一、练习判定表日期重视 事项练习时间同一填写从2014年2月18日起头，到2014年5月23日为行，练习学校的批示 教师或练习单元的批示 人员定见和练习学校定见日期要与练习日期相吻合，写在返校日期5月23日之前；要求签章的必需有批示 人员签字或盖印，必需盖有练习学校或单元公章；教导 练习判定表中批示 教师定见栏中的评判 品级、姓名、日期须填完全 。教导 练习判定表中的校内预备周中的批示 教师签名日期1月7日或1月9日，批示 教师为试讲批示 教师；教导 练习判定表中的练习完毕返校后组长签名和学生实训判定表实训完毕返校查核中带队教师签名日期为5月29日，组长和带队教师为辅导员；系评判 定见和练习功效 请辅导员代主任填写后交给教学秘书，由教学秘书交给主任签字盖印，系评判 定见日期填6月3日。判定表在返校时收回。功效 摘 用五品级造、记得盖单元章。师范生和非师范生用相对应的表格，不克不及混用。判定表最初一页返校回来填。二、结业综合操练 要求结业综合操练 含结业论文（设想）和调研陈述。必需在返校前完成那两项。除完成结业设想（论文）外，每生操纵练习期开展社会调研，撰写一份调研陈述，内容包罗行业对人才的需求情况、人才的常识构造及专业程度 要求、练习学校的计算机课程开设或练习企业项目开发情状 等。没有格局要求，3000字以上，返校前上交电子版给进修委员，返校后以班级为单元同一交给系秘书。返校时间：2014年5月24日
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练习判定表日期填写重视 事项等
一、练习判定表日期重视 事项
练习时间同一填写从2014年2月18日起头，到2014年5月23日为行，练习学校的批示 教师或练习单元的批示 人员定见和练习学校定见日期要与练习日期相吻合，写在返校日期5月23日之前；
要求签章的必需有批示 人员签字或盖印，必需盖有练习学校或单元公章；教导 练习判定表中批示 教师定见栏中的评判 品级、姓名、日期须填完全 。
教导 练习判定表中的校内预备周中的批示 教师签名日期1月7日或1月9日，批示 教师为试讲批示 教师；教导 练习判定表中的练习完毕返校后组长签名和学生实训判定表实训完毕返校查核中带队教师签名日
教导 练习自我判定怎么写总结 详尽 �0�3
（2012 年总结、方案类） 教导 练习自我判定怎么写 教导 练习自我判定怎么写，六周的练习立即 就要完毕了，静下心往返 想一下，固然日子忙碌 ，但在本身的勤奋理论中和批示 教师的批示 搀扶帮助 下我觉得在练习过程中收获颇丰。以下教导 练习自我判定范文。 教学是做为一个教师的首要使命，能否教好课，间接关系到学生对教师的评判 和承认，以至影响到学生对课程的兴致 。在练习过程中，我上了3 次新课，一共11 节课，固然总的说来上课上多了有些朝上进步 ，但我觉得没有哪堂课令我非常称心 ，教学过程和环节中老是存在疏漏的处所，让我过后羞愧。我想，实的要走上教学岗位，成为一名优良 的人民教师，还需本身以后不竭的勤奋理论。下面我列举我在上课教学中所表露出来的不敷之处。 教训之一，备课重点不明白凸起。上第一节课时，本着认实负责、战战兢兢的心态，我认真阅读教材以及一些参考材料，考虑了好多时间，备了7 页的详尽 教案，力图每个常识点都讲深入 一点，使学心理解清晰 。成果上台一讲，方知不合错误，每个常识点都讲地很详尽 ，当然能使学生随便 理解掌握 常识点，但时间有限，于是第一节课好多内容都来不及讲，批示 教师给我提出了贵重的责备 定见：教学的目标 是要在45 分钟内完成教学使命，所以备课时必然要明白重点、凸起重点，详略适当，不克不及八面玲珑，细节不要想一会儿全数讲清。 教训之二，上机课的讲法问题。以前不晓得，认为上机课就是让学生本身操练操练，其实否则，如今我觉得实的要上好上机课也不是那么简单，需要本身备课时认真的考虑，特殊 是屏幕掌握 和时间分配需要好好推敲。第一次上上机课求圆的周长和面积时，我先给学生讲了一下重视 点，然后即罢休给学生做，成果因为各人初度接触VB 编程，动做速度纷歧，招致一部门同窗做的很快，做完之后没事干。另一部门学生则是做的很慢以至不晓得若何来做。 练习固然很辛勤 忙碌 ，但对我来说是一次十分有益的磨练和测验考试。最初我想衷心感激我的母校昆山中学让我有了如许一段练习履历，同时也衷心感激我的学科和班主任批示 教师李然教师，她给了我良多的批示 和搀扶帮助 。 月 日至 月日，我在遵义县尚嵇镇尚嵇小学练习了 天。在 天内，我上了 节课，做为练习班主任，率领学生参与 磨练 ，率领该班学生参与 运动会，读报、课间操时连结次序，做了几名后进生的细致的思惟工做，筹备了学会关爱主题班会。在整个练习期间，我本着对学生负责的立场尽全力做好每一件工作。 此次练习令我感触感染颇多。一方面，我深感常识学问浩如烟海，使得我不能不日夜苦读；另一方面我也深深地体味到教学相长的深入内涵。好比在我处置教导 教学活动时。在我第一次深进 课堂时，我就碰着 了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出寡的我有声有色地讲完一节课后，我问学生：你们听完课，印象最深的是什么？学生面面相觑，茫然无语。学生何以如斯呀？在我看来次要是因为学生没有进修的兴致 。 要做到在快乐中进修，不克不及孤登时营造活泼的课堂气氛 ，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋 点。课前预备 必然要足够 。有课时，我往往是凌晨三、四点就起床备课，查材料，写教案，曲到上课前还在考虑各类细节问题。虽然如斯，我仍是感应假设 预备 时间丰裕的话，讲课时会发扬 得更好。教师讲课时声音要响亮 ，要有一股气焰，要有较好的气量。我给本身定位为清刚之气：爽快、真诚、顽强而不失温暖 。我认教师必然要有一点硬气，如许上行下效，有利于学生的性格开展。发问后应给学生足够 的根究 时间，那一点我做得不敷，往往问题一说，就要学生举手答复，并且我的语速、教学的过程都比力快。我认为语速、教学过程应根据教学内容的性量、重要性和大大都学生的适应水平灵活掌握 ，该快则快，应慢则慢。 在班主任练习工做中，我在班上开展了学会关爱主题班会活动。起初，我碰着 了许多困难：好比学生的不共同就经常 令我切齿痛恨。其时，有人定见 我利用强逼 体例。好比说罚站、罚蹲等。诚然，那种体例能够牵强 连结班级次序。然而，那也无疑加深了教师与学生之间的隔膜，以至会使学消费生厌学的心理。做为教导 工做者，就要想方设法创设111ttt.com 协调的教学气氛 ，在教学活动中成立平等的师生关系。并且，教师要把本身当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的进修伙伴、贴心伴侣。为了办妥此次班会，我勤奋为每一个同窗创造 展现自我的机遇，赐与 展示自我的平台，使每一个学生都可以体验到胜利的愉悦，感应到自我的价值，品尝 到此中的乐趣。成果，在预备 班会的历程中，同窗们都很积极。班会的节目把戏繁多，唱歌、小品等包罗万象，每个学生的积极性都很浓郁、热情也很高涨。最初一首歌《让世界充满 爱》将班会推向了111ttt.com。 在那些天的练习中,我收获颇丰,让我有机遇将理论与理论有机地连系起来。站在教导 的最前线,面临一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。我必然要不竭勤奋进修，做一位勤奋的园丁，把祖国的花朵浇灌得愈加艳丽。 顶岗练习自我判定 师范生的的顶岗练习自我判定： 短暂的练习生活已经完毕了，在那不到一个月的时间里，我第一次走上讲台，饰演了教师的角色。从练习第一天备课到深夜到练习最初一天与学生们告别 时的依依不舍，那贵重的练习生活让我履历了做为一名教师的种种第一次，恰是从那些第一次中我深入体味到了当一名教师的酸甜苦辣，也深切感触感染到了做为一名教师，出格 是一名优良 教师是要付出多么大的汗水与勤奋。 第一次讲课 第一次讲课的履历相信 对每一个练习生来说都意义特殊 ，因为那是我们第一次踏上讲台，面临学生，那严重和兴奋劲儿是不问可知的 。对我来说，第一次讲课的履历更是难忘。因为刚到练习学校的第一天，在连住宿都没有安放 好的情状 下，批示 教师就让我上第二天的英语课。固然来之前，学校指导曾强调过练习生必需先听一周的课，但那个批示 教师却反常 刚强，无法我只好牵强 容许。带者一身的怠倦，我不能不在练习的第一天挑灯夜战，预备 第二天的课。固然在练习之前我曾经无数次想象过本身第一次踏上讲台的情景，但却没料到会是在那么匆忙的情状 下预备 那第一节课的。高兴的是，讲课是比力胜利的，得到了批示 教师的必定。上完第一节课，走在校园的路上，竟然有学生向我问好，此时所有的抱怨和不满都烟消云散。在那全校仅有八个班的农村中学里，学校前提也许是最差的，但看到学生们那纯实的脸庞，求知的目光时，我感应本身有责任把他们教好。在随后的教学中，我越来越感触感染到有责任心是一名教师的根本程度 。因为当你看到晚自习时学生们在闷热的教室里，暗淡的灯光下进修的身影时；当你看到学生们眼睛里所流露 出的求知的眼神时；当你看到办公室里教师们伏案备课，认实修改功课的情景时，你会不自觉地意识到本身肩上担子的重量，并暗下决心必然要尽本身更大的勤奋把学生教好。 第一次犯错误 做为一名教师同样要有扎实的专业常识。那一点我是深有体味的，因为第一次讲错常识的履历让我既羞愧 又自责。记得那是在讲动词变如今分词的规则时，有一条规则是：在重读闭音节中，动词以一个元音字母加一个辅音字母结尾的，要双写那个辅音字母加 ing。在举例子时，我随口说了listen 那个词，看似契合那个规则，但现实不符。因为我的一时忽略 ，招致全班35 论理学生学到了错误的常识，那种自责羞愧的心绪 是难以描述的。能够说曲到本身实合理上了教师，才发现本身当学生时对已有常识掌握 得仍有不敷。由此我更深入体味到扎实的专业常识是一名合格教师的根本要求。 第一次发火 做到了常识讲解得准确 无误，那么若何以简单了然的体例让学生快速天文解掌握 常识也是一个不成漠视 的问题。可刚起头我却漠视 了那一点。有时一个简单的常识点我频频强调了屡次，但仍有学生出错。一次在修改学生听写时，看到学生出错的处所恰是我强调过的，我的心绪 一会儿阴了起来，恨不得立马把学生喊 到跟前量问责备 。于是在第二天上课时，我就当寡严厉责备 了那些犯错误的学生，连我本身都骇怪 本身哪来的那么大的火气。因为日常平凡在学校我给同窗们的印象都是极其温存 的，是属于淑女类型的。过后细想起来，光责备 他们是没有用的，重要的是若何以一种有效的体例让学心理解掌握 常识。后来通过旁听其他教师的课，我从中学到了良多体味 。但教无定法，好的办法能够借鉴，但决不成以照移 。只要根据 学生们的现实情状 和差别特征 总结出本身的体味 才是实在可行的。 第一次体味当教师的快乐 一名优良 的教师除了要有强烈的责任感，扎实的根本功，更应是一名很好的课堂组织者。关于英语初学者来说，教师若何组织课堂教学，调动课堂气氛 ，使学生对英语产生兴致 就显得尤为重要。记得有一次学生们朗读课文，个个都像蔫了的白菜，有气无力。那时我就问他们有没有传闻过疯狂英语，见他们猎奇的脸色，我就讲了讲什么是疯狂英语，以及李阳的一些英语进修办法，好比三最口腔肌肉操练法。最初我鼓舞 他们用疯狂英语的办法来朗读课文，没想到学生们一会儿来了精神头儿，嘴也张开了，声音也大了。一堂课下来，觉得本身好有成就感，第一次体味到了做为一名教师的称心 与快乐。在以后的教学中，我就不竭运用多种乖巧 多变的教学办法，好比游戏，角逐，鼓舞 ，诙谐等都获得了不错的效果，从中我深深体味到教师的称心 与骄傲。 第一次流泪 跟着与学生的不竭接触，我越来越发现每个学生都是那么地纯实心爱。与城里的孩子比拟，他们没有优胜的进修前提，但他们却有城里孩子所没有的纯朴 仁慈和不怕食 苦的操行 。他们就象一朵朵迎风招展的小花，固然没有生长在膏壤，但个个都散发出动人肺腑的芳香。转眼间，告别 的日子就要到了，实是舍不得和他们说再见。记得最初一天，所有的学生都是含着泪上完了最初一节课，包罗我本身。当学生们哭着问我什么时候再回来，我强打着笑脸 说结业后，我会再回来。 学生顶岗练习总结 为期一年的练习完毕了，我在一年的练习中学到了良多在课堂上底子就学不到的常识，实是受益非浅。 有一名话喊 做：不颠末风雨，怎么见彩虹？我想改一下：不实正进进 社会，怎能领会社会呢？ 河北建滔化工位于邢台市内丘县该厂次要是消费冰醋酸、甲醇、苯甲氢、等化工产物，如许的公司给我们学校化工类的学生供给了罕见的练习前提，在那里，公司的各类治理 办法、流程和治理 者之间的上下层关系能够说是我们现实社会中一个缩影的足够 表现，她为我们在校的学生踏进社会供给了一个夺 先一步踏进社会体验生活的宝贵时机。 刚起头同窗们在河北建滔化工里练习第一个别会到的就是一个字累，但后来渐渐的习惯下来，因为大部同窗是独生儿子，没有履历过很大风吹雨打，能够说大部门同窗不断以来在庇护伞下走过，此次系里组织的练习生活能够给那些同窗实正体味到现实生活中的酸、甜、苦、辣；但是我们很兴奋 地看到，那些同窗在练习中到困难时，并没有撤退退却，而是勇猛 空中对现实，向困难中挑战。练习磨炼了同窗们的意志，使同窗们如今的意志比练习前顽强多，他们实正体味到梅花香自苦中来的味道。 在练习过程中还学会了良多工具： 起首，第一个是懂得了什么喊 做团队精神，一个班组要连合，否则的话就有可能招致工作的失败。 其次，让我学会了节俭节约的好习惯，理解到什么是粒粒皆辛勤 ，的名句，通俗 在学校里大手大脚的花钱，而在工场里看到员工们辛辛勤 苦拼命的加班才得到哪点血汗钱时，在本身也拿到辛辛勤 苦地加班，用本身血汗挣回来的加班费时，才实正的体味到钱是来之不容易，日后用钱时不克不及不三思然后行。能够说此次练习给我上了一堂无形的思惟道德课，让我收获颇丰，教导 深入。 其三，我学会了沟通，学会处置好身边的人际关系，学会在苦中做乐的身手 ，我的工做是比力枯燥的，天天 都频频的做哪份工做，假设 没有同身边的同事沟通，处置好身边的人际关系，一小我是很孤单，同时在一个工位上工做时间长了，前后工位之间将免不了有磨擦呈现，处置欠好，将影响我们的工做量量。那就让我懂得了人际关系的重要性，一个好的人缘将会给我们的工做带来了无限的便利和欢乐。 其四，在工做中学会了研究。在工做中，办法中的准确和便利性十分重要，间接影响到消费的效率，在本身的岗位上做熟了对本身所做的工做也认真研究起来，细心阐发其办法，模具的缺点，本身研造出一套愈加便当 简单的办法来进步本身的速度和削减工做量，实正足够 表现出大学生的差别之处，表现了大学生的风摘 。 其五，此次河北之旅给同窗增进了很多友谊，加深了同窗之间的豪情。在那目生 的处所练习，意识到同窗之间的搀扶帮助 十分重要，各人密切 的连合在一路、生活、工做有碰着 什么问题都互相的关顾，原先不熟悉 的同窗也互相融一切到一个连合协做 的大集体里来，有什么心事也学会了互倾吐，加深了同窗之间的友谊。 通过此次练习，让我成熟了良多。 回想本身在那期间的工做情状 ，不尽如意。对此我根究 过，进修体味 天然是一个因素，然而更重要的是心态的改变没有做到位。如今发现了那个不敷之处，应该还算是及时吧，因为我大白了何谓工做。在接下来的日子里，我会朝那个标的目的勤奋，我相信 本身可以把那些不应再存在的特征 抹掉。 我们不只从企业职工身上学到了常识和技能，更使我们学会了企业中科学的治理 体例和他们的敬业精神。感应了生活的充分和进修的快乐，以及获得常识的称心 。实正的接触了社会，使我们消弭了走向社会的惧怕 心里，使我们对将来充满 了自信心，以优良的心态往 面临社会。同时，也使我们体验到了工做的艰苦，领会了当前社会大学生所面对的严格 问题，促使本身勤奋进修更多的常识，为本身此后的工做奠基优良的根底。 时间像流水般无声的流过，一眨眼，一年的工夫就过往 了。那一年里，发作的许许多多的事，是我人生的第一次。在那一年里，我与同窗们一样过得既累也很充分。 刚来的时候，什么都不习惯，因为是第一次上班，实的好累的，全身都痛，连饭都不想食 ，后面渐渐就习惯了，但有时候想想，我一个中专生在外面又能干些什么呢？复杂点的也不会了，连简单的流水线都做欠好，以后怎么干大事呢？那也是一个很好的磨练 时机，好好磨炼一下本身也有益处。中国不是有句古话食 得苦中苦，方为人上人吗？ 在那我想到了一个问题，那就是大多同窗都是从家庭到学校再到社会，我们的此次顶岗练习就是一个让我们从学生转型到员工的一个缓冲阶段。过往 在学校，我想的是如何当好一个学生，同样，到了工场，我想的是如何当好一名员工。我认为思惟就是一小我的成本。 在工场里，我重视 到了一个好的企业都拥有本身缜密 的治理 系统。所以的无端方，不成方圆。在原则 厂，我体味到了消费现场的那种严谨的立场对做好一个岗位的重要性。 做好本身的工做 固然我们做的都是看似简单的事，但我们工做之中认实的立场是必不成少的。只要认实、踏实，我们才气将本身的任何一件工做做好，而不管做什么，只要做好了本身的本职工做，才气在社会上安身。看似简单的工做，要做到又快又好却并不是易事，所以说，把简单的事做好，就是不简单，把普通的事做好，就是不服凡。关于即将步进 社会，实正走上工做岗位的我们来说，我们应该足够 操纵好此次练习的时机，调整好意态，把看似简单的事，做得不简单，那将成为我们实正步进 社会之前一笔更大的财产。 练习是每一个结业生必需拥有的一段履历，他使我们在理论中领会社会，让我们学到了良多在课堂上底子学不到的常识，也翻开了视野，长了常识 ，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底，练习是我们把学到的理论常识利用 在理论中的一次测验考试．我想，做为一名即将结业的学生，成立本身的十年开展方案已迫在眉睫，不是吗？崇奉 在河北建滔广为传播的一句话：用亮剑的精神干事，以感恩的心态做人! 本次练习使我第一次切身感触感染了所学常识与现实的利用 ，理论与现实的相连系，让我们大开眼界，也算是对以前所学常识的一个初审吧！此次消费练习关于我们以后进修、找工做也实是受益非浅。在短短的一年光阴中，让我们初步让理性回到感性的从头熟悉 ，也让我们初步的熟悉 了那个社会，关于以后做人所应掌握的标的目的也有所启发。 关于我来说，那是我第一次走进工场，也是我第一次实正体验一份工做和感触感染企业文化。感激学校，给了我此次体验人生的时机。感激河北建滔，让我在此次练习中学到了良多工具。向尊崇的教师、亲爱的校指导致敬！
体育教导 自我判定自我判定是小我在一个期间对本身的进修和工做生活等表示的一个自我总结。下面是关于体育教导 自我判定的内容，欢送阅读！
体育教导 自我判定1
时间不等人，美妙光阴愈加飞逝，大学四年在不知不觉中就过往 了，体育教导 自我判定。回忆 那四年时间里，大学的生活深深地烙在我那颗心上了。固然匆忙但是快乐且充分，不单常识面见长，并且愈加学会了做人的事理。
做为体育教导 专业的学生，大学四年，我的进修功效 不断连结优良 ，工做或生活上都本着“连合、奋进、务实、立异、”的校训，时刻严厉 要求本身，鼓舞 本身勇往曲前，不怕艰苦不怕困苦，向本身的胜利彼岸迈进。特殊 在体育专业上具备安稳的专业理论常识。出格 在田径、篮球、足球等方面更为凸起，是一个全面开展的学生。曾三次代表班级篮球联赛，并获得第一名、第二名、第三名，代表系参与 校篮球联赛、泅水角逐并获得第一名，第二名。此外我还积极参与 篮球、田径、泅水、乒乓球等各类裁判工做，并获得“优良 评判员”称号。本人把“教导 ”做为人生的目标 ，并具备强烈的事业心和责任感。本人还热心于社会理论，曾屡次参与 社会理论工做，具有较强的组织才能。
本人热爱祖国，拥护中国共—产—党，对峙四项根本原则，对峙变革开放，思惟上严厉 要求本身，不竭思惟觉悟，积极向党组织挨近。自尊自爱，尊崇师长，连合同窗，很好的人际关系，对人诚恳 。
大学四年我得到了母校的的教导，教师的批示 鼓励与同窗的搀扶帮助 。因而，在进进 社会之后，我始末会以一颗谦虚、热情而又固执的心来看待我的事业和我的伴侣，始末以纯朴 的性格，实干的做风，豁达的立场，乐看 的精憧憬 诚诚恳恳地工做，踏踏实实地走好人生路！展看 将来，我充满 自信心，我将以满腔热情驱逐挑战，争做一名优良 的“人类灵魂工程师”。
体育教导 练习自我判定2
XXXX年XXX月XX日，我抵达XX市第XX中学停止为期六周的教导 练习工做，我十分感激学校赐与我此次练习的时机。在该校指导和有关教师的搀扶帮助 批示 下，我较好地完成了教导 练习使命。下面，就练习期间本身在体育课教学练习工做的自我判定。
起首，练习期间，我确立好本身的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学常识停止组织教学，“以身立教”，从心理上做好当教师的预备 。以诚心诚意、积极主动地向批示 教师学常识、增才气 ，用本身的动作换取他们的相信 ，营造和—谐的练习情况，为我胜利的练习打下了优良的基矗因为练习目标明白、动机规矩 ，在练习教学过程中，明白施教对象连系施教对象的心理和心理特征 ，备好一份教案后，向练习批示 教师、本组同窗逐个收罗定见 ， 改了又改 ， 才施行传授，把常识有机地连系起来上好每一节体育课。
在体育课教学工做方案方面，我精心备课、认实组织，用热诚的心看待每一个同窗。 见习周期间，我认实看 看批示 教师的每一节教学课，做都雅课笔录 ，并对体育课操练密度和学生的运动负荷停止丈量，为之后本身上课做好预备 。在练习教学过程中，我连系施教对象的心理和心理特征 ，认实备好每一分教案，并向批示 教师、本组同窗收罗定见，颠末改进后才停止教学，并勤奋培育提拔 体育骨干，以此把常识有机地连系起来上好每一节体育课。本身在练习过程中在存在很多缺点，如：教学技能、身手 仍较单薄，专业根本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到本身的长处，也要无视本身的缺点，加强本身的专业技能的进修，为做好一名优良 的体育教师做好预备 。
在此，我衷心的向他们表达 感激，特殊 感激我的批示 教师李教师、分担指导;同时还要感激我的大学教师、关心 和搀扶帮助 过我的同窗。教导 练习，固然苦了点，累了点，有时还遭到极大委屈，但我认为值得我往 勤奋做好那件工作。我将认实总结教导 练习体味 ，为明天走上教导 工做岗位做好扎实预备 。三尺讲台我预备 好了！
体育教导 练习自我判定3
在湛师附中练习的六周期间，我获益良多，体育教导 练习自我判定。除了拓宽了本身的常识面还进步了本身的执教才能。
我确立好本身的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学常识停止组织教学，“以身立教”，从心理上做好当教师的预备 。以诚心诚意、积极主动地向批示 教师学常识、增才气 ，用本身的动作换取他们的相信 ，营造和—谐的练习情况，为我胜利的练习打下了优良的基矗因为练习目标明白、动机规矩 ，在练习教学过程中，明白施教对象连系施教对象的心理和心理特征 ，备好一份教案后，向练习批示 教师、本组同窗逐个收罗定见 ， 改了又改 ， 才施行传授，把常识有机地连系起来上好每一节体育课。练习期间除了上好本身的练习课外，我还有目标地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便本身教学时做为借鉴，并做好把听、评课笔录 。
在担任高三（6）班的助理班主任时，我能做到“三跟”，组织了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会，协助班主任处置班里的日常工做。以多沟通，多谈心的形式，与学生成立优良的师生关系，为助理班主任的工做打下了稳固的基矗通过助理班主任的工做，本身大白到班主任的工做的重要性和艰巨。
总结本身在练习过程中在存在很多缺点，如：教学技能、身手 仍较单薄，专业根本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到本身的长处，也要无视本身的缺点，加强本身的专业技能的进修，为做好一名优良 的体育教师做好预备 。
201x年9月13日，我根据学校的`要求，抵达武汉市华师一附中初中部停止为期两个多月的教导 练习工做。在该校指导和有关教师的搀扶帮助 批示 下，我较好地完成了教导 练习使命。下面，就练习期间本身在体育课教学和代办署理班主任等方面的工做做一个自我判定：
起首，在体育课教学工做方案方面，我积极、主动地与批示 教师交换，领会中学教学形式和常规，询问班级学生情况，并详尽 勘察校园体育场地，查抄教学器材。用本身的积极动作，看待练习工做的认实负责的立场换取他们的相信 ，营造和—谐的练习情况，为我胜利的练习打下了优良的基矗
见习课期间，我认实看 看批示 教师以及其他教师的每一节教学课，做都雅课笔录 ，并对体育课操练密度和学生的运动负荷停止丈量，为之后本身上课做好预备 。在练习教学过程中，我连系施教对象的心理和心理特征 ，认实备好每一分教案，并向批示 教师、本组同窗收罗定见，颠末改进并试教后才停止教学。在班级中勤奋培育提拔 体育骨干，协助教学，以此把常识有机地连系起来上好每一节体育课。
我们的工做使命很重，常规的教学、课间操、体育活动课，还有运动会的编排、筹谋与组织。为了让运动会标新立异，有所立异，我们还操纵业余时间，中午不歇息，下战书晚下班，本身创编并组织学生排演（初一年级的鲜花队、武术操，初二年级的健美操啦啦队，初三年级的国旗班、彩旗方阵）。我们还义务担任各年级各班的队列方阵批示 与操练 锻练。就如许，我们在理论中找到自信找到前进的力量。校运会顺利停止，排场非分特别壮看 ，我们的勤奋得到了校指导和所有教师、学生的颂扬 和承认。
在练习的后半段，关于一般的教学使命，我们也从未懈担若何发扬 本身的特长，把专业所学与中学体育所需相连系呢？怎么样更大限度的调动学生们的积极性呢？我们不断在根究 ，其实不断的摸索新办法、新的教学形式、新的教学内容。为了更好的培育提拔 学生的综合程度 ，进步学生热爱体育并积极参与体育磨练 的意识。我斗胆的将定向越野引进 课堂，一次斗胆的测验考试激发了学生们的兴致 ，课堂积极性大为进步。那让我意识到了良多问题，传统的中学体育教学内容并没有得到很好的革新，体育课堂教学形式还比力单一，贫乏活力，不敷别致 。而定向越野让学生们看待体育课的立场却有很大的改动，参与率进步了，磨练 效果加强了，学生身心的愉悦水平大大提拔。
自考小学教导 的教导 练习是什么？是不是要本身找学校练习？要公章吗？考生结业前需根据 本身情状 完成6周的教导 练习。各类考生（含在职教师和在读师范生）均需填写教导 练习判定表。本身找学校练习，要公章，需填写教导 练习判定表。
自学测验进修体例乖巧 、工学矛盾小、费用低，实行“宽进严出”，“教考别离 ”，凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教导 水平的限造，均可参与 自学测验。
考场须知：
1．考生应讲诚信并自觉从命监考员等测验工做人员治理 ，不得以任何理由障碍 监考员等测验工做人员履行职责，不得侵扰考场及其他测验工做地点的次序。
2．凭准考证和有效身份证件，按规按时间和地点参与 测验。
3．开考前20分钟考生持有关证件进进 考场。
4．开考15分钟后禁绝进进 考点参与 当次科目测验。交卷出场时间不得早于每科测验完毕前30分钟，交卷出场后不得再次出场续考，也不得在考场四周 逗留或扳谈。
以上内容参考：百度百科--自考
学前教导 练习判定表练习内容怎么写写做点拨：能够写一写在练习期间的收获 、练习期间的内容，以及关于练习期间碰着 过哪些难题
例文如下：
1、初步获得组织幼儿教导 、教学的办法，培育提拔 处置幼教工做的现实才能。在学校的四年里进修到良多理论常识，但没有理论一切只是夸夸其谈，没有人能够在空中架起楼阁，楼阁必需有坚实的地基，而我的坚实地基则是教导 练习所积存 的体味 。
2、进一步熟悉幼儿园的全面工做，加深对幼儿园教导 使命的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的做息与被他人教导 的角色，到幼儿园后，天天 的流程仍是要颠末一段时间适应，才气很顺畅 的停止下往 。
并且，当我站在教导 者、教师那一岗位上时，我晓得我的责任更严重了，我要带给幼儿的事实是什么?莫非只是教会他书本上的常识吗?谜底能否定的!
一小我95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并非他学会了几能耐 ，而是他能否养成了优良的行为习惯，那一点对他此后的进 学甚至一生都是至关重要的。
3、加强热爱幼教工做，热爱幼儿的思惟感情，加强事业心和工做责任感。“幼儿园教师”，几标致 的光环，但它很重，因为她必需要有爱心、耐烦 、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，那不是每小我都能做到的。
在一个通俗的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面临那么多的幼儿，要做到不落下每一个，那几乎是不成能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“生长档案”。
教师们在填写档案的时候能够愈加领会每一位幼儿的个性特征 ，每个月都能够看到他们的生长，也让教师和家长之间有了更多的沟通。
也可摘选以下内容：
在那一年里，从教师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼 光线 ，给了我练习生活带良多启发性的思维。在校时总会认为当一位幼儿教师必定很好玩，很轻松，但来到那里我改动了那个设法，每次上完一堂课我都有深的慨叹 。
想要当好一名好的幼师实的不是件随便 的事!看着带课教师给孩子门上课，我认实的进修她的上课体例和治理 课堂规律的办法。即便如许，我仍是碰着 了良多在校期间没有学过的，事实 试教和正式的时候的心态是纷歧样的。
教导 机构练习生转正的自我判定怎么写一个月的试用期转眼就要过往 了。在一束花开的季节，我荣幸地踏进了一个富贵 昌盛 、朝气兴旺的单元佳程雅育教导 培训学校，那段我人生中弥足贵重 的履历，给我留下了超卓 而美妙的回忆。
在那段时间里您们赐与了我足够的宽大、撑持和搀扶帮助 ，让我足够 感触感染到了指导们“海纳百川”的胸襟，在对您们肃然起敬的同时，也让我有时机成为佳程雅育的一份子而欣喜万分。感激佳程雅育教导 培训学校给了我工做的时机，是您延伸了我陆续 展翅的梦想。那段时间，在指导的关心和批示 下，我通过不懈勤奋，各方面均获得必然的朝上进步 ，现将我的工做情状 做如下报告请示：
一、通过理论进修和日常工做积存 我对本身的岗位有了较为深入的熟悉 。我进学校拿到的第一份材料是《佳程雅育征询师工做手册》，然而对此中内容的熟悉 只是停留在字面上，那里的一切对我来说都是别致 挑战，不懂就学。在那段时间里，频频的看指导给我的书面素材 ，进而初步的领会了学校的工做流程、治理 轨制;必需具备的根本素养(责任心强、会爱学生、宽大乐看 )，根本才能(擅长聆听、善解人意，自我调剂 、纾解压力，擅长表达、有效沟通，清醒灵敏 、善做统计)。在那一个月中，发了4次传单，在发传单的过程中，得到了如许的心得体味：发传单看似很简单，其实也很深邃的。起首是指导对你的相信 ，让你单独一人往 发传单，没有人监管;能够磨练 我们的意志力，磨练 耐烦 ，良多时候，会有人不接你的传单，以至于不情愿 接近你，那个时候良多人都放不下本身的体面，会在脑子里想着觉得很委屈，那种情状 你就需要学会掌握 本身的情感，笑脸迎人，假设 能具备如许的性格，那么你此后一丝不苟可以胜利。同时，我们那是给他们创造 一次时机，将时机送到他们手里，关于情愿 接你的传单时，要学会感恩 ，说声“谢谢”。做任何事“心态”很重要。
二、明白岗位职责，熟悉 小我体味 不敷。根据 岗位职责的要求，我的次要工做及进修使命是：
1、负责学生的排课、调课事务;
2、领会教师的教学风气 及特征 ，庇护 教师的一般教学情况，监视查抄教师的教学过程及效果，和教师成立优良的沟系，及时沟通学生情状 及要求，提出改进 定见或定见 ;
3、及时掌握 、有效协调学生、教师的可操纵时间，加大上课密度，限度地进步课时消耗量和教学效果;
4、教务数据的精准统计及报送;
5、向家长反应学生在校的根本信息;6、指导交办的其他工做。目前在若何续费、挽单等方面存在不敷，为了让本身做一个更称职的人员，必然勤奋进修并征服 各类不敷。
三、提出本身勤奋方案。
1、学无行镜，时代的开展瞬息万变，各类岗位常识日新月异。我将持之以恒地勤奋进修本身的岗位常识，并用于理论中。
2、“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工做中不竭进修常识，通过多看、多学、多练来不竭的进步本身的各项常识技能。3、不竭磨练 本身的'胆识和毅力，进步本身处理现实问题的才能，并在工做过程中渐渐征服 暴躁情感，积极、热情、详尽地的看待每一项工做。我的2023第一个月，既通俗 又特殊 ，既浸染着温馨的色彩，又包罗着淡淡的苦味。
关于我来讲，2023第一个月，生活相较于以往若干年未有改动，问题的处理一如既往地未见停顿。然而，在长达两三年的苍茫事后，许多令我猜疑的疑问似乎已有了初步的谜底。
在新旧年瓜代之际，我发现了本身的生长。
2023第一个月，我们辞旧迎新，相信 我们每小我都已为2023定下目标 。也许我们履历各殊，处境互异，但我们在天边 海角一路勤奋。往后看是慨叹，朝前走是期看 。总结过往，面向将来。