我们第一次接触团建，大大都人都是在大学的时候或者工做的时候接触的，团建就是一个团体一路聚餐，一路玩的代称。如今的团建各类类型的都有，我们出往 玩的时候，为了省事，一座城市安放 一些没有道具的团建游戏，那么你晓得哪些游戏不需要道具也十分的有意思吗？假设 比来刚好要出往 团建，又在预备 一些游戏的话，无妨来看一看本期我给各人带来的内容。
不需要道具的团建游戏
1、游戏《木头人》
游戏规则：幼儿手拉手围成一个圆圈，边走边念儿歌"我是一个木头人，不会说话不会动，看谁对峙一分钟"念到最初一个字时所有幼儿摆出外型不动。教师说时间到才气动，游戏频频停止。
2、游戏《粘泡泡糖》
游戏规则：幼儿手拉手围成圆圈，边走边念儿歌"粘粘粘泡泡糖，一粘粘到头顶上，儿歌说粘到哪就粘在身体的什么部位，为增加兴趣兴致 ，可让幼儿互相粘，和其他小伴侣互动"
3、游戏《城门城门几丈高》
游戏规则：幼儿围成圆圈，手拉手，两个小伴侣做城门，幼儿边走边念儿歌"城门城门几丈高，三十六丈高，骑花马，带大刀，走进城门套一套，问你食 橘子食 香蕉"儿歌完毕城门落下，被关在城门里的人抉择 食 哪种生果，抉择 谁就站在谁死后。（做城门的两名幼儿提早筹议好本身是哪种生果）
4、游戏《绿灯跑跑》
游戏规则：幼儿手拉手围成一个圆圈，两名幼儿在圈外，一个当做逃的人，手里拿着绿灯的幼儿当被逃者，游戏起头后那绿灯的幼儿快要被逃上时，为了庇护本身能够将手上的绿灯给圈上的一名幼儿，那名幼儿拿着绿灯陆续 跑，游戏频频停止，被逃上时游戏转换角色停止。
5、游戏《切西瓜》
游戏规则：大部门幼儿围成一个大圆圈（做"大西瓜"）一位幼儿做"切西瓜"边念儿歌边绕着圆圈走，并做"切西瓜"的动做，念到最初一个字时,将身边两位幼儿拉着的手切开，然后站在被切开的位置，被切开的两名幼儿则必需立即 超差别标的目的跑一圈，再回到原位，先抵达原味位的即为再次游戏的"切瓜人"。
6、游戏《老鼠笼》
游戏规则：一半幼儿做老鼠笼，一半幼儿做老鼠，做笼子的幼儿高声念儿歌，"老鼠"不断地从"笼子"里钻进钻出（从幼儿的手下面钻进钻出）。当儿歌念到最初的"挠 住你"时，小老鼠要赶紧 钻进"笼子"，饰演"老鼠笼"的小伴侣赶紧蹲下，没有钻出往 的"小老鼠"就被挠 住了。被挠 住的幼儿，就往 做老鼠笼，没有被挠 住的"小老鼠"陆续 游戏。
7、游戏《网小鱼》
游戏规则：幼儿分红两部门，一部门幼儿做小鱼，一部门幼儿做渔网，做渔网的幼儿围成一个大圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间，游戏起头，全体幼儿念儿歌"鱼儿鱼儿游啊游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心渔网网住你"儿歌念完，扮做小鱼的幼儿找空隙钻出来，四处跑开，圆圈上的幼儿做一个大渝网，尽量把鱼儿网住，游戏反复停止，逃出的小鱼做渔网。
8、游戏《我是萝卜》
游戏规则：参与 者一人做逃捉者，其余人在必然范畴 内自在跑动。游戏起头后，捉人者可肆意逃某一人。当被逃者快被捉住时，能够立定双手穿插搭在两肩上说："我是萝卜"，如许逃捉者就不克不及捉他。当萝卜的人要等同伴来拍一下，表达 救了他，如许才可陆续 跑动。捉人者捉到一人后，就与被捉者对换角色，被捉到的人当下一轮捉人者，游戏从头起头。
9、游戏《红灯绿灯停》
游戏规则：大部门幼儿站在起始线后做好预备 ，一名幼儿在场地的别的一头发号出令，游戏起头，幼儿起头走步，发号出令的幼儿背对幼儿念"红灯绿灯停"念到停时转身，此时走步的幼儿不克不及动，动的幼儿暂停一次游戏，游戏反复停止，曲到发号出令的幼儿被走步的幼儿拍到。
10、游戏《丢手绢》
游戏规则：幼儿围成一个圆圈，一名幼儿一边唱着歌一边在小伴侣们的后面跳，当唱到"悄悄地放在小伴侣的后面"时，幼儿就立即 把手绢放在一个小伴侣的后面。假设 那个小伴侣发现我把手绢放在他后面时，他就要立即 拿起手绢来逃我，幼儿呢就立即 跑，当跑到那个小伴侣的位置前，我就蹲下。然后请没逃到我的小伴侣来玩。假设 被逃到了，那么被逃到的小伴侣就要演出一个节目哦。
11、游戏《扎手绢》
游戏规则：几位幼儿手拉手，成一个圆圈。甲乙两位幼儿在圈外相对的处所别离 将手绢扎成圈上幼儿的手腕上；然后以最快的速度往顺时针标的目的跑，将对方扎的手绢解下，扎在前一位幼儿的手腕上；扎好再往前跑往 解前面的手绢……若另一位幼儿还未扎好被逃上则为输者，与被扎幼儿换位，游戏陆续 起头。
12、游戏《捉龙虾》
游戏规则：大部门幼儿单脚站立或跳跃当龙虾，此中两名幼儿手拉手当渔网往 捉龙虾，若被挠 住了就当渔网与那两个幼儿手拉手往 挠 龙虾，曲到所有的龙虾被捉住，游戏完毕。假设 快被捉住了就蹲下来表达 平安，不克不及往 捉了。
13、游戏《笼中鸟》
游戏规则：笼中鸟，笼中鸟，关在笼中的小小鸟，何时出来跳一跳。夜过往 ，天亮了，与仙鹤乌龟一路逃。
猜猜死后谁在闹？游戏规则：各人手拉手围成一圈儿，笼中鸟用两手捂住本身的双眼蹲在正中心 。各人一边围着笼中鸟转，一边唱歌谣，唱道"一路逃"的时候，各人一路蹲下来。唱到"猜猜死后谁在闹"的时候，笼中鸟要猜身世后的人，并喊 出他的名字。被料中者换在中间做笼中鸟。
14、游戏《搭山洞》
游戏规则：起首，把全班同窗分红三队，此中两队的人数一样多，两队的人必需竖着站，然后两两成对儿，用手臂或者长条物品做成一个拱形的洞，那就是山洞了。别的一队的同窗排着队从那个山洞里钻过往 ，最重要的是必然不克不及让那个山洞碰着你的屁股和身子哟，那样的话你就起来跑到队的最初面吧！钻山洞的时间由我们来限造，时间到了，就换钻山洞的那一队往 当山洞，换另一队来钻了。如许，不断地轮回下往 。
15、游戏《冰块熔化 了》
游戏规则：做冰块，做冰块，大的大，小的小，方的方，圆的圆。当听到教师说念完儿歌时，你们要摆出一个外型，不克不及动；当听到太阳出来了，冰块熔化 了，你们就能够自在活动了
16、游戏《小兔找山洞》
游戏规则：参与 游戏的儿童，每两人一组，手拉手，站在场地四周 扮"山洞"，别的约的儿童蹲在"山洞"里扮小兔，"小兔"比"山洞"多两个，多出的"小兔"站在场地中心 。游戏起头，"小兔"从"洞"中跳出，一路念儿歌："小白兔，没有洞，一二三，三二一，快快找个小山洞。"边念边按儿歌的节拍，四散地双脚向前跳，念完最初一个"洞"字，"小兔"赶紧 跑往 找"山洞"，钻进"洞"里蹲下。没有找到"洞"的"小兔"与做"山洞"的儿童从排头依次交换位置，游戏可频频停止。
17、游戏：《跑火车》
游戏规则：教师用粉笔在操场上画好火车图，幼儿停止单脚、双脚跳或曲线曲线走。
18、游戏《捉青蛙》
游戏规则：用粉笔划一个正方形场地，部门幼儿站在方形内当做青蛙，别的一部门幼儿站在四边外做捉蛙人。青蛙设法庇护本身不被外面的人摸到，捉蛙人要阻遏青蛙跑出往 。
19、游戏《卷炮竹》
游戏规则：幼儿手拉手头尾不相接跟着儿歌"卷爆仗"跟着带头的幼儿向里走成螺旋队形。卷好后一名幼儿点炮竹，发出呲呲呲的声音，带头小伴侣跳起发出"砰"声接着其他幼儿跳起发出"啪"声，向后跳一步不动。游戏反复停止。
20、游戏《贴人》
游戏规则：全体幼儿围成两圈（两人一对）面向圆心站好，找出两名幼儿逃逐跑，跑的幼儿被逃到之前能够贴到肆意一组幼儿内圈的幼儿前面，后面的幼儿成为被逃着，被逃上的话，两幼儿互换角色，游戏频频停止。
活泼气氛 的小游戏
1.脚踩气球。两人一组，各绑气球6个，在规按时间内，剩余气球最多者获胜。
2.萝卜蹲。
3.夺 板凳。有15人一组，板凳数目比小组人数少1，陪伴音乐小构成员围着板凳转圈，音乐停行时，起头夺 板凳坐下，没有坐下的1人被裁减，并抽调一张板凳，陆续 ，最初坐板凳者获胜。
4.爱的抱抱。每小我代表五毛或者一块的数值，由主持人喊数值，好比两块五，然后由加起来能构成两块五的人抱在一路就算成功，落单的需要演出节目。
兴趣又好玩的团建游戏
无敌风火轮
1、项目类型：团队协做竞技型
2、道具要求：报纸、胶带
3、场地要求：一片空阔的大场地
4、游戏时间：10分钟摆布
5、详尽 游戏弄法：12-15人一组操纵报纸和胶带造造 一个能够包容全体团队成员的封锁式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
6、活动目标：本游戏次要为培育提拔 学员连合一致，密切 协做 ，征服 困难的团队精神；培育提拔 方案、组织、协调才能；培育提拔 从命批示、一丝不苟的工做立场；加强队员间的彼此相信 和理解。
相信 背摔
1、游戏简介：那是一个广为人知的典范拓展项目，每个队员都要笔挺的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手庇护他。每小我都期看 能够和别人彼此相信 ，不然就会欠缺 平安感。要获得别人的相信 ，就要先做个值得别人相信 的人。对他人猜疑 的人，是难以获得他人的相信 的。那个游戏能让使队员在活动中成立及加强对伙伴的相信 感及责任感。
十二背后团建，微信、德律风同号：18585231054
2、游戏人数：12－16人
3、场地要求：高台最宜
4、需要器材：束手绳
5、游戏时间：30分钟摆布
6、活动目标 ：培育提拔 团体间的高度相信 ；进步组员的人际沟通才能；引导组员换位根究 ，让他们熟悉 到责任与相信 是彼此的。
齐声棍
1、游戏简介：全体分为两队，相向站立，配合用手指将一根棍子放到地上，手分开棍子即失败，那是一个察看 团队能否齐心协力的体验。在所有学员手指上的齐心杆将根据培训师的要求，完成一个看似简单但却最随便 呈现失误的项目。此活动深入显示 了企业内部的协调共同之问题。
2、游戏人数：10-15人
3、场地要求：开阔的场地
4、需要器材：3米长的轻棍
5、游戏时间：30分钟摆布
6、活动目标：在团队中，假设 碰着 困难或呈现了问题，良多人立即 会找到他人的不敷，却很少发现本身的问题。队员间的抱怨 、责备、不睬解关于团队的危害…… 那个项目将告诉各人：“赐顾帮衬好本身就是对团队更大的奉献 ”。 进步队员在工做中彼此共同、彼此协做的才能。 同一的批示+所有队员通力合作关于团队胜利起着至关重要的感化。
若何在家里玩17扑克游戏？
在日剧《欺诈游戏》中，有个游戏喊 做17POKER，有点像是简化版的德州扑克，可玩性很高。规则很简单，拿出一副扑克牌里的4张J，4张Q，4张K，4张A，和1张小丑牌。那17张牌构成了牌堆。每回合有三种操做：弃牌、跟注和加注。
两边先从牌堆里各自取出5张牌。之后停止第一轮下注。假设 没有人弃牌，则两小我轮流从牌堆里抽出0~5张牌，并于本身手牌中的0~5张牌停止交换。完成那个操做之后再停止第二轮下注。假设 没有人弃牌则开牌，比大小。比力大小的规则能够参考德州扑克，根本上就是顺子、葫芦那些类型。小丑牌能够做为肆意一张牌来利用。
因为牌的数量比德州扑克要少良多，所以算牌比力便利。你完全能够把那个游戏当成是一个概率游戏来玩。每次拿到牌之后，能够计算一下能换到本身想要的牌的概率。换牌之后，因为获得的信息更多了，能够算一下对方的牌比本身大的概率。假设 没有胜算，能够间接弃牌。你只要包管你总体上可以有收益就能够了。
拿到小丑牌的话会有很大的优势，但是也不是能稳赢的。所以即便对方拿到了小丑牌，本身假设 牌不错的话一样有时机获胜，算好概率就能够了。
户外活动小游戏户外活动小游戏大全
户外活动小游戏大全， 常组织有教导 目标的户外游戏，能让孩子们在愉快的前提下，还能够承受优良体能开展和生活教导 ，称心 孩子爱玩的本性还能磨练 孩子身体。下面就为各人分享户外活动小游戏大全。
户外活动小游戏1
游戏1：老狼挠 人
问：老狼老狼几点钟
答：一点钟。……天黑了。
弄法：参与 者选一人当老狼，其余人更在老狼死后饰演各类小动物，游戏起头，世人边问“老狼老狼几点钟”边向前走，老狼背向各人答话，老狼答话时，世人停下不动。老狼答复“天黑了”，转身逃逐，世人回逃，重视 乖巧 遁藏，跑回家者算成功。被捉住者换下一轮做老狼。
游戏2：喂小动物食 饭
游戏规则：幼儿要站在规定的处所投球，一个接一个地投，不克不及夺 。
游戏弄法：在大纸盒上贴动物头像，幼儿站在必需间隔外，设法将皮球投进纸盒里，磨练 扔掷和目测本领。
游戏3：小猪回家
游戏规则：幼儿用双手滚球，不克不及踢球或拿球跑。
游戏弄法：幼儿双手鞭策“小猪”（皮球）在空中滚到指定的“家”（纸箱）。跟着幼儿兴致 的改变 ，游戏情节可不竭开展，如：帮手“小猪”钻过“山洞”（障碍 物），走过“小桥”（障碍 物），绕过“求助紧急 ”（障碍 物）回到“家”。
游戏4：比比谁的能耐 大
游戏弄法：教师向前爬时，幼儿就撤退退却爬，设法不让幼儿挠 住，假设 快要挠 着你时，幼儿就像小乌龟一样用伸缩的能耐 庇护自我；当教师撤退退却爬时，幼儿就向前爬来挠 我，看看是幼儿的能耐 大，仍是教师的能耐 大不让对方挠 着。
游戏5：捉人
儿歌：风大，不怕。雨大，不怕。实的假的实的。
游戏弄法：幼儿一人将手掌掌心朝下向前伸。其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心，念儿歌。儿歌念到最末一字时，伸掌者敏捷挠 握掌心中的食指，伸食指者要尽快逃脱，被挠 住食指者就做下一次游戏的伸掌者。
游戏6：切西瓜
游戏弄法：幼儿围成圆圈，师幼配合有节拍地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要食 西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节拍地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小伴侣中间，那两位小伴侣就把手铺开，拉着其余小伴侣的手往圆心跑，表达 西瓜被切开了。此时，各人做食 西瓜状，游戏陆续 起头。
游戏7：地雷爆炸
游戏弄法：游戏前先用豁拳决出一个为逃逐者，其余幼儿为逃跑者。逃跑者可以四散跑，逃逐者只要能捉到一小我就算成功。逃跑者庇护自我的办法 就是，快被捉住时，可以立即 蹲下说“地雷”：逃逐者就必需停行逃他，另找目标 逃逐。
而“地雷”只能远地不动地蹲着，等其别人来拍一下，并喊“爆炸”，才被挽救，陆续 做逃跑者。被捉住者为第二轮游戏的逃逐者。
游戏8：拉“大锯”
儿歌：拉大锯，扯打锯，姥姥门前看大戏。你也往 ，我也往 ，各人一块往 看戏。
游戏弄法：两人对坐，双脚天然盘旋 ，双手对握，随儿歌节拍做拉锯似的前俯后仰动做。磨练 幼儿的大臂肌肉群，培育提拔 幼儿的节拍感。
游戏9：打字
游戏弄法：用沙包做籽，游戏者分红两组。在场地上画两条曲线，两线间隔5米。一组游戏者在两线的'区域内，一组的游戏者站在两线的外面。站在区域外的游戏者用沙包打向区域内的游戏者，区域内的游戏者停止躲闪，不让沙包砸到。假设 被砸中就停行游戏，假设 能接住沙包就能救起被砸中的游戏者。两组可互换配角频频游戏。
游戏10：看标记爬
游戏弄法：教师那儿有两朵什么颜色的花当你看到红花时，就必需向前爬；当你看到黄花时，就必需撤退退却爬，看谁先到起点拿到小兔娃娃，谁就是冠军。
游戏11：“瞎子”摸“拐子”
游戏弄法：可多位幼儿配合参与 游戏。一人用手帕蒙住眼睛当“瞎子”，一人将左手挠 住左小腿当“拐子”。游戏起头，“拐子”吹口哨，其他幼儿在必需范畴 内四散跑开，“瞎子”听声往 摸“拐子”，“拐子”被摸住，两边对换配角，其别人被摸住就退出游戏，下一轮再玩。
游戏12：种西瓜
儿歌：种、种、种西瓜，西瓜圆，西瓜大，西瓜熟了食 西瓜。
游戏弄法：四人一组站成圆圈，然后，依次把脚钩在前一小我的脚弯里，构成脚搭成的圆圈。各人一齐鼓掌边念儿歌，单脚跳着绕圈前进（此游戏合适较大的幼儿玩）
游戏13：红灯、绿灯，立即 开灯
游戏弄法：请一位幼儿背朝寡幼儿做开灯者，站在场地的另一端，寡幼儿朝前随意行走或做各类姿势的动做。当开灯者高声说完“红灯、绿灯，立即 开灯”转回头时，寡幼儿必需立即 如木头人一般静行站立，曲至开灯者再转回头。若在此间有人掌握 不住而动了，将被请出。游戏频频停止，谁能对峙到最末一个则为胜者，然后由胜者当开灯者。
游戏14：老鹰挠 小鸡
游戏弄法：一人饰演老鹰，一人饰演鸡妈妈，多人饰演小鸡。小鸡们一个之后一个地拉着鸡妈妈的衣服。老鹰往 捉小鸡，鸡妈妈两臂张开护着小鸡们，不让老鹰捉小鸡，老鹰只能捉最末一只小鸡。小鸡假设 被老鹰捉到，就算输了。
游戏15：捉“龙尾”
游戏弄法：幼儿中选一人当“龙头”，一人当捉“龙尾”者，其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”，最末一人当“龙尾”。“龙头”带着“龙身”摆布挪动跑，让“龙尾”遁藏捉拿。重视 “龙身”不要脱节。如“龙尾”被捉，要主动退下，倒数第二人天然成为“龙尾”。此游戏详细弄法与“老鹰捉小鸡”类似。
游戏16：手推车
游戏弄法：三人幼儿豁拳决胜败 ，胜者先爬下做“车”，其余两人别离 把胜者的小腿抬起，夹在身体的一侧做“推车”人，“推车”人不克不及过火用力，做“车”人要双手撑地走，重视 要抉择 平整而清洁的空中停止游戏。
游戏17：骑马马
游戏弄法：玩时先由两个幼儿将右手向下握住自我的左手腕，再用左手向下握住对方右手腕，构成一个四方结子形的“座坐”然后蹲下让其他幼儿坐在“座坐”上，再站起来走动，俗称“骑马马”。
游戏18：“盲人”击鼓
游戏弄法：预备 布条、鼓等。将鼓放置在离“盲人”必需间隔的位置上，参与 游戏的幼儿蒙上眼睛后当场转1—2圈，再摸索 上前击鼓。
游戏19：城门城门几丈高
游戏弄法：城门城门几丈高，三十六丈高，骑花马，带大刀，走进城门套一套，问你食 橘子仍是食 香蕉两个幼儿做城门，双手相握上举，事先筹议好，一方为“橘子”，一方为“香蕉”。其余幼儿围成圆圈，边念儿歌边依次钻过城门。
当儿歌念到最末一个字时，做城门的两小我手放下，套住一个参与 者，然后问他要食 香蕉仍是橘子，被套住的人答复后，站在响应的一方后面，等所有幼儿被套完后，比一把香蕉多仍是橘子多。
游戏20：我是小小传球手
游戏规则：幼儿要先站好，然后依次传递，不克不及越位传递。
游戏弄法：幼儿以各类体例站好，从头顶起头传球，也可以停止腿下传、摆布传、边跑边传等。传球游戏能培育提拔 幼儿的团队精神，进步幼儿共同、协做的本领。
户外活动小游戏2
1：小孩小孩实爱玩
一、活动目标：
1、能听信号向指定标的目的跑。
2、能根据 信号快速反响物体所在的处所，培育提拔 幼儿重视 力和看 察力。
二、活动预备 ：
小猫、小鸡、大象等小动物头饰各一个
三、活动过程：
1、弄法：幼儿排成一列横队，在场地一端。游戏起头时，师率领幼儿一齐念：“小孩小孩实爱玩。”师陆续 念：“摸摸大树（或小动物）跑回来。”等师说完，幼儿向指定的物体跑过往 ，摸到物体后再跑回教师身边。
2、重视 事项：幼儿必需摸到指定的物体才气跑回来。
2：躲 猫猫
一、活动目标：
1、会敏捷跑，进步动做协调性和反响本领。
2、情愿 和同伴配合游戏，体验游戏乐趣。
二、活动预备 ：
猫头饰若干
三、活动过程：
四、弄法：
（1）介绍游戏名称。
（2）让幼儿领会游戏弄法，重点是听到：“老猫睡醒四下瞧，我的孩子不见了，喵、喵，我的小猫快回来！”幼儿要敏捷跑到“老猫”身边。
2、规则：
（1）念完儿歌后，“小猫”才气跑出来。
（2）“小猫”躲躲 时必需悄悄地走，听到唤 唤声，“小猫”才气跑出来。
3：火车过山洞
活动目标：让幼儿操练钻的动做，并培育提拔 幼儿的乖巧 性。
活动预备 ：火车头饰若干，与幼儿人数不异。
活动过程：
1．请幼儿一个之后一个搭火车。
2、教师当火车头，
3、请两个个子高的小伴侣搭起手当山洞，
4、幼儿与教师一齐边念儿歌：小火车，
5、呜，呜，呜过山洞，过铁桥，呜－火车过山洞啦。一边钻山洞。
6、过山洞时要求幼儿要弯下腰，
7、要一个跟着一个过，可以互相碰碰。
8、频频游戏后，一边念儿歌一边过山洞，
9、当儿歌完毕时，当山洞的人将手放下挠 住没颠末的人。
户外活动小游戏3
NO.1蛙式赛跑
预备时游戏者横排蹲于起点线上。裁判发令后，即可跳跃前进。并按节拍轮流在身前死后击掌，以先抵达起点者为优良 。
规则：角逐中不得站起来，假使跌倒或手触地则为失误，退至起点重做。
NO.2牵环
在两条间隔为3米的平行线中间放一个铁环，发令后两人同时用棍牵引，谁先把环攫取到本方线后即为获胜。
NO.3吊球角逐
在房梁或树杈上吊一只用线绳穿起来的乒乓球，每组二人用乒乓球拍往返 攻守。看哪组打到的个数多即为优良 。
规则：只要有一次未拍上球就算失误。
NO.4拉棒
两人相对而坐，腿伸曲，脚顶脚，双手同握一根木棒。发令后，各自使劲往后拉，谁先把对方拉起来即为胜。
NO.5良知知彼
二人在圈内相对而站，由评判员在各人背后别上一张字条。发令后，谁先想方设法看到对方的字并说出来，就算胜了。
NO.6打空降间谍
每人手持一只小沙包，评判员将下降伞（手帕、绳子、螺丝帽做成），抛到空中，下降时，用沙包击中者即可得分。
NO.7小兔赛跑
脚踝部夹住一只小沙包，跳跃前进，看谁先到起点。
NO.8螃蟹赛跑
参与 游戏的每两人算一组，背对背夹住一个篮球。发令后，用侧身跑的办法前进，看谁先到起点而且不掉球。
规则：行进中不得用手扶球。假设 半途球掉了，就退出游戏。
NO.9定点空投
操纵手帕、线绳和螺丝帽做成若干只下降伞。在操场上画一条起投线，再在起投线10至15步远处画一个大圆圈，代表灾区。游戏者每人每次可以连投三至五个下降伞，谁下降在灾区的伞多为优良 。
NO.10接圈
用一根30厘米长的塑料管粘住两端，做成一个圈。游戏起头，两人相对而站，间隔数米，各手持一根40厘米长的细棍子，轮流套接，每胜利一次可得一分。在规定的次数里，看哪队得分多。
注：套圈也可用藤条、竹篾做成。
NO.11闯难关
评判员站在长板凳上摆布摆动吊球（以篮、排球胆为宜），参与 游戏的人从凳下钻过来时，被球碰着的次数少者为优良 。
NO.12闯沟
在地上画二条相隔二米的平行线，两线之间的空地代表山沟。颠末豁拳，输者居其间当狼。游戏起头，各人可以随意往返 穿越山沟，狼只能在沟中逃拍，一旦拍及，则互换配角。
NO.13同步卫星
将参与 游戏的人分红三组，每组一次出一人。预备时各站于圈内手持一只球。发令后，垂曲高高抛起，赶紧按逆时针标的目的互换位置，并接住前边一人抛起的球。每胜利一次可得一分。在规定的局数内，以得分多的队为优良 。
规则：抛球必需要垂曲，向右左偏离大于地上圆圈半径时，算失误扣掉一分。
NO.14螃蟹逃逃
在一个规定的场子里，每两人结成一对，背向而站，腰部系上一根短跳绳，构成一只螃蟹。选一对为逃者，其他的都为逃者。发令后，即起头逃逃，逃者一旦拍及逃者，即可互换配角。
NO.15托球看背
两人相对而站，各手持一块拍子，拍上托住一只乒乓球。评判员别离 在其背后用粉笔写上一个字词或号码。发令后，两边用拍子托球或颠球走向前，互相争看对方后背，先看到并讲出对方字词或号码者为胜。
【合适儿童的益智游戏】儿童益智小游戏大全合适儿童的益智游戏
1、婚配游戏
婚配游戏能搀扶帮助 四岁儿童领会若何比力和比照元素符号。婚配游戏也是一个教孩子阅读很有用的办法，关于比力小的宝宝能够和他玩找不异，就是让他在一盒卡片里面找出和你手上不异的卡片;找差别也是一样玩。或者让宝宝看一些色卡，关于开发宝宝的智力也是有搀扶帮助 的。
2、猜谜游戏
孩子对猜谜不单有兴致 ，并且也能激发其推理及想像力，我们能够用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”那种体例;也能够用孩子喜好的工具给一些线索，让他提出标题问题、揣度 谜底。还能够用“指手画脚”的体例要孩子做答。
3、 知觉游戏
“知觉”是一种将透过感官所获得的材料，再颠末阐发与阐明 的才能;知觉包罗眼睛、鼻子、舌头、身体等觉得感化。我们能够让孩子辨认 差别外形 的物品，用触摸猜工具、试试各类调味品、玩配对游戏、辨认标的目的及方位;让孩子赏识 及指认有布景的图片等活动。
4、饰演游戏
例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓舞 他利用 想像力自在饰演所喜好的“角色”。父母能够供给一些线索，如给他一架飞机，设想他在空中飞翔遭遇哪些飞鸟;给他一部金刚，让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具，让他饰演医生看病的情形。
5、跨小沟
在地上平行摆两条细长竹竿或画两条平行线做“小河”,平行线间的间隔视幼儿才能而定,可逐步增加。让幼儿跨过“河”往 ,要求不碰着两边的竹竿和线。能够操练 孩子的平衡才能和进修跨跳才能。
7、扔纸球
拿一个篮子,菜篮或洗衣篮都能够,然后拿一张报纸,把报纸裹成一团,做成一个一张纸球,妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球,每人扔10个,看谁扔进篮子里的球最多。
8、估量
猜大或猜小是一个数字游戏，涉及计算和理解数字的大小，当孩子起头学加法和减法的时候，那对他们来说也是一项很重要技能，可以让他们学的更快。玩的时候，在1到10之间抉择 一个数字，然后告诉你的四个小孩你正在想一个1到10之间的数字，看看她能否能猜出那个数字。
9、发音
以玩游戏来搀扶帮助 你的孩子进修若何发音，那需要孩子往 比力字母和声音来确定单词如何发音，也是进修阅读很重要的一步。玩的时候，简单地喊 小孩给你任何一个听起来像你所抉择 的单词，好比“猫”，谜底可能包罗“蝙蝠”或者“帽子”。
10、想像游戏
“想像力”能够使不成能的事情成可能。在想像的世界里，孩子的思路愈加自在旷达;我们能够用“将来世界的交通东西或城市”为题，让孩子运用想像力描画出将来的远景。
11、接龙游戏
许多游戏能够用“接龙”的体例，如“文字接龙”：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：一个主题各人接力画;“数字接龙”：1→3→5……“故事接龙”：畴前有一个猎人……“动物接龙”：四隻脚的如狮子→山君→大象……空中飞的如老鹰、鸽子……
12、字词游戏
让孩子说出“同韵、音、部首、腔调、笔划的字词”、“字头、尾不异的字词”、“用丹青写字”、“用三个字词说(写)出差别的句子”，供给一些字词，如“火”字，让孩子自在联想，或说出能够用哪些字词来替代。
13、堆积木
把各类各样的积木放在宝宝面前,让宝宝从最根底的两、三层堆起,待他学会后逐步给他加积木,最初他会把本身的“摩天大楼”展示在你面前。尽可能多的为孩子供给差别外形 、差别大小的积木,让他们更随便 建成本身的“大楼”,以至能够把积木换成纸箱、纸盒等孩子拿得了的工具,为他供给更大空间。
14、穿衣游戏
一边帮孩子穿戴衣服,一边唱着“头、肩膀、膝盖、脚趾”,就如许,你唱到什么处所就让他指向什么位置。当他掌握 了那些部位后,能够再加上身体的其他部门。他必定很愿意。在帮他穿衣服的时候能够逗他畅怀大笑,好比,你能够把他的袜子戴到他的手上,把他的腿塞到袖筒里等等。他也许立即 就会告诉你:“哦,你错了。”接着他可能告诉你袜子、袖筒该往 什么处所,如许能够使孩子初步学会自立。
15、计数
当你在给宝宝玩过了估量 游戏之后，你也能够渐渐起头给小孩玩一下有关加减法的游戏，如许有助于小孩早一步进进 幼儿的进修阶段，好比你能够拿出一堆的玩具或者其他便利计数的工具，让小孩数有几个，然后能够增加或者削减几个，然后再让他数有几个。那个办法有助于他理解加和减的概念。
16、手指游戏
双手是我们的外脑，操练 孩子的双手，有助于脑力开发;设想一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动思维、动脱手。也能够用儿歌共同手指的动做，一边念儿歌一边运做手指。
17、躲躲 游戏
跟孩子玩“躲猫猫”的游戏;把物品躲 在家中一角，让他来找;在图案中躲 着一些物品、数字等，让他找出来;带孩子到郊外，亲子共玩“大地觅 宝”的活动;或在报纸上找出本身需要的“描述词”或“物品”等活动，都是躲 物的游戏。
18、绘画游戏
从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴致 不断很深挚 ，他们以画画表达其未能以言语描述的感触感染、情感。父母能够和孩子一套画。用各类差别的素材 ，画在纸上、布上、板上……让孩子享受自在创做的喜悦。
19、看 察游戏
让孩子看 察树苗的生长，或红薯抽芽，以领会造物的奇妙;由看 察影子的改变 ，进修科学概念;由看 察人类的脸色，而能察言看 色、善解人意;以至参看 各类展览、演出、户外郊游……等都是很好的看 察活动。
20、边走路边看 察
关于孩子来说,走路是一件枯燥的工作。因而,能够在走路的时候给他增加些色彩,让他忙活起来。好比,让他留意 路上的孩子、小狗、树木等等,告诉他每次看到都要喊“我看到了”,那会让孩子学会看 察与摸索。在街上漫步也是磨练 宝宝看、听、学的更好办法。
21、购物游戏
超市,让他往 觅 觅 一些常见的工具,好比黄瓜、牛奶、饼干之类。他会很愿意地抱上一大堆塞进小车里。购物的时候,让孩子帮你来数西红柿、苹果数量,让他来认柠檬、橘子的颜色,让他告诉你他觉得到它们是冷的、热的、溼软的和坚硬的,那个游戏可磨练 孩子的理财才能。
22、觅 宝游戏
在公园里玩的时候,能够给宝宝一个袋子让他搜集“宝贝”,好比差别外形 的树叶、花、羽毛。回到家,拿些纸和无毒胶水让他创做一个收躲 册,可进步宝宝的脱手才能,同时也能够让宝宝领会天然,亲近天然。
23、神异 的纸盒
拿一个空纸盒,在里面放进 软软的绒毛玩具。指引宝宝在盒子里摸来摸往 ,并拿出玩具,妈妈也能够给宝宝变魔术,玩具没有了,玩具出来了那个游戏合适1岁半以内的宝宝,学会“有”和“没有”那两个概念,晓得什么是“柔嫩的”。
儿童的益智游戏的益处
1、好动是孩子的本性，长时间让孩子呆坐不动或者不断进修势必引起孩子的恶感情感。儿童游戏能够让孩子自在安适 地享受此中，觉得轻松愉快。
2、儿童游戏还有利于孩子的智力开展。孩子在游戏的过程中，开阔了视野，熟悉 了事物，有助于培育提拔 孩子更好天文解和掌握 常识的技能。
3、关于不擅于表达自我的儿童，在游戏中，家长们要挠 住时机及时表达孩子。如许不单能进步孩子的常识面，也能加强他的自信心。
4、关于游戏，孩子老是处于积极主动的形态。适量的儿童游戏有助于儿童进步积极性，还能够制止儿童存在的无聊、腻烦、无所事事等消极或者被动情感。
5、轻松愉快的游戏能够增加孩子与伙伴的交换时机，还能够促进幼儿道德程度的进步。好比：“老鹰捉小鸡”那个游戏，就能够让孩子们意识到只要集体连合一致，彼此搀扶帮助 才气获得成功，借此培育提拔 孩子的集体看 念。
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