第一，儿童进修电脑不该打乱教学纲领规定的课程安放 ，不克不及骚乱 一般的课堂教学。电脑在儿童教导 中只能起辅助感化，不克不及代替教师。学龄前儿童学电脑更应该重视 不要太超前，不然会呈现许多问题影响进 学后的进修。
第二，电脑应为程度 教导 办事。但遗憾的是，现有的教学软件太少。家长应自觉抵抗太多太滥的共同教材的进修软件。因为，那些软件只能增加儿童的进修承担，对开发儿童智力毫无用途。
第三，儿童进修汉字输进 法时，拼音输进 法是首选。现有的汉字编码次要分为音码和形码。专家们认为，拼音输进 法曲看 易学，也是汉字输进 法的支流。因而，面临社会上各类形码输进 培训班，家长们应该慎重 抉择 。
儿童平板电脑哪个好？
儿童平板电脑选举 ：快易典儿童平板电脑、小天才儿童平板电脑、读书郎儿童平板电脑、诺亚船 优学派V1幼儿儿童平板电脑进修机、优彼好思维操练 儿童平板电脑进修机。
1、快易典儿童平板电脑
那款儿童平板电脑，它的屏幕是摘 用高灵敏度的扫描手艺，可以实时监控孩子的眼睛与平板屏幕的间隔，当眼睛间隔屏幕小于平安间隔的时候，平板电脑就会主动提醒孩子调整到安康间隔。有效的庇护了孩子的目力，而且在那款平板电脑上还加上了一层进口的抗蓝光庇护膜，削减蓝光对眼睛的危害，而且它摘 用特殊 工艺造造，外表颠末了高硬度处置。有效地避免对平板电脑的刮伤。
2、小天才儿童平板电脑
小天才儿童平板电脑拥有一个防沉浸系统，当孩子超越利用时间之后，平板电脑就会主动封闭，让孩子劳逸连系，而且它还拥有一个智能的光感系统，进一步地庇护了孩子的目力，让孩子在歇息的时候能够做一做眼保健操缓解怠倦 ，并且那款平板电脑它的外壳是摘 用食物级硅胶材量，让孩子在游玩的时候也不消担忧遭到任何的迫害。
3、读书郎儿童平板电脑
那款儿童平板电脑它的屏幕尺寸为7英寸，而且摘 用的是全高清屏幕，让孩子可以愈加清晰 地看到平板中的内容，而且那款平板它摘 用的是安卓的最新智能系统还撑持无线毗连，同时平板电脑的机身段量是摘 用环保材量造造 而成，不会散发出任何的异味，在平板电脑的前后各有两个高清双摄像头。让孩子从小养成摄影的优良习惯。
4、诺亚船 优学派V1幼儿儿童平板电脑进修机
那款产物的售价是1998元，诺亚船 优学派V1幼儿儿童平板电脑进修机屏幕上装备的是绿蓝光屏，能够预防孩子的近视，同时也有反转识别系统，一旦孩子玩进修机的姿势不合错误，诺亚船 优学派V1幼儿儿童平板电脑进修机就会发出提醒。
5、优彼好思维操练 儿童平板电脑进修机
优彼好思维操练 儿童平板电脑进修机配有蓝光过滤屏幕，能够预防孩子的近视，同时还运用了四位一体的脱手操练 形式，通过科学的设想，操练 孩子的脱手才能，传闻才能，以促进孩子大脑的发育，别的还有英式教导 法，让孩子从小就接触国外的教导 形式。
孩子学电脑有什么搀扶帮助1.电脑在信息时代饰演着重要的角色。孩子愈早熟悉 电脑，就愈能搀扶帮助 他们脱节“电脑惧怕 症”的暗影，进而领会若何在将来消费生活中，居于主动地位把持科技，使电脑成为攻关的东西。
2.儿童进修电脑，能够启发儿童的根究 才能。因为电脑的根本法式涉及运算、逻辑才能，经常操纵可促进孩子的根究 。
3.儿童儿童电脑教学，应着重在“电脑的利用 概念”上。因为未来实会往 做“法式设想师”的人少，生活上、工做中利用电脑的人多。让孩子晓得若何利用 电脑，以及电脑在今天被利用 到什么水平，才是最重要的课题。如许孩子也会心甜 情愿地专心 学电脑，并发现电脑利用 世界的有趣事。
4.进修电脑也和进修其他技能一样具有实操性。让孩子提早接触，目标是为了突破“科技的迷障”，简单的法式进修，可让小伴侣对电脑领会更清晰 ，而非夸夸其谈，并且即便忘了利用时再复习也随便 。
5.相对传统媒体而言，电脑能同时闪现 文字、图像、声音、色彩等信息，也具有动画、播映、绘画等功用，是现代社会幼儿拓展视野的一大“窗口”。有的学者指出，多媒体电脑是一种很好的进修和游戏的东西，不只能促进儿童智力如想象力、理解力、记忆力、思维才能的开展，还能促进儿童非智力因素如兴致 、意志、动机等方面的开展。
孩子学计算机什么时候起头比力好？3～4岁是操练 孩子记数、思维才能的更佳期间，若用电脑来取代大脑，孩子就贫乏了磨练 本身计算才能的时机，持久如许就会影响孩子思维技能和记忆力的开展，也影响幼儿想象才能和创造 才能的培育提拔 。幼儿正处于开展社会技能的重要期间，与伙伴的交往是获得那一技能的重要路子。但过早存眷电脑，易使他们对电脑产生眷恋，与小伙伴的交往兴致 下降，不肯融进 四周 的情况。因欠缺 与人沟通的体验，也将影响幼儿的安康感情的培育提拔 。
即便有前提进修电脑，天天 也不宜超越一小时。应该从介绍电脑的构成、名称、感化及各类功用进 手，激发幼儿对电脑的兴致 ，进修掌握 一些掌握 鼠标，电脑绘画，幼儿公用“教导 游戏”软件，操练 幼儿手、眼、脑的协调及逻辑思维才能。学龄前儿童上彀时，父母应该陪在一旁，搀扶帮助 孩子抉择 以目标为导向的网上活动，并重视 启发他们的创造 性。若让孩子沉浸于游戏之中，那就实是百害而无一利了。
差别阶段的宝宝要若何面临电脑
专家指出，电脑的普及和时髦 ，至少阐明 电脑、收集在共享资本、扩展 常识面上有着本身独到的优势，且将孩子完全隔离在电脑等电子产物之外，事实 不太现实。因而，父母最重如果懂得如何让孩子合理地接触电脑。
多大的孩子学电脑好继“外语热”、“钢琴热”、“绘画热”之后，又鼓起一轮“电脑热”,那让很多家长起头纠结，能否要让孩子那么早接触电脑。
那么问题来了，孩子到底几岁起头学电脑才适宜 呢?来听专家来解读。
1
没丰年龄限造
专家认为，儿童何时承受信息程度 教导 并没有固定的年龄限造。但还有部门专家鉴于幼儿目力、语言等因素，定见 2岁前不要接触电脑、电视等。
据领会比尔·盖茨在女儿两岁时就让她往 玩电脑，那么我们为什么不成以试一试呢?专家在尝试中发现，在学电脑的差别年龄人群中，儿童对电脑最没有“惧怕 感”。
研究还发现，操做电脑对加强儿童的感知、协调、反响等才能开展都有优良搀扶帮助 。
2
教材和软件是关键
要想儿童学好电脑，好的教材和软件是关键 。国外较先辈的教导 看 点是通过视听连系、自在抉择 、角色饰演和放松鼓励等手段足够 调动儿童的潜意识，到达寓教于乐，快速进修的目标。
好光阴幼儿园适应儿童进修法例 ，颠末多年的理论和研究，开发全国首部学前儿童电脑教材《拇指哥学电脑》，同时历经八年，教师们聚集 常识、语言、计算、美术等多元整合教导 理论研究，开发3-6岁儿童易于操做和进修的多媒体课程和课件《拇指哥COOL》。
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好光阴幼儿园操纵以上专业教材和多媒体课件，以其特有的科学性、形象性、兴趣性和交互性，轻松引导孩子进进 多范畴的进修。
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3
办法要用对
“游戏”是儿童进修的根本体例，而优良 的教导 软件往往以生动有趣的游戏界面呈现，激发孩子的兴致 ，使他们主动地参与到进修过程中来。
光阴幼儿园的电脑课上，孩子们在有趣的游戏互动中，认知和掌握 电脑的根本构造和操做身手 。
光阴教师精心预备 的多媒体教学课程，通过生动图文声影，以及便于幼儿操做的互动游戏，引导孩子轻松进修一些较难理解的逻辑笼统性常识，更是让孩子们在游戏中更快更勤学习语言、音乐、绘画、数学、几多么多种范畴才气。从而掌握 事半功倍的自主进修办法，足够 发掘了孩子进修的潜能。
让孩子早一点学电脑没有害处，但过早地要他往 进修复杂的指令和理解枯燥的法式就有点拨苗滋长了。
更好的办法就是适应儿童进修的开展法例 ，操纵专业教材，生动课件，互动游戏，引导儿童更好的操纵电脑激发多范畴进修的兴致 和才能。
孩子学电脑家长应该若何做？孩子学电脑家长应该若何做？
孩子学电脑家长应该若何做？，家长们关于孩子的培育提拔 老是十分慎重 ，要让孩子找到做错事的原因，良多孩子都是在小时候起头学会某项技能的，孩子的教导 问题是每个家长都在费心的，以下是孩子学电脑家长应该若何做？办法。
孩子学电脑家长应该若何做？1
我们生活的那个时代，是一个实正的电脑时代，父母都期看 孩子尽快接触电脑。但也担忧电脑会损害孩子的安康。目前，英国的家长在计算机教导 专家的定见 下，以科学而理性的体例引导孩子进进 计算机世界，那是值得我们国度的年轻父母进修的。
不要急于求成
孩子进修电脑，其实和学钢琴，学外语、学画画是一样的，也要一步一步，从浅到深的来。家长不要因为本身的孩子比其他孩子接触电脑晚了而担忧，也不要认为孩子十分伶俐而设定一个“硬目标”，指看 他几天就学会电脑。
抉择 恰当的软件
许多孩子，特殊 是女孩子，笼统思维才能不兴旺，枯燥的“电脑语言”往往是无聊的'，所以抉择 准确的软件是必不成少的。
起首，我们应该抉择 一些乐趣和常识相连系的软件，以确保孩子在电脑上长久连结深挚 的进修兴致 ，不但是简单的将教材移 到电脑屏幕上。
其次，不要太相信 软件外包拆上的鼓吹 ，你更好亲身示范，因为那种体例能够让孩子很好地往 理解，也能够问孩子能否喜好那款软件。
此外，给孩子挑选的软件能够多一些，不只为孩子抉择 进修软件，还能够为孩子抉择 更多的游戏软件。原因长短常简单的：孩子进修电脑不只进修其常识，进修计算机自己也是一种“大脑体操”，能使儿童的思维更活泼，积极。
组织角逐
将仅四五岁的孩子单独放在家里进修电脑，时间太长孩子的热情可能会大大降低。爸爸妈妈能够经常带着孩子的小伙伴，来组织一些小游戏小角逐，来增加孩子进修电脑的兴致 。
此举还有另一个益处，它能够提醒孩子，除了丰富 多彩的计算机世界，还有更重要，更令人兴奋的人类社会，制止孩子陷进 计算机中与情况脱节，最初酿成社会寒暄才能差的电脑狂。
引导孩子：计算机与现实联系关系
引导孩子通过计算机处理日常生活中的现实问题，假设 孩子的程度较高还能够让他们来设想出本身的电脑法式，为的是搀扶帮助 孩子领会计算机只不外是人类用来革新世界的一件东西，它既不神异 ，也不是感化无限的。
重视 孩子能否呈现反常 情状
孩子如果过于痴迷电脑，往往会呈现目力减退、食欲减退、精神疲乏、重视 力不集中、头晕脑涨、皮肤失往 弹性等症状。在那一点上，应该强逼 孩子削减接触电脑的时间，转而参与 其他活动。
英国度长要求孩子应该遵守的三项规律包罗：在电脑前面进修或游戏一小时后要到户外唤 吸别致 空气，天天 要确保一个小时的日光浴，每次利用计算机后必需洗手洗脸。
造定特殊 饮食
与学龄后的儿童比拟，学龄前儿童更随便 遭到情况的影响，因而父母应该为孩子做出营养丰富 的特殊 饮食。
要点有：比往常添加更多的水（因为长时间被荧光屏照射，皮肤随便 枯燥），食 好早餐（以确保身体摄进 足够的维生素，卵白量和碳水化合物），午餐（应该以精瘦肉，蘑菇，豆类等高卵白食物为主），晚餐（低脂食物更好，用别致 的生果和蔬菜当主食）。
除此之外，还应该添加蛋黄，鱼肉，坚果和其他含有丰富 卵磷脂的食物，还应该多进食胡萝卜，牛奶，番茄等庇护眼睛的食物。
购买电脑没必要“一步到位”
英国的家长为孩子购置电脑一般遵照的原则是：不买更好和最贵的，也就是不要一步到位，只要在设置装备摆设方面能够称心 孩子就足够了。因为在电脑手艺高度兴旺的今天，所谓的“一步到位”那种逃求既浪费金钱，也纷歧定适用。
孩子学电脑家长应该若何做？2
如今父母可能会觉得，在孩子上学以前就让他们接触计算机，将会使他他们在正式上学之后在智力和才能上胜过他们的同窗一筹，可是经专家研究认为，详细到培育提拔 关键 性的智力那一问题上来，钢琴的键盘要比计算机的键盘愈加有用。
开发孩子的智力，是让孩子学钢琴好仍是学电脑好呢?那是许多父母猜疑的问题。也许父母会抉择 后者，但是美国研究人员比来发现，让孩子在很小的时候学钢琴要比让他们过早地接触电脑更有好处。他们的研究展现 ，音乐操练 可以培育提拔 儿童的笼统推理，可能使起在此后的进修中数学功效 愈加优良 。
如今父母可能会觉得，在孩子上学以前就让他们接触计算机，将会使他他们在正式上学之后在智力和才能上胜过他们的同窗一筹，可是经专家研究认为，详细到培育提拔 关键 性的智力那一问题上来，钢琴的键盘要比计算机的键盘愈加有用。
美国《纽约时报》报导说：在对5岁以下儿童停止的研究中，威斯康星大学的劳什尔博士发现，那些承受过钢琴操练 的小孩，在对数学、国际象棋、科学、工程学的智能检验中，得分要比其他儿童超出跨越34%。劳什尔博士综合评估了儿童比照例概念的理解才能，认为那一点关于他们未来在数学和科学方面的表示是至关重要的。
对劳什尔博士那一研究功效的一个阐明 ，是来自近期其他科研人员所停止的一些对人类大脑的研究。那些研究展现 ，在生命早期傍边的一些履历搀扶帮助 大脑中一个部位的神经细胞同另一个部位的神经细胞构成联络，而那种联络掌管着一整套人类的身手 ，从语言才能到擅长房屋内部设想等等。劳什尔博士确信，少小时的音乐操练 促进那些神经细胞同大脑中负责笼统推理特殊 是理解数学概念所需要的那一部门神经细胞相联络。