况中包罗了良多影响学素性格、立场、行为的因素，仅有全面领会才气做好治理 工做，据此我为每一论理学生成立起“治理 档案”，颠末日常点点滴滴的接触，领会每一组学生的 思维体例 、行为法例 ，以便更好地为学生赐与 治理 办事。
-告明白指出，要把“立德树人”做为教导 的底子使命展开落实。我在主挠 德育工做期间，一方面重视德育教导 和学科建立之间相连系，重视发掘英语学科中的“德育因素”，合成 社会主义核心价值看 的先辈思惟办法，促使学生全面生长。另一方面，强调学生在德育教导 素养的培育提拔 中，应对峙理论与理论的高度同一，一小我的思惟道德不是口头 说说 那样简单，更多地是要落其实实处，从建立“礼貌班级”起头、从身边小事起头、从关心 社会时政起头，促进学生在小我美德、社会公德、职业道德等方面的塑造。
三、思惟方面：正人先正己，干事先做人
无论是做为必需通俗的人民教师，仍是在学校担任教导 治理 者，都应当勤奋塑造本身的“表率形象”，如许才气发扬 更好的上行下效、为人师表价值。而“思惟批示动作”，身为一名教师肩负着培育提拔 社会主义合格人才的重任，“思惟合格”既是对学生教导 的根本要求，也是对本身职业负责的重要原则 。从教师身份动身，我始末遵守着教导 工做者的职业道德，拥护党的教导 方针，履行党的教导 要求，不竭与教师步队中的榜样人物比力、缩小本身差距，反常 是担任班主任工做期间，我会抽出必需时间阅读全国优良 教师的陈述，用他们身上的“闪光点”来照亮自我。从治理 者身份动身，我不竭强调英语教研组教师要加强思惟政治进修，看待素质工做、看待学生都要有高度的职责感， 爱岗敬业 干事、诚信友善待人，教师不克不及高屋建瓴，要俯下身往 切近学生——正所谓“亲其师而信其道”——如许才气获得学生的恋慕，并激活他们勤奋 勤学的动力。
同时，我也深入地意识到思惟建立要“与时俱进”，做为新时代的教导 工做者，在教导 理论和教学理论上都不克不及因循保守、陈陈相因，更不克不及恐惧 困难而裹足不前。出格 英语学科与社会开展存在着密切 关系，跟着“一带一路”国度战术 的施行，中职学生将有更多的时机走 出国 门，英语教导 必需突破传统的“聋哑形式”，帮手学生树立英语语言东西性、人文性相同一的熟悉 ;客看 上，身为英语教研组长必需先树立准确思惟，并朝上进步转化落实，为此我从英语专业教导 动身，颠末“责备 ”和“ 自我评判 ”的体例，率领全体教师改变教导 看 念，放弃 本身陈旧滞后的思惟办法，鼎力引进英语教导 的全新看 念、资本，获得了优良的效果。
四、进修方面
根据 教师专业本领开展的要求，教师不单单是一个“施教者”、更是一个“进修者”，仅有不竭地进修才气以“一桶水对于一杯水”的要求，仅有不竭进修才气跟得上常识经济时代的飞速开展。我在进修方面摘 取“系统化”和“碎片化”相连系的体例，足够 操纵每一分、每一秒的时间。一方面，在获得陆续 教导 时机后，我把次要精神放在本专业的学术范畴，系统地深进 研究英语教导 理论，研究中职英语教学纲领及教材，连系本身工做现实转化成可行性教学计划。另一方面，在日常工做闲暇，我把次要履历放在与英语教学相关的“跨学科范畴”，随身带着 条记本 笔录 下瞬息即逝的教导 灵感，手机里下载良多有关英语教导 理论的电子书，根据班级组织成立“线上沟通平台”既是为学生解答疑难问题，那种“碎片化”进修所积存 的进修功效，极大地扩展了我的教导 视野，处置问题的思维愈加开阔，反常 是在成立“互联网+中职英语”的形式时，我合成 了许多跨学科范畴材料，以此契合学生的兴致 差别，例如一组学生喜好文学、片子，可据此做为前言合成 英语进修 材料;除了与英语教学相关的进修之外，我还朝上进步地拓展与“互联网文化”相关的进修范畴，出格 是中职学生群体中热衷的文化形式、语言体例，以此谋求与学生在兴致 、 喜好 方面的一致性，增
加教学过程中与学生交换的顺畅 度，出格 是“第二语言习得”的相关著做进修，借此时机引导学生英语进修的“跨文化寒暄”意识。
五、功效 方面(根据 自我情景自在发扬 )
教师年末述职小我总结3
尊崇的列位指导，教师，上午好，今日我在那里向各人做一年述职陈述。
用四个字来描述了自我一年来的工做形态——砺学砺行：学是进修，行是理论，在不竭的磨砺中进修与理论。一年之前，做为新教师进进 职技校，初来乍到，需要在进修中锤炼自我，在教学理论中磨砺生长。我从三个部门起头我的述职陈述：
起首工做回忆 ，我不单单担任了日常的教学工做，还承担了部门校融媒体工做室的学生治理 、校公家号修改以及其他工做室日常治理 工做;角逐方面，拿过市级写生赛、市级说课角逐等奖项。在此反常 感恩 师傅戴明光教师对我的孜孜教导;教导 教学方面，我安身于“研究教学材料，提拔本领”、“研究教学办法，理清教学构想 ”、“为人师表，引导学生“三个根底提拔自我：
一、研究教学材料，提拔本领。
大学专业学的是动画，但在学校承担了一门计算机课，看上往 二者之间没有什么区别，可是实正深进 到那门课程之后才发现区别仍是很大。关于教学材料，从标题问题上来看觉得之前都有涉及过，可是细看详细材料，却都目生 。对此，那一年来，我每次备课都比写一篇结业论文还要困难和认真，良多阅读材料，搜集案例，查找有用的图片，ppt，其实我看过的材料大部门都不克不及间接运用在教学中，但对我扩展布景常识，提拔自我的理论素养非常有用。我的课时不多，可是我却每一天都很忙，因为我必需要进修，根究 。在刚起头上课的一年我给自我的要求是必需要把根底打好。颠末半年勤奋，我觉得仍是有必需的收获 ，出格 是看到学生有时候会说教师讲得很认真，我觉得那是给我的必定。
二、研究教学办法，理清教学思惟。
在教学过程中，我起首摆正心态，平等看待每一名学生，我告诉自我，固然他们的根底良莠不齐，可是哪个班上没有功效 相对好一点或者差一点的学生，哪个班上又没有 进修立场 相对认实些或者不认实的学生呢?我目前的掌控本领还不敷，我更大的目标 就是让想进修的同窗都能实正的学到工具。我重视他们关于常识的掌握 ，为此，我也不竭的扩大自我的常识。我还关于课件的造造 反常 专心 ，因为电子课件间接影响到学生在课堂上的重视 力。还有良多需要改进 和向其他教师进修的工具。在教学构想 上，我更重视培育提拔 他们的自学本领和根究 习惯。颠末教学，我发现那门课不像各人认为的那样难掌握 。对此，我预备 迎难而上。
三、为人师表，引导学生。
从执教的第一天起，我就要求自我的举行行为愈加标准，因为为人师表，一言一行都影响着一班学生。在教学活动中，我把热爱学生放在第一位，有了那种心境，师生之间就能处于一种协调 的形态。热爱学生包罗尊重相信 学生、关心 敬服学生，只如果我的学生，无论功效 好坏，我都一视同仁。关于需要帮手的学生，我都以满腔热情 尽量 帮手他们。固然我不担任班主任的工做，也和一班学生对峙密切 联络，期看 可以帮手他们领会自我，看到自我的价值，而且鼓舞 他们朝着人生的梦想进发。人的豪情是彼此的，教师的热诚学生是能感触感染到的。尽到教书育人的职责，光有常识是不敷的，我的大学教师要求我们记住的第一句话就是“厚德载物”，我要将如许的心境，永久对峙下往 。
关于教导 教学工做的体味。正如我标题问题所说的砺学砺行。学，不单单要向师傅、前辈进修备课的办法、上课的语言;行，要不竭上课。然而更重要的是学与行的连系，在我所任教的设想课中，起初学生关于摹仿功课非常感兴致 ，功课完效果果很棒，曲到学期中期我才发现，当我安插拓展性功课之后，学生关于之前所学的材料几乎忘记，紧之后我做出了调整，用更别致 、奇异 的体例加深学生把理论常识转换为理论的过程。所以，应对纷歧样班级的学生以及纷歧样阶段的学生，我们应当在向学生“学”的同时不竭调整教导 教学办法“与时俱进”。
最末，关于将来的工做做出展看 。营业，加强本身根本功的操练 ，反常 是课堂教学本领的操练 。做到精讲精练，重视对学生本领的培育提拔 ;爱生，对后进生多些关心 ，多点爱心，再多一些耐烦 ，使他们在各方面有更大进步;教导 ，加强学生行为习惯方面的教导 ，使学生不单单在课堂上集中重视 力，课下也能严厉 约束自我。
一年时间，转瞬即逝，在磨砺中有进修、有根究 、有进步。教导 教学工做是一条漫长无比的道路，将来还需要我往 对峙、斗争，带着师傅和前辈的谆谆教导，在教导 的路上有为前行。
教师年末述职小我总结4
从执教的第一天起，本人就要求自我的举行行为要愈加标准，因为从今以后我自我将为人师表，一言一行都影响着下一代，本人要对他们负责。基于以上熟悉 ，本人在工做上兢兢业业，不敢有丝毫草率，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一分功课，教导 好每一班学生，勤奋往 做一个深受学生尊重和相信的教师。
一、做一个思惟进步的教师
要想做一个合格的人民教师，你起首应当有一个安康进步的思惟。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我朝上进步参与 各类进修培训，为了进步自我的思惟觉悟，每周五我认实停止政治进修，并做勤学习条记。我还深知要教导 勤学生，教师必需先以身做则，不时做到教书育人，上行下效，以自我的人格、行为往 传染学生。做为一名教师，本身的师表形象要时刻重视 ，在工做中我朝上进步、主动、勤恳、职责心强，乐于理解学校安插的各项工做;任劳任怨。在不竭地进修中，勤奋使自我的思惟觉悟、理论程度、营业本领都得到较快的进步。
二、做一个有爱心的教师
我自我把热爱学生放在第一位，有了那种心境，师生之间就能处于一种协调 的形态，许多工作便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间间隔的有效手段。我报着一可爱孩子、爱工做的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好伴侣，尊重他们、相信 他们、理解他们，朝上进步主动与他们相处。在课上只如果对学生有益处的，我城市尊重。在课下，与学生配合处理难题，只要学生提出的问题，我总会诲人不倦的答复他们。学生的功效 总会有好坏之分，无论功效 好坏，我都一视同仁。对性格孤介的学生，更多的给以热情的帮手。企图使出他们恢复自信，走出自我评判 的误区。人的觉得是彼此的，教师的热诚学生是能感触感染到的。我坚信：仅有当学心理解了你那小我，才可能以主动的立场理解你的教导 。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的根底教导 变革已经在全国全面推开，我在认实进修新课程理念的根底上，连系自我所教的学科，朝上进步摸索有效的教学办法。开成自已的教学风气 。我把课本常识与学生的生活相连系，为学生创设一个富有生活气息的进修情境，同时重视学生的探究发现，引导学生在进修中学会协做 交换，进步进修本领。在教学上，我一改以往教师演示、学生模仿 的传统教学体例，在学生中开展探究式进修，使学生的常识来源不但是教师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交换。促使学生在简便的情况中学会进修。
教师年末述职小我总结5
一年以来，热爱祖国，热爱.....，拥护党的各项方针、政策，对峙四项根本原则，时刻与党中心 对峙一致，立志献身教导 事业。勤勤恳恳，默默奉献，对工做尽职尽责，认实完成各项使命。对教学不竭研究，不竭立异。现总结如下：
一、做一个政治思惟觉悟高的教师
热爱教导 事业，对工做不讲任何前提，尽自我更大的本领把工做做好，遵纪守法，有优良的师德师风。认实进修党的理论方针政策，在教导 教学工做中勤奋践行，处处做同事们的楷模。
二、做一个科研型教师
俗话说：“小学教师是‘万金油’”，那就要求小学教师具有比力全面的常识与本领。通俗 我非常重视教学根本功的操练 ，我认实进修现代教导 教学理念，勤奋研究营业，朝上进步参与新课程变革，斗胆理论，勇于立异，朝上进步参与 学校教研活动，满腔热情地投进 到小学数学教学中往 。
三、做一个富有爱心的教师
没有爱就没有教导 。实正的教导 其实是爱的教导 。任现职以来，我一贯担任数学教学工做。在执教中为教好书、育好人，不知花了几心血，反常 是我们处所的留守 儿童 比力多，而那些孩子在家是爷爷、奶奶的宝物，孩子养成了一些不良的行为习惯，自控本领差。我根据 学生的个性，摘 取恰当的办法教导 。日常平凡在教学中，我不单重视学生的常识教学与本领的培育提拔 ，还反常 重视学生的德育教导 。从一起头，就重点培育提拔 他们的优良习惯，包罗生活的习惯、做人的习惯、进修的习惯、根究 的习惯和健体的习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外，我经常对学生停止耐烦 、详尽的辅导工做，开展科学性、常识性、兴趣性的活动，培育提拔 本领、开发智力，同时对学困生都停止了细心的引导，发现问题及时处理。在课堂上，让学生成为课堂的仆人，存眷学生的个别差别，摘 用鼓励性的语言停止教学。
四、做一个理念新的教师
新一轮的根底教导 变革已经全面推开，我在认实进修新课程理念的根底上，改变教导 看 念，并连系自我所教的学科，朝上进步摸索有效的教学办法。在数学课上，我吃苦研究，勇于摸索，把数学常识与学生的生活连系起来，把数学教学和 社会理论 连系起来，勤奋构造开放而有活力的数学课堂，同时重视学生的探究发现，引导学生在进修中学会协做 交换，进步进修本领，做学生进修活动的引导者和组织者，把处理问题的主动权交给学生，重视课堂教学生命的活动与感情的沟通，在平等对话中教学，珍爱学生感情体验。我还把计算机和收集当做新的教学东西，进一步将数学课堂停止延伸到更宽广 的空间往 ，重视培育提拔 学生搜集信息和处置信息的本领。教导 是艺术，艺术的生命在于立异。但我相信 ，在我不竭的摸索和理论中，我会生长起来的。
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教师年度查核小我述职【篇一】
尊崇的指导：
一年转眼过往 了，回忆 那一年来的工做，有功效 也有不敷。那一年来我始末对峙贯彻《幼儿园工做规程》，自觉履行教师职责，能比照 新《纲要》来停止 教导 变革测验考试，教导 目标 明白，立场规矩，关心 幼儿，敬服幼儿，为人师表。以下是我的述职陈述：
一、思惟政治方面
本人能朝上进步参与 政治进修，关心 国度大事，对峙四项根本原则，自觉遵守园内的各项 规章轨制 ，连合同事，与同时敦睦相处，配合搞好班级工做。
二、教学工做
那一年来，我逾越了大，小两个年龄班的教学工做，次要担任语言，计算，英语三门课的教学工做。为了更好地开展工做，经常操纵业余时间阅读幼教册本，研究营业，把理论常识足够 运用到教学时间中往 。合理组织班级的各项活动。开发幼儿智力，培育提拔 幼儿优良的常规及活泼开朗的性格。在教学中认实贯彻《纲要》精神，连系幼儿年龄特征 ，更新教导 看 念，改变思惟，斗胆投身于教导 变革的大水傍边。我设想的教学活动运用新的教学理念，让幼儿主动摸索，发现问题。颠末操做，游戏等环节，使幼儿简便得获得常识，并在活动中体验欢乐。
在语言教学活动中，我重视 培育提拔 幼儿白话表达本领，并在教师创设了活动角，围绕教学材料设置语言情况，为幼儿增加语言的交换时机，鼓舞 他们朝上进步与人交往，斗胆表达。早期阅读活动是语言教学中的一个重要材料，为了进步幼儿的阅读本领，我摘 用了最新的 教学 办法 。教学获得了明显效果，在此根底上，我斗胆测验考试，不竭立异教学办法。
跟着幼教事业的快速开展和社会对幼儿园教导 要求的进步，幼儿园增设了英语课程。为了能更好地胜任英语课程的教学。日常平凡经常向英语根柢好的教师请教，还操纵歇息时间跟专职教师进修音标，使自我的白话愈加原则 化。在教学活动中除了给幼儿一个语言情况外，还着重培育提拔 幼儿对英语活动的兴致 。幼儿园的道德教导 应以感情教导 和培育提拔 优良行为习惯为主。并贯串于一日生活及各项活动之中。在德育活动中，我从幼儿的年龄动身，摘 用了配角饰演，移情操练 ， 故事 教导 等停止感情体验，从而抵达德育内化的目标。
三、家长工做
在搞好教学活动的同时，我十分重视 家庭教导 感化。主动做好家园联络工做，使家长成为我们的教导 的协做 伙伴。我办开设家园窗，每月按期改换材料，向家长鼓吹 教导 方针，操纵家园册和家长实心交换。颠末家长会，家长半日活动和家长应对面地沟通，互畅通信息。按期向家长反应孩子的开展情景，帮手家长树立准确的教导 看 ，与家长参议幼儿教导 新构想 ，新办法，从而使家长愈加领会孩子，理解幼儿教导 的感化，家园共育，使孩子在各方面都有很大的进步。
在那一年中，我能自觉履行教师职责，在工做中有功效 也有不敷，在以后的工做中我将愈加完美 自我，将工做做得更好。
此致
敬礼!
述职人：___
2020年_月_日
教师年度查核小我述职【篇二】
尊崇的指导：
时间是一为永不知怠倦 的白叟，转眼间一个严重而又充分的学期就要过往 了，回忆 那一学期，忙碌 而又愉快。在列位指导教师的关心 批示 下，我认实做好各项本职工做，积极完成园里安插的各项使命。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的才能在进步，我感应极大的快乐。以下是我的述职陈述：
一、政治思惟
原来在政治思惟方面针。严厉 遵守幼儿园的各项规章轨制，认实进修， 爱岗敬业 ，对班级工做人实负责，积极承受指导和年级组长分配的各项使命。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，不时处处以一个教师的身份严厉 要求本身。
二、营业进修
积极参与 园内组织的各类营业进修和教研活动，爱护保重外出进修时机，认实进修教师专家的组织教学活动和讲座，并做笔录 ，写听课评析，吸收 体味 并运用到本身的日常教学过程中来。我还认实阅读幼教专业册本，游览幼教网站，领略此中的精华，吸收他人的体味 。本人在本学期报名参与 学前教导 专业的大专长途教导 进修，操纵双休日和晚上歇息的时间在网上进修，勤奋进步本身的 文化 程度和营业程度 ，争取做一名合格的幼儿教师。
三、教导 保育
开学初，我根据 本班幼儿的现实情状 ，认实造定了本班的 班务方案 ，设想好每月的主题活动，精心安放 好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中重视渗入整合理念，运用多种教学手段开展幼儿的综合程度 。在组织好教学活动的同时，包管的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据 造定好的游戏方案开展各类游戏活动。在班级中开展了区域游戏，其实不段的更新丰富 游戏素材 。
为了共同主题教导 活动和节日活动的开展，我积极创设情况前提，安插粉饰室表里的空间和墙面。每月撰写说课稿和教导 漫笔 ，以进步本身的保教程度。在保育工做中，天天 安要求做好各项卫生保健工做，并重视培育提拔 幼儿的优良的进餐习惯、午睡习惯和小我卫生习惯。在班级中开展了值日生工做，以进步幼儿的集体办事意识和办事才能。对峙天天 让幼儿笔录 气候，进修根据 气候的改变 添减衣物。
四、家长工做
及时向家长反映幼儿在园的情状 。操纵一切时机与家长交换幼儿在家、在园的表示情状 ，与家长配合讨论教导 孩子的办法，认实听取家长提出的各类要乞降定见。操纵各类时机将家长请到幼儿园来与幼儿配合活动，听取小学教师有关进 小学事宜的讲解。如许通过各类与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、教师的豪情，又让家长领会了幼儿园的教导 教学工做，遭到了家长们的一致欢送。
五、不敷与勤奋标的目的
一学期下来收获 天然不小。但也存在着许多不敷，特殊 是在教学立异方面有待进步和加强，在此后的教学过程中要乖巧 运用多种教学手段，加强教态，活动设想以及与幼儿的沟通等方面的技能，勤奋进步本身的教学程度。别的在班级常规治理 上也需要进一步加强，要加强幼儿的平安意识，增进幼儿 平安常识 ，勤奋做到幼儿在园的人身平安，使家长称心 。
此致
敬礼!
述职人：___
2020年_月_日
教师年度查核小我述职【篇三】
一学年来，本人在教导 教学工做中，始末对峙党的教导 方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”“以培育提拔 学生主动开展”为中心的教学思惟，重视学生的，个性开展，重视激发学生的创造 才能，培育提拔 学生德、智、体、美、劳全面开展，工做责任心强，从命指导的分工积极做好本职工做，认实备课、上课、听课、评课，及时修改功课、讲评功课，做好课后辅导工做，普遍获取各类常识，构成比力完全 的常识构造，严厉 要肄业生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不竭进步，从而不竭进步本身的教学程度，并顺利完成教导 教学使命。
下面是本人的教学过程中所得的一些体味:
1、要进步教学量量，关键 是上好课。为了上好课，我做了下面的工做:
在教学工做方面，优化教学办法，按常规做好课前、课中、课后的各项工做，认实研究教材，课堂教学实正表现“教师为主导，学生为主体”的教学思惟，并连系学生现实，开展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需乞降立异_，使学生从感情、思维和行为上主动参与进修;以学生立异进修为主线组织课堂教学活动，鼓舞 学生主动参与、主动摸索、主动根究 、主动操做、主动评判 ，运用启发进修、测验考试进修、发现进修、协做 进修等办法，在教学中求立异，在活动中促开展，课堂教学重视学生的操练 ，精心设想操练功课，操练功课有条理有坡度，对学生的功课严厉 要求，培育提拔 优良的功课习惯。规矩认实进修、吃苦研究的 进修立场 ，培育提拔 独立根究 和征服 困难的精神。根据 学生的现实情状 停止集体辅导和小我辅导，热情辅导中下生，有组织地停止课外活动，活动讲究实效;重视对学生的常识考察，做勤学生的补漏工做。根据 教材的特征 停止德育渗入，对学生停止有效的道德教导 。
2、要进步教学量量，还要做好课后辅导工做，部门学生欠缺 自觉性，经常不克不及定时完成功课，以至有的学生欠交功课，针对那种问题，我就停止对学生停止思惟教导 。树立进修的自信心，在课堂上我有意识地通过一些浅近易懂的问题为他们供给发言时机，给他们自我表示的时机，同时对他们在进修中的点滴朝上进步 ，我都给以夸奖 和鼓舞 ，使他们逐渐树立起进修的自信心。如许一来他们也体味到胜利感，进修功效 也不竭进步。
3、积极参与 教研组的活动，活动中积极发言、配合切磋问题。参与听课、评课，虚心向有体味 的教师进修先辈的教学办法，进步教学程度。
4、与班主任、家长密切 共同。常与班主任互相沟通，反映学生日常平凡的进修、活动、生活情状 ，配合治理 勤学生;积极主动地与家长联络，通过家访、电访领会学生在家里、在社会、在假日的情状 ，并向家长陈述学生在校的表示，互相沟通，共商教导 孩子们的办法，使学生能安康开展。发现个别学生问题时，主动与家长联络，并力争家长的理解、撑持和共同，向家长鼓吹 科学的教子办法，使家庭教导 与学校教导 同步，配合培育提拔 好青少年一代。
一份耕作，一分收获 ，通过一学年的教学，学生进修数学的兴致 有所进步，但差生与优生的间隔较大，中差生较多，进修功效 不敷抱负。此后，我决心发扬长处，纠正 缺点，勤奋改进 教学办法，加强对中下生的辅导，使学生的数学功效 有更大的进步，为教导 事业奉献 本身的一份力量。
教师年度查核小我述职【篇四】
尊崇的指导：
您好!
小学教师述职 陈述范文 范文一本人做为刚参与 工做的年轻教师，在本学期内担任尝试小学低年级英语教学工做。参与 工做那三个月以来，我在严重而充分的工做情况及形态下共同学校顺利完成了各项工做。如今，我对本学期工做做如下述职：
一、德
教师的工做是神圣的，也是艰辛的，教书育人需要豪情、时间及精神的付出。教师应把言传和身教完美连系起来，以身做则，行为师范，热爱学生，关心 学生，成立平等的师生关系，以本身的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为原则 权衡本身，以身为一名人民教师而感应骄傲和骄傲 。在工做中，可以为人师表，使思惟、言行与道德原则 到达一致。特殊 是在担任副班主任职务期间，深知本身担任 着治理 班级事务及对学生行为道德和常规教导 的重任，那点使身为学生之范的我愈加严厉 的要求本身。
二、能
娴熟 的教导 教学技能，是师能;娴熟的课堂驾御才能，是师能;乖巧 灵活的教导 机智，是师能;人际关系的处置才能，是师能;更新常识、学会进修，是师能;不竭摸索、力图立异，是师能;能操做微机、会电教、善科研，是师能;审美文雅、身心安康，是师能。在那学期的教学工做中，我不竭 深思 自我。从认实备课到课堂上与孩子们的沟通、互动，从集体备课、听课到家长开放周中实在课堂的再现，每一次付出，收获 中有欢乐也有猜疑，但那愈加鼓励了我对教导 教学工做进步的期看 。青蓝工程是青年教师得到进步和磨练 的大舞台，做为门徒的我十分爱护保重此次进修的时机，也为本身能有一位资深的师傅而感应兴奋 。从此次活动中，我体味到了，要想成为一名优良 的人民教师光凭激情是远远不敷的，我要时刻深思自我，常思常新，不竭加强营业进修，好学勤问，不竭更新、摸索教导 教学办法，让本身在进修中得到提拔。
三、勤
勤是中华民族的美德，也是做为一名教师所必备的工做立场。全新的工做情况对我如许一个刚 结业 的大学生来说，其实是从一个校门踏进另一个校门，我和刚进 校的孩子们一样都是初学者，在那里，我要和孩子们一路生长。英语是一门多元化的学科，那就要求英语教师需要具备各方面的根本程度 。除了日常平凡勤备课、勤深思，同时还要加强本身的营业进修，通过进修来提拔本身。
四、绩
那学期的教导 教学工做即将接近尾声，通过日常平凡的听课和营业进修，我已完成学校所规定的两节组内研究课，我的教导 教学量量比以前有所进步，孩子们越来越喜好听我的课了，我也越来越自信了。通过家长开放周的磨练 ，我的教导 教学工做也遭到了家长们及组内教师的承认和好评。那些工做中的点点滴滴，让我从头熟悉 并愈加热爱教师那个职业。在如许热情的工做立场中，使我把工做看做是一种兴致 而不是承担，从中也体味到了一些想象不到的乐趣。
五、学
没有欠好的教师，只要不懂得进修的教师。做为一名人民教师，天天 都需要进修，身边的每一小我都值得进修。在新课程变革的海潮中，假设 我不往 进修，那么就要落后，就无法顺利完成新课改的教学使命。在参与 工做那段的时间里，我不竭进修本学科最新的理论常识，以便更好的掌握本学科新课改的目标 和标的目的，深进 浅出的进修他校、别人的教学办法。所以我在此后的工做中仍然要对峙理论进修和现实相连系，进一步完美 自我。
在学校里看似普通的每一天，对我来说都是磨练 与进修!在此后的日子里，我会愈加勤奋，做好我的本职工做，以的工做热情将我的爱心、尽心、关心 一心一意的奉献给孩子们!
述职人：___
20__年__月__日
教师年度查核小我述职【篇五】
尊崇的指导、亲爱的同事们：
各人好!
那一年，在学校指导的准确指导下，我不时处处以一名人民教师的原则 严厉 要求本身，以立异教导 方针为批示 ，以教勤学生，让学生全面开展为己任，踏踏实实，任劳任怨，顺利完毕了本学期工做。为使此后更好地开展工做，紧跟时代的程序，现将本人在那一年来的思惟工做表示报告请示如下：
一、思惟方面
一年来，我对峙进修重要思惟、重要理论，认实进修、践行__大精神，对峙时事政治的进修和新闻报纸的收看，积极参与 党课的进修，认实做好政治条记，积极参与 学校组织的各项活动，处处以一个党员的原则 来严厉 要求本身，用教师的职业道德要求来约束本身，为人师表、教书育人、爱岗敬业，从命组织分配，对工做尽职尽责，任劳任怨。能严厉 遵守校级校规，严厉 根据做息上下班，连合同志，能与同事敦睦相处。教导 教学中，始末把关爱学生，使学生的身心安康开展当做本身德育工做的末结点。不时事事以平等的、愉快的、通俗 的心态善待每一件事，每一小我。一年来，我从不因故告假、迟到、旷工。不怕苦，不怕累，以负责为己任，以助桀为虐趣，以百倍的热情积极的工做。
二、教学及教导 工做上
教学工做是学校各项工做的中心，也是查验一个教师工做成败的关键 。一年来，在对峙挠 好新课程理念进修和利用 的同时，我积极摸索教导 教学法例 ，足够 运用学校现有的教导 教学资本，斗胆变革课堂教学，加大主体参与教学办法利用力度，获得了明显效果，详细表示在：
1、备课深进 详尽。日常平凡人实研究教材，多方参阅各类材料，力图深进 理解教材，准确 掌握难重点。在造定教学目标 时，十分重视 学生的现实情状 。教案编写认实，其实不断回 纳 总结 体味 教训。
2、重视课堂教学效果。针对学生特征 ，以主体参与教学形式为纲，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，对峙学生为主体，教师为主导、教学为主线，重视讲练连系。在教学中重视 挠 住重点，打破难点。
3、对峙参与 校表里教学研讨活动，不竭吸收 别人的贵重体味 ，进步本身的教学程度。经常向体味 丰富 的教师请教并经常在一路讨论教学问题。听公开课屡次，本身执教两节公开课，出格 本学期，本身执教的公开课得到了学校指导和教师们的必定，同时也给我提出了很多贵重的定见 ，使我明白了此后讲课的标的目的和以后__课该怎么教和怎么讲。今年度外出听课__节，在校内听课__节。
4、在功课修改上，认实及时，力图做到全批全改，重在修订，及时领会学生的进修情状 ，以便在辅导中做到有的放矢。
5、我虚心向同事请教，积极参与 教研及收集教研活动，认实进修《新课标》，领略 新的教学理念，合理有效的操纵长途教导 资本停止教学，对峙把浅笑带进课堂，把爱心带给学生，重视学生身心的全面开展，认实，耐烦 的教好每一组学生，上好每一节课。为能把工做做扎做实，工做中我不耻下问，对峙学中干、干中学，边学边干，在教导 教学中，我勤奋将新课程理念及收集教研中较好的思惟及办法足够 运用到教学设想的全过程，同时为使本身的工做有标的目的，我对峙进修课改理论常识，与同业配合摸索交换，不竭更新看 念积极参与 收集教研，认实书写案例、深思，总结本身教导 教学中的成败，并将它撰写成论文，以求不竭进步本身的教导 教学程度。
回忆 那一年的工做，学校供给了各类让本身快速磨练 生长的平台，学校指导赐与本身良多工做上的关心 ，老教师给本身供给了良多贵重的体味 和搀扶帮助 ，那一切让本身在各方面都获得差别水平的朝上进步 。当然，本身也存在着许多需要改进 的处所。在此后的工做中，我将陆续 以务实的工做立场，一如既往地认实进修工做，争取工做程度的更大进步。
谢谢各人!
述职人：__
20__年_月_日
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教师述职教师小我述职陈述1
在今年度的工做中，本人始末对峙贯彻党的教导 方针，忠实于党的教导 事业，能自觉遵守学校的各项规章轨制，从命学校的各项工做安放 ，爱岗敬业，以培育提拔 人才为己任。遵守职业道德，对峙在一个场所都为人师表，庇护 教师的优良形象。
本学年本人担任九年级的 语文 教学工做兼班主任。能积极共同学校教务处开展各项教研活动，以身做则，积极参与 各类营业培训，潜心教研，锐意教改。实在挠 好教学的每一个根本环节，深钻教材，认实备课，以学生为主体精心设想每一堂课，激发学生进修兴致 ，创设轻松活泼的进修气氛，师生两边密切 协做 ，交换互动，合理并创造 性地运用教学办法，构成本身特殊 的教学风气 。
实在减轻学生课业承担，精讲精练，向课堂45分钟要量量，加强培优补差，关于语文方面的特长生，不竭拓宽常识视野，足够 发掘他们的潜力，使那些学生能足够 发扬 本身的优势。为未来更好地进修语文打下坚实的根底。关于根底单薄的学生，有步调有方案地加强课外辅导，擅长发现那些学生身上的闪光点，及时赐与鼓舞 ，让他们也能学好语文。从而使整个班级语文功效 逐渐上升。一分耕作一分收获 ，我所教的班级学生的功效 较好。
做为班主任，我深感本身责任严重。因而我特殊 重视培育提拔 学生优良的道德操行 ，要 肄业 生从小养成优良的习惯，树立远大的志向。对学生屡次停止平安教导 （包罗交通，食物，深林防火等），对学生严字当头，爱在此中，做学生的良师益友，及时领会学生的思惟动态，处理学生的现实问题。将爱心洒向每一名学生，不鄙视 学生。成立家访轨制，使学校，社会，家庭配合关心 学生的生长，遭到了学生及学生家长的一致好评。因为我的勤奋，班上工做有条不紊，上学期我被评为县级优良 班主任。
总之，进修是无行境的，在以后的教学中，我将愈加勤奋，为党的教导 事业做出本身更多的奉献 ，成为一名优良 超卓的人民教师。
教师小我述职陈述2
列位指导、列位教师：
回忆 那一学年的工做，我心中时常在深思，我在本职工做中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了那些诘问，使我的工做更有意义。为此后更好的工做，现将一年的工做做如下报告请示：
一、完美 师德为师之本
德高为师，身正为范，为人师表，以德为首。在工做中，告诫本身，爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，清廉从教，为人师表才是高尚师德风气的实正内涵。坚守崇高 情操，知荣明耻，严于律己，以身做则。穿着得体，语言标准，举行文明。关心 集体，连合协做，尊重同事，尊重家长。做风正派，清廉营私。连结一颗通俗 心，力图做工做中，不计较小我得知，食 苦在前，干事在前，业余时间不搞有偿家教，不承受家长送的礼品。
二、虚心进修伶俐 之源
做为一名教师，教学中会碰着 许多问题，需要依靠 伶俐 来处理，其实，伶俐 来自细心的看 察，来自于勤奋 地读书、勤奋 地工做，来自于不竭地深思，不竭否认自我。我爱读书，再忙的时候没有舍弃 读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条定见 》，魏墨客的《教学工做闲谈》、《现代人伶俐 全书》、《道德经》等册本。同时小我博客中结识良多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到本身的不敷。
三、教研工做求实务实
停止教改摸索，精心造定以报酬本的校本教研方案，组织新型的教学研究活动，通过进修新理念，借助收集平台，阐发案例、集体备课上课听课研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，加强了收集教研活动的实效性，进步了教师的课堂教学程度。出格 是新调进 我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时的予以点评，必定教学中的亮点，并指出存在的问题息争决的办法 。三位教师的课堂教学才能均有差别水平的进步。今年度共听课71节，积极组织教师参与 各类级此外教研活动，跨区域联动教研工做尤为凸起，承担区表里多所学校看 摩活动，加大与外界的协做 与交换。组织教师外出进修、参看 察看 ，开阔视野，增长常识 ，拓展构想 。并要求外出进修教师写了进修心得体味，在校园网或本组教师会上做了交换，让有限的资金发扬 的效益，让全体教师都有所获，有所感。足够 发掘校本培训资本，加大教师的培训力度，停止班主任培训、信息手艺培训、精巧 化治理 培训、教师敬业精神培训、教师礼节培训等等活动。妥帖 教师研究功效方面也做了大量工做，鼓舞 教师积极撰写教导 教学 论文 。组织教师积极参与 各级各类的征文、论文竞赛。本学年教师参与 的信息手艺征文获奖34篇，综合理论性论文获奖1篇。今年度开展了青年教师教学角逐，王丽玲教师获得了语文片区赛第一名的好功效 。候建萍教师参与 了大武口区综合理论课角逐，从初赛到复赛均名列前名，代表大武口区参与 市级角逐，功效 凸起。体育教师杜玉红在自治区教学技能大赛中获得第一名的好功效 。
四、协做 意识必不成缺
我晓得学校工做要想做好，仅靠小我是不敷的，靠有顾全大局、合成 群体的豁达襟怀，多学别人长处 ，择善而从，才气将超卓 的个别组织起来，在治理 中构成合力。在工做中不免有如许或那样的困难，各人群策群力，通力协做 ，共度难关。我能设身处地地为别人着想，力争让每一位教师尽量 撑持学校的各项工做，在各人的共同下，科研部工做有条不紊地根据岁首年月造定的方案全数完成。
本学期承办了大武口南片区思品小专题展现，我校高度重视，以此次展现为契机，在学校开展思品教师教学大赛，选拔人才参与 展现，勤奋将展现与研究相连系，提拔活动的量量，马麦燕教师在各人的搀扶帮助 下，不负寡看 ，获得了好功效 。科研部在承担活动中表示超卓得到了教研室指导的承认。
五、办事别人完美 自我
教导 是办事，治理 更是办事。我服膺办事意识。在校长的批示 下制定 工做方案 、规章轨制、查抄查核轨制，并做好陆续 教导 培训的各项工做，为年末查核供给根据；组织、批示 、审查各年级教导 活动方案，各教研组教学教研方案，组织全校教导 教学研究和体味 交换，通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等差别形式的听课活动，及时掌握 教师课堂教学的动态和程度，搀扶帮助 教师掌握学科教学的原则 ，处理教师课堂教学中存在的问题。城乡联开工做也开展的很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任长途培训、同课异构、优良课看 摩、夕照工程课件造造 角逐、精巧 化治理 培训、名师讲座等活动。当然，那些功效 的获得，绝不是我小我的勋绩 。那是各级指导关心 、全体教师通力合作的成果，假设 没有各人的辛勤与付出，假设 没有各人的敬业与奉献，假设 没有各人的撑持搀扶帮助 ，那些功效 是想都不成想的！我只是在此中起了个穿针引线的感化，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光线 愈加耀眼，愈加绚烂 ！在此，我向列位教师的辛勤奋做与无私奉献表达 衷心的感激！
回忆 一年来的工做，有功效 也有遗憾，因为年轻，工做体味 不敷，在开展工做傍边也呈现了一些不近人意的处所：
1、政治、营业进修还有待加强，教学治理 程度还有待进一步进步。
2、深进 课堂，深进 班级不敷。日常平凡与学生的交换不多，主动性不强。
3、为教学办事的力度还应加大，及时搜集教导 信息传达给教师到达信息共享。
我校是一所新成立的学校，办妥十五小是指导关心 、群寡存眷、社会期盼的一件大事。十几年的教导 教学工做给我一个如许的启迪 ：学无行境，没有，只要更好。我愿和同仁们一道，配合切磋，联袂并进，勇于立异，陆续 勤奋成为一名优良 教师。
教师小我述职陈述3
往 年八月，怀着一腔热血、十二分的激清，来到崭新的龙都小学，在新的情况、新的岗位工做快一年了，蓦然回首，顿觉一年工夫弹指一挥间，往事记忆犹新。为了总结得失，以利此后进一步改进 和进步，现将近一年工做小结于后：
一、思惟方面
认实进修党的教导 方针政策，遵守GJ的法令律例，关心 GJ大事，热爱忠实党的教导 事业，爱校如家，实在树立校兴我荣，校衰我耻的思惟，想为学校所想，急为学校所急。
二、工做方面
今年度，我次要负责教导 务日常工做，分担科技、文科教学教研等。回忆 起来，次要做了以下工做：
1、挠 教学常规，使各项教学工做进 正轨
开学之初，提早做了重生的分班、教师工做安放 、体例好各班和教师的课程表，各班教学用书的分发，包管师生到校第一天可以一般开展教学进修工做。根据 学校现实，制定了课堂教学常规治理 办法 ，教学量量目标 查核治理 办法 ，对峙了通俗 的巡视和查抄，使教学常规有法可依，有章可循，进 格到位。今年度，我共查抄 教案 5068节，功课修改350次，听课91节。
20XX年秋期，组织学校行政人员对一年级组停止了为期一天的集体视导，对该年级的师资程度、教学工做、常规工做、体卫工做、师德师风、学生情况等方面停止了较为全面的领会，停止了视导工做小结，传递了视导情状 ，对该年级组和学校的教学工做起到了批示 感化。
2、挠 培训进步，促进教师整体程度上台阶
我校是一所新成立的学校，办妥龙都小学，是指导关心 、群寡看 注、社会期盼的一件大事。复兴民族的期看 在教导 ，复兴教导 的期看 在教师。我校教师来自全县各个学校，年青教师居多，各个学校的程度 教导 看 、人才看 、学生看 、量量看 的熟悉 和要求纷歧。为使全校教师紧跟时代程序，站在程度 教导 的潮头浪尖，整体战斗力跃上一个新的台阶。我同窗校其他指导一路，做了以下工做：
（1）组织每位新教师上一堂颠末精心预备 表态课，为教师们供给一个展现自我、彼此进修的舞台。今年共上表态课32节，能够说，做课教师和听课教师都有差别水平的收获 和体味。
（2）组织了新课程理论和系列进修，立即传递国内课程变革最新理念、动态、研究功效。让广阔教师运用新课程的思惟批示 现实的教导 教学工做。
（3）组织教师外出培训进修，虽然学校资金好不容易，仍是勤奋争取，派教师到重庆、长命、潼南等地进修，并要求外出进修教师写了进修心得体味，在全校教师或本组教师会上做了交换，让有限的资金发扬 的效益，让全体教师都有所获，有所感。
（4）组织教师写体味 论文、教学案例。让教师们把日常平凡好的体味 、失败的教训、胜利的创意、超卓 的片段停止梳理，辑成文字。每期一篇的体味 文章，每月一份的教学案例，使广阔教师养成了重视 积存 、勤于练笔和好习惯。对一般教导 现象以上升到必然理论高度加以熟悉 。
（5）组织了每周一次的现代教导 手艺培训。教导 信息化、收集化是现代教导 开展的一定趋向，根据 我校现实，针对教师特征 ，组织了计算机操做、文字处置、简单课件造造 、简单素材处置、电教设备利用等培训。一年来，我校教师的计算机操做才能、现代教导 手艺利用程度均跃上了新的台阶。全校教师均能停止文字处置、造造 简单适用的课件，准确操做电教室的电教设备。为我校争创现代教导 手艺示范校打下了坚实的根底。
（6）胜利组织了以运用新理念、理论新课程为主题的首届说讲评赛课活动。参赛教师一场场生动的演说、一堂堂胜利的课例、一次次超卓 的点评，整个赛课活动靓点频闪。是我校教师进修新课标、理论新课程系列活动的一次集中报告请示。该次活动遭到教研室田益副主任和教工组吴显禄组长的足够 必定和高度颂扬 ，赞扬 此次活动开工别致 、组织缜密 、预备 足够 、效果优良。
（7）组织了首届教师根本功大赛。为了包管该次大赛获得较好的效果，从订计划、了考题、活动组织等环节，我都精心预备 、频频琢磨，做到让各人在轻松愉悦的气氛里展现才气 ，彼此进修。
3、挠 教导 科研，鞭策教研教改活动上规模。
教学工做是一个学校的中心工做，教研教改则是教学工做之灵魂所在。为使学校全体教师由体味 型向学者型改变，今年度，开展了一系列的教学教研活动。
（1）包管了间周一次的教学研究活动。做到每次教研活动有主题、有中心发言人、有活动记载，每组有行政指导参与 ，确保活动收到实效，不走过场。
（2）积极组织教师参与 各级各类竞赛活动。鼎力组织，多方协调，今年度组织50余篇论文、教案参赛，获奖20余篇。并有近10篇送市参评。
（3）勤奋争取，精心组织，承担县级教学看 摩活动2次。本学年，我校别离 承担了县小学语文、科学、综合理论活动课教学看 摩活动。我认实组织教师们试讲、与做课教师一路，屡次修改试教案，造造 CAI课件。我还亲身上了一堂表现新课标理念的科学课，并在交换会上向全县教师对科学课程原则 做领会读，遭到与会近200位教师的好评。两次活动均获得了较好的效果，遭到与会指导与教师的好评。
4、挠 理论活动，促进学生程度 全面进步
（1）认实搞好周六社会理论活动。每学期初，拟定好周六社会理论活动回执，对周六活动组此外设置、场地的划分、批示 教师的安放 、学生的报名等工做，均认实组织，确保不出差错。每周催促教师按要求批示 学生活动，从而包管了周六活动一般有序的开展。
（2）组织学生普遍参与社会理论活动。本学年，我组织教师率领学生深进 社会，开展查询拜访理论活动，批示 学生撰写查询拜访陈述、小论文等。我和杜久德教师一路，率领学生往 查询拜访桐梓园收费站位置的情状 ，查询拜访铜梁县水资本情况，辅导学生的查询拜访陈述、环保征文获市县级奖。环保征文获奖的级别和数量在全县小学中首屈一指。
（3）开展三小造造 ，组织学生参与 各类竞赛。今年度，组织学生参与 了角逐，成立了智能机器人课外活动小组，资金积存 参与 才能风暴智能机器人大赛，组织学生参与 了立异科技大赛。学生的想像画、电子报刊、优良 理论活动均有做品送市参评。
一年来，通过一系列的理论活动，丰富 了学生的课余生活，开阔了学生的视野，磨练 了学生的才能，进步了学生的程度 。
5、挠 结业班工做，确保全体学生顺利结业。
我校结业班学生生源程度 较低，教学难度大。本期一起头，我狠挠 结业班治理 ，关心 结业班工做，召开结业班教师、学生会，经常深进 结业班领会师生情状 ，同教师一道阐发学生情状 ，制定复习办法。颠末严厉 组织结业测验、阅卷工做，我校结业生结业测验及格率达100%，全体学生顺利结业。
6、其它工做
（1）积极筹备学校落成仪式，对议程的安放 、会场的安插、设备的租借等做了大量的工做。
（2）拟定了我校现代教导 手艺总体规划计划和创建计算机示范学校年度方案。
（3）规划安插了课件造造 室，并亲身脱手，将几台计算机联成局域网，到达资本共享，为学校节约经费。
（4）本期，组织召开了家长会，家长委员会会议，练习生碰头会。
（5）认实预备 材料 ，顺利通过了县语言文字工做查抄验收、程度 教导 督导评估。
（6）起草了我校申请县计算机示范校、科技示范校的申报计划。
（7）组织教师到手拉手学校开展收教活动。
（8）培育提拔 了部门现代教导 手艺骨干教师。如今部门教师已经可以造造 出必然程度的CAI课件。
（9）做了抗击非典的部门工做。
三、进修进步
将来小康社会的一个重要特征，就是要构建一个全民进修、末身进修的进修型社会。当今世界，科技开展日新月异，新常识、新手艺屡见不鲜，我深知，要做好一个现代人，随时承受新情况、新工做、新岗位的挑战，必需加强进修，勤奋进修。
因而，我在获得计算机教导 专科学历后，陆续 停止本科函授进修，进一步进步本身的学识程度。我还参与 了重庆市科学教师市级骨干培训，并将所学常识带回学校，向广阔教师交换。在毕业论文辩论会上，我撰写的论文遭到辩论组专家传授的足够 必定和高度颂扬 。我的课堂实录《蜗牛》也深受教师和学员们的好评，学员们竞相拷贝、彼此传阅。
本年，承蒙指导的相信 ，同志们的关心 ，来到新的龙都小学，处置教务工做。对我来说，那是一项全新的工做，所以我非常投进 、斗胆摸索、推陈出新、勇于理论。向有体味 的同志进修，虚心承受同志们的定见和定见 ，我从目生 到熟悉、从自觉到有序，很快进进 角色，各项工做根本上有条不紊。好比：开学之初，排课是一件非常复杂而详尽的工做，我没有体味 ，就到尝试一小向老教诲赵培廉主任请教。在他的指点下，我用一个下战书时间，完成了全校教师的排课，并打印好课表。又如：教务主任的一项重要使命就是要批示 教师的教导 教学。因为我处置小学次要学科教学时间短，加之没有深挚的教导 理论做支持，没有一线教学的大量素材做布景，因而，对教师的批示 就显得力有未逮，对课堂教学的评判 就显得四分五裂、茫无头绪。所以，我加紧了对现代教导 教学理论、课堂教学办法、课堂教学的评判 、小学课程的定位、功用、特征 等相关理论的进修，经常向体味 丰富 的教师们请教，《课程教材教法》、《教学与治理 》、《中小学教学》《国外中小学教导 》、《教学案例》、《百部教导 理论精粹》等杂志、教导 著作成了我的案头必备。我勤奋在书中吸收 营养，在网上进修别人的先辈体味 、交换本身的工做体味，通过一年的勤奋，我在那方面也有了较大的朝上进步 。
四、回忆 与展看
1、一年来，在教师们的鼎力撑持和共同下，我的各项工做完成较好：
2、共组织上交各类论文、教案50余篇，获奖20余篇，有10余篇送市参评。
3、组织CAI课件12件送县参评。
4、学生做品、征文上交50项，获奖10余项，送市参评5项。
5、杨泓、刘静教师的说课、讲课通过选拔，代表教工组参与 县的角逐。
6、学校成为课题，教导 部十五规划重点课题《收集教导 与传统教导 优势互补研究尝试学》、语文文字合格学校。
7、组织了几基大型的校内竞赛、培训活动。教师们的才艺得到足够 展现，程度 得到全面进步。
8、我撰写的论文获县二等奖，批示 学生参赛获市县级奖。
当然，那些功效 的获得，绝不是我小我的勋绩 。那是各级指导关心 、全体教师通力合作的成果，假设 没有各人的辛勤与付出，假设 没有各人的敬业与奉献，假设 没有各人的撑持搀扶帮助 ，那些功效 是想都不成想的！我只是在此中起了个穿针引线的感化，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光线 愈加耀眼，愈加绚烂 ！
在此，我向列位教师的辛勤奋做与无私奉献表达 衷心的'感激！功效 属于过往 ，此后还需从以下几方面勤奋：
（1）加强进修。进一步进修党的教导 方针、政策，进修现代教导 教学理论、先辈的治理 体味 ，深进 一线，向教师们进修优良 的教导 教学办法，获取大量一手的教学案例，以利于本身程度 的不竭进步。
（2）多动脑筋，开展丰富 多彩的理论活动，让学生多出做品，出好做品。以填补本年学生参赛获奖数量少、智能机器人角逐功效 不睬想的不敷。
（3）开动脑筋，多想办法 ，摘 取结对子、一帮一、师带徒、定点帮扶等多种办法，培育提拔 一批市县级年青骨干教师队
2022教师小我述职总结简短【五篇】
时间一晃而过，辛勤 的教师工做已经要接近尾声了，相信 那段时间我们也收获 了很多，如今就让我们以 工做 总结 的形式来梳理一下吧！ 下面我给各人带来了2022教师小我述职总结简短【五篇】，供各人参考。
2022教师小我述职总结简短篇一
白驹过隙，转眼间进进 教师行列已近一年。在列位教师的帮手和撑持下，在指导的相信 鼓舞 下，让做为一名新教师的我生长、朝上进步 了很多。回忆 那一年的工做，我对本身的表示有称心 也有不敷之处，但无论如何，都需要本身踏踏实实的工做，实其实在的做人。
今年度，我担任 二年级数学 的教学工做。在教学工做方面，做为一名新教师，根本功不扎实， 体味 欠缺 是我的不敷。为了进步本身的教学程度，我次要做了以下几点：
1、认实备课，研究教材，勤奋上好每一节课。在备课时我认实研究教材，力图食 透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上彀查材料，集中他人的长处确定本身的教学构想 。
2、多进修，多请教。做为新教师，刚起头确实有些自觉，不知若何下手，为了让本身的 教学 办法 适应学生的 进修办法 ，我不竭改进 本身的缺点，经常操纵空余时间往 请教和看 摩其他教师的教学活动并学以致用。
3、多看书，多上彀。专心 进修各类 教导 理论，以充分本身，以便在工做中以坚实的理论做为批示 ，更好的停止教导 教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不竭的开展，常识也在不竭的改变 ，为了使本身的那一桶水不会陈旧、不会用竭，我勤奋进修，给本身充电。还经常网上找一些优良 的教案课件进修，勤奋进步本身的教学程度。
4、及时写教学 深思 。尽量对峙每一天笔录 教学及课外与学生的交换，从中找出胜利之处与不敷之处，有则改之，无则加勉。
为了更好适应教师的配角，使本身更快生长，我为本身设立了以下几个目标 ，以鼓励本身：
1、在教导 教学的思惟上，认实进修新课标，改变理念，与时俱进。
2、在营业技能上，陆续 夯实根本功，力争在两年之内，使小我的教导 教学的程度抵达一个新的高度;
3、加强进修，除了向书中进修外，还要陆续 向有体味 的教师进修。不竭进步本身的理论程度，同时也要专心 参与课题探究。
4、陆续 对峙及时撰写好相关的 文章 和总结，为学校和本身的课题做好预备 。
那一年来进修，使我收获 很多，无论是在和学生相处的身手 ，仍是课堂教学的合理安放 上，我都很大的朝上进步 。在此后的理论中，我会陆续 勤奋工做，以真诚的爱，热诚的心，以及有个性的课堂教学风气 吸引学生，感动家长。不竭进步本身，完美 本身，勤奋使本身早日成为一名优良 的教师。
2022教师小我述职总结简短篇二
一年来，我热爱党，热爱人民，对峙党的教导 方针，忠实党的教导 事业。思惟规矩，做风正派，从命指导的工做安放 ，处事认实负责。
在工做中，能足够 调动学生的进修专心 性，激发学生的进修情感，合理运用教学手段，以学生为主体，教师做主导，以探究的体例创设教学情境，开辟学生思维，民挥学生的 想象力 ，实在地向课堂四非常钟要量量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，勤奋培育提拔 班级骨干。例如____等同窗，能专心 共同教师挠 好班风学风建立，成立优良的班群寡，构成优良的班风学风。所以一年来，学生违法立功率为0，差生率为0，在学校中被评为先辈班级。
在教学工做中，做到认实备课，认实修改功课，功课格局工整、标准，并养成优良的进修习惯。对个此外差生，能悉心辅导，经常面批功课，找出常识的单薄环节，及时停止补漏。例如，本身经常操纵课余时间，落班辅导学生，有针对性地造定帮教方案，有目标有方案地做好后进生的转化工做。在课堂上，摘 用多发问，多查抄，及时疏导，及时反应的形式，勤奋进步后进生的 文化 根底常识。同时，在班级中开展互帮互学小组，停止一帮一的进修活动，使学生规矩思惟，互 相学 习，互想促进，构成你逃我赶的优良进修气氛。日常平凡，本身还重视 “两手挠 ”：一方面培育提拔 好尖子生，一方面透过尖子生辅导后进生，以先辈帮手后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我造定了帮教方案，开展“伸出你的双手，帮手你的伴侣”的互帮互学主题活动。按期查抄，发现有朝上进步 的同窗，及时夸奖 ，奖励。如许，就足够 调动了学生的进修专心 性，掀起进修热潮。
在学生的思惟教导 工做中，做到谆谆善诱，耐烦 疏导，耐烦 教导 。例如其时有一个淘气学生，他喊 ______。他进修功效 差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我摘 取和他经常谈心的办法，与学生交伴侣，做学生的贴心人，与家长密切 共同，发现有一点儿朝上进步 的就及时夸奖 他，鼓舞 他，树立起他在班级中的威信。透过教导 ，他朝上进步 很快，之后还成为三组学生。
在工做之余，我还勤奋研究教材，阐发每堂课胜利在哪里，哪里存在不敷，不竭的总结体味 ，不竭的充分本身的教学程度和班级治理 程度。透过一年来的教学，在班级中，学生的进修风气构成了，组织规律性变好了，功课能依时完成，劳动专心 肯干，诚恳 有礼，互助互学，使学生得到了全面的开展。
2022教师小我述职总结简短篇三
时间过得实快，转眼间已做了一年的教师。做为一名新教师，深入体味到一句话的事理：“万事开头难”。刚参与 工做那会，从学校出来，只是在学校期间面临同窗练习了几次，离实正的娴熟 教师还相差很远。当我第一堂课面临53双眼睛的时候，我感应有冲动，严重，还有责任，深入感应上好一堂课光有常识是远远不敷的。那一年的做为教师的工做，我觉得更多的是本身做为一论理学生过来的，那期间有体味 ，有教训，有挫折，也有喜悦。我的工做是4、6班的数学教师和4班的班委。为更好的做好教师的工做，总结体味 ，吸收教训，现从以下两个方面总结往 年的工做。
一、数学教学
1、认实备课对教学非常重要。教学中，备课是一个必不成少，非常重要的环节。备课足够 ，能调动学生的积极性，上课效果就好。一起头每备一篇新课时，都没有构想 。不晓得如何掌握好重难点，不晓得若何往 安放 个环节时间。好在学校的导师轨制，为新教师安放 了新老教师帮扶活动，我有了本身的师傅后，经常向她请教，常教师也是把本身的体味 无私的教授给我。从章节课时安放 、课时内容、各个环节的节拍掌握，能够说在常教师的搀扶帮助 下我工做起来渐渐 有了构想 ，我本身也经常的在课前看相关材料争取做到胸有成竹进课堂。就如许，课前和师傅交换成了我们每节上课前的必修课。
2、重视课堂45分钟的理论。备课的目标是为了能上好课，在课前我都是争取把本身调整到更佳形态，用本身的.一份热情先往 传染学生。如今学生的特征 是对别致 的事物猎奇心强，关于枯燥无味的没有任何兴致 ，所认为了改动数学本来在学生心目中枯燥的地位，在课上我尽量的把常识与现实相连系，而且尽量利用诙谐的语言。关于我所任课的两个班级有着很大的差别，同窗们在课堂上的表示上也有很大的区别。4班相对来说就比力听话，认实些，但也有个此外同窗在遵守规律的前提下溜号，脑子里想的是此外工作，所以我在4班上课时就重视 看 察如许的同窗，不时的对他们发问，使他们有紧迫感，使得他们的构想 与课堂连结一致。而6班同窗就比力活泼，喜好听一些与课堂内容相联系关系的课外内容，于是在上6班的课之前我城市说一些课外的话来鼓舞 他们，有时也让他们在一些小 故事 中体味进修的办法。
3、对功效 较差的学生停止课后辅导。针对差别的后进生的详细情状 ，我造定了响应的方案和目标 ，操纵下战书下学的时间，对那部门同窗有方案地停止课后辅导。我对他们经常停止鼓舞 ，消弭他们的自大心理;有时在课堂上发问他们一些随便 答复的问题，加强他们的自自信心，进步他们的进修积极性。好比在我的6班就有一名偏科很严峻的女同窗，英语能够考到班级第一，而数学只要刚刚及格。我晓得如许的学生不是不伶俐，而很有可能是对数学的熟悉 还不敷，或者底子就是没有兴致 或自信心，于是我在上课的时候经常把目光投在她身上，每一节课我都让她与我有目光上的交换，课下我还和她定了一个协议，要求她天天 下学后到办公室问两个标题问题，如许不管是在课堂上，仍是课下，我和她的交换多了，我的鼓舞 使她有了自信心，功效 也在稳步的进步。
4、多听差别教师的课，多向有体味 的教师请教。在刚刚来到尝试中学不久，备课组长郑教师就教诲我们说：假设 能把全校教师的课都认实的听一边，我们就会一会儿生长起来。身教胜于言教，教师们从理论中总结出来的教学办法和身手 ，值得我认实专心 进修和领略 。听有体味 的教师的课，我次次都有差别的领略 ，都能收获 到良多工具，经常有“听君一节课，胜思一成天”之感。
二、班主任工做
一年来我做为4班的班委，能够说是收获 了良多。固然4班班主任也是一个 结业 不外二年的大学生，但我从她的治理 班级的立场、治理 班级的办法、治理 班级的理念中学到了良多。
起首，4班班主任对学生的心理掌握 的非常到位，可能是因为她是政治教师的缘故。不是有句老话说“良知知彼，方能攻无不克”，只要领会了学生的心理，掌握 了他们在想什么，才气做好他们的指导者。
其次，我觉得“严师出高徒”那一句话用在今天的班主任工做上是更好的了。如今的学生和教师之间不在是学生“怕”教师，而更多的是喜好和教师接近，期看 教师重视 他。时间长了，他会觉得和教师之间没有了任何的边界，对教师也不再敬畏，出格 是年轻教师在和学生之间间隔的掌握上，很难做到恰如其分。我想，在那种情状 下，用一个“严”和“爱”字来描述师生关系更为贴切。既要严厉 要求，又要无限热爱学生，“严”与“爱”应同一起来。“严”就是要肄业生严厉 施行学校的各项 规章轨制 ，“爱”就是要热爱学生，多关心 学生，搀扶帮助 学生处理一些现实问题。
第三，尊重学生，做学生的良师益友。初一学生心智不成熟，较懦弱，期看 得到成年人的尊重，对教师有着亦师亦友的希望 。我在通俗 的 言行举行 中时常流露 出对学生的尊重、理解，通过真诚的爱往 传染、引导学生，从而使学生在感情的驱动下更有效地承受教导 。
第四，重视主题班会课的教导 和引导感化，多开展丰富 多彩的集体活动，鼓舞 学生积极参与 ，从中发掘、磨练 学生的才能，同时也通过各类活动来加强班级的凝聚力。我记得我在一年中听了良多的班会课，但给我印象最深的是初一(8)班的《懂得感恩》。以往的班会课都是由学校下号令，下使命完成的，而初一(8)班的那一节是有班主任指导，学生们自觉组织的一节班会。会上，同窗们不只表达了对“感恩”的理解，讲了发作在本身身上的动人的事，还展现了本身的才艺，有吹萨克斯的，有吹长笛的，整个班会不断处在一个其乐融融的气氛 中。
第五、培育提拔 同窗间的良性合作意识，让学生在彼此合作中不竭朝上进步 。
以上内容是我从教以来在教学工做和班主任工做等方面的一些 心得体味 。在我的工做过程中还存在一些不敷。在此后的工做中，我将愈加严厉 要求本身，认实进修、体味和总结列位优良 教师好的教学办法和体味 ，吃苦研究，不竭进步本身的教学程度，在教学理论中逐渐完美 本身。同时也会在班主任工做上愈加专心 ，争取可以早日成为一名优良 班主任。
2022教师小我述职总结简短篇四
临近期末，我的教学工做又将告一段落，闲暇之余对本身的工做做一个全面的总结报告请示以备日后的查验。
教学工做
我担任 五年级语文 、英语、科学、信息手艺、体育、艺术、平安、书法的教学，总课时数为25节(一周35节)，在我校的任课中，我是最重的。跟校长在一个班，校长的事务比力忙，我几乎是节节在上课，没有什么闲暇 。我校又是武安市规划调整中的保留校，教办查抄比力勤、治理 比力严厉 ，那更增加了每位教师的承担。学校所有的课程都必需有个性化的个案设想，光我的个案就有9本，另有功课修改手册3本、深思1本、政治学校条记1本、营业进修条记1本、十八大进修条记1本、听课条记1本……
班主任工做
我还担任了五年级的班主任，承担了五年级的班级治理 工做。五年级38人，是我校人数最多的班级。学生成分也比力复杂，有蟒当的、有天桥的、有张家庄的、还有水峪的，规律层级也不不异。在本学期初，我认实领会了每个学生的详尽 情状 并做了详尽 的笔录 ，留下了每个学生的联络体例，便利和家出息行及时的沟通。足够 操纵班会、晨会对学生渗入思惟教导 ，组织学生进修过集体生活，逐渐培育提拔 “自我治理 、自我约束”的习惯和才能。那一个学期，我班会开了16次;家访停止了三次，别离 对王超伦、王壬辛、张金娟停止了家访，交换了学生的进修情状 ，得到了家长的撑持，促进了学生的进修;组织学生参与 集体劳动10次。
学校工做
我是一名普通俗通的教师，因为工做的需要也参与了学校的治理 工做。
起首，我是学校的报账员，承担着学校的财政预算、上报工做，本学期为了学校的财政工做往返于蟒当到踌躇 总计7次。12月份，我操纵课余时间忙一个礼拜，完成了20____年学校预算和系统上报工做。
其次，我是学校电子档案治理 员。电子档案是学校档案治理 工做中最为重要的一部门，繁琐、复杂，持久而又艰巨，没人想管。每到查抄，电子档案就是必检内容。本学期，我对电子档案目次从头停止了回 类整理，上报了560多条档案。
其他。除了上述学校工做，我还担任着多项事务。我是学校的微机室治理 员，负责微机室的利用、保洁、治理 ;我是学校的语文教研组组长，召开了4次语文教研活动，并做了详尽 的活动笔录 ;9月份胜利把我学区教师的工资信息上报市教导 局工资信息摘 集系统;顺利完成一年级学生定员信息摘 集上报工做;11月份历时2个礼拜独立完成学前教导 信息摘 集工做;10月份到进修学校停止了2个礼拜的书法进修，填补了我校书法教师的空白;屡次到兄弟学校参与 听评课活动……总计产生的旅差费有276，至今一笔钱也没有报。
小学教师很辛勤 ，村落小学教师更是辛勤 ，做为重点校的村落教师最为辛勤 。我享受着那种清苦。
2022教师小我述职总结简短篇五
本学期，我任教三年级的语文，能认实贯彻党的教导 方针，热爱教导 事业，把教书育人做为本身的本分。自觉遵守《教师法》，连系当前的社会开展，教导 变革的形势以及学生的现实，勤奋进步本身的教研、教导 、教学的才能。我任教的班级教学量量也能到达学校造定的功效 目标。如今将我的工做总结报告请示如下：
一、 爱岗敬业 ，尽职尽责。
在教学工做岗位上，我认实施行教师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，从命学校指导的工做安放 ，一切从集体利益动身，为搞好教导 教学工做尽职尽责，坚守岗位。做到对峙早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故告假，认实施行学校的做息轨制和各项规章轨制。
二、与学生敦睦相处，做学生的贴心伴侣。
要使本身的教学获得好功效 ，就必需要想方设法使学生喜好本身，亲近本身。所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深厚，耐久，学生对教师的爱往往吃苦铭心，末身难忘。我在理论中找到了"有的放矢"的良方，就是：治理 好班级学生，要学生都喜好本身，起首是深进 现实，从每个学生进 手，一有空我就常到班上往 ，除了尽快地熟悉 学生的名字，制止弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交换中领会每一位学生的现实情状 。
如他们的兴致 、性格、进修情状 、家庭情状 等，同时晓得了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制定搀扶帮助 学生长进的办法，做到有法可依。确实，沟通与交换成了师生之间的一条重要桥梁。因为我常与学生把臂而谈，敦睦相处，逐步地我与学生的关系更为密切 ，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工做。
三、自订进修的斗争目标 ，制定好，加强进修自信心。
学生的进修功效 相差悬殊，同一原则 ，同一要求是不成能的，教师靠硬手段往 压更是不可。怎么办妥呢?我一改以往的教导 体例，摘 取发扬 学生的主体感化，让学生自我治理 ，自我约束，由家长协助监视。让学生本身订出每一单位测试的目标 功效 ，每小我都以第一单位测试功效 为根底原则 。批示 学生订目标 功效 时要连系本身的现实，订出的目标 功效 要明白，要紧紧围绕本身的目标 功效 往 进修。每次订出的目标 功效 都先由家长过目、签名。每次实现了目标 功效 都在班上赐与夸奖 、鼓舞 ，并向家长报喜。
不克不及实现目标 功效 的则鼓舞 他陆续 勤奋，曲抵达标为行。在施行进修目标 时，我还摘 用了"一帮一"的办法，以优带差，营造一种互相进修，互帮互助，你逃我赶的优良学风。诱导他们明白进修目标，大白小我功效 关乎到整个班集体的荣誉，能否获得先辈班，班级的进修功效 是最重要的。因而我通过各类路子，鼓舞 学生为班集体的荣誉而通力合作，为实现本身的目标 功效 而斗争。通过那一活动的开展，学生之间的合作意识强了，进修功效 也进步了，进修功效 末于能到达学校的功效 目标。
四、家访工做。
我深深地体味到：学生获得好的功效 ，除了他本身的勤奋，教师的教诲外，也离不开家庭的教导 。我十分重视家访工做，除了操纵德律风与家长联络，互相沟通教导 孩子外，还操纵节假日、晚上亲身到学生家中与家长座谈。我觉得家访工做做得好，是教导 学生的胜利之路。
以上是我本学年度在思惟，工做，进修上所下的功夫，获得了必然的功效 ，课堂教学量量有所进步，有待认清形势，更新看 念，不竭地挑战自我，勤奋向上，争取更大的朝上进步 。
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