在我们普通的日常里，各人必然都接触过做文吧，通过做文能够把我们那些零零星散的思惟，聚集在一块。怎么写做文才气制止踩雷呢？以下是我整理的讲故事做文350字，仅供参考，欢送各人阅读。
讲故事做文350字1
末于，评选故事大王角逐在我们的期盼中拉开了帷幕。我呢，很幸运，当上了评委。
角逐起头了。同窗们有的非常严重，故事讲得吞吞吐吐；有的找了同窗友情客串做演员，成果逗得我们畅怀大笑；有的演得好，讲得更好，掌声经久不息；有的讲完了还会发问题，答复对了，还发糖食 ，弄得好多人嘴馋……
瞧！袁一茗上场了。只见她摇头晃脑的，手上悄悄摆动着一把扇子，文绉绉的，像古代的风流令郎。她还带了小耗子和小玉米两个演员。开讲了。袁一茗右手举起扇子，举过甚顶，说到：“畴前……”哦，她讲的是《张飞卖肉》。她讲得有声有色，时不时挥两下道具，就像一个平话人。两个演员也很共同，当袁一茗讲到：“从东街打到西街，从西街打到东街”时，两个演员的手搭在对方的肩上，从教室右边打到教室右边。
当故事讲完时，教室里响起了雷喊 般的掌声，我那个评委给他们打了满分非常的高分。最末，袁一茗得了68.2分，获得了亚军，恭喜她。
固然，此次角逐我没参与 ，当了评委。但我看了选手们的演讲，觉得他们都很棒，下次假设 还有那种活动，我必然也要参与 ，操练 本身，挑战本身。
讲故事做文350字2
天天 睡觉前我总缠着妈妈讲故事，今天妈妈给我讲了她小时后读书的事。妈妈说她小时的学校很陈旧，教室也只要一扇门，而却后门。因为妈妈个子长的高，所以坐最初排。
故事是如许的；在一个下雨天，妈妈正在上数学课，学的是利用 题，等妈妈听懂了也学会就起头开小差。妈妈最喜好下雨天了，看着外面的大雨心里可兴奋 了，因为妈妈想溜出往 玩水。乘教师在黑板上写字的时间妈妈就溜到了外面，找了个罐头，把水拆满，又挠 了把泥，然后再溜回教室。坐到座位上后就起头玩泥巴，一手下往 把泥巴挠 紧，然后让泥巴从手指缝里流出来，妈妈说好玩及了！玩着玩着就被教师发现了，教师喊她往 黑板上做标题问题，妈妈看着满手的泥巴不敢上往 ，就对教师说；"教师，那标题问题太简单了，可给我出道难点的吧！"拉市听了妈妈的话转身往 黑板上出标题问题，妈妈乘机溜到外面把手洗清洁，然后等教师把标题问题写好。妈妈很顺利的把标题问题解好，教师就拉着妈妈的手说"标题问题答的十分准确 ，不外以后要记住，课堂规律必然要遵守。"妈妈立即 点头容许了，可心里还想着下次下雨该怎么玩呢！
哈哈，妈妈的故事挺有趣的吧！只那是一段小插曲，故事还多着呢！
讲故事做文350字3
20xx年 12月 25日 木曜日 晴
今天晚上刚写完功课就停电了，弟弟就拿着故事书缠着让妈妈给他讲故事听，于是妈妈拿来手电筒照在书上给弟弟讲故事。妈妈给他讲了一个狐狸的故事，故事讲的是在一个冬天，有一只狐狸没有了过冬的粮食就出往 找食 的，可是找了好几天都没有找到，都快要饿死了，就在那时它闻到了生鱼的味道，本来是有人驾着一辆马车上拆着几竹筐鱼，它灵机一动就想出了一个办法 ，于是它就躺倒路的中间碰倒，那时马车驶过来了，马车的仆人看到路上有一只饿死的狐狸兴奋 的捡起来放到了马车上，于是又驾着马车陆续 赶路了。
那时狐狸睁看眼睛一看本身躺在拆着鱼筐的旁边，它悄悄的拿起鱼食 了起来，一会就食 的饱饱的，它又想我食 饱了，可是怎么才气拿些给家里的妻子和孩子呢，他一看竹筐就想到办法 了，它从竹筐上抽出一根竹条把鱼串到竹条上，然后偷偷跳下马车送食 的给家里的妻子孩子了。那只狐狸实是太伶俐了。
讲故事做文350字4
今全国午各小队队员在组内停止了讲故事的操练，之后每队选举 出一个讲得比力好的，在班内讲个各人听，成果苏涛、崇朕讲的都是《空城计》，苏涛只是用平实的语言复述了那个汗青故事，崇朕则增添了一些属于本身的想象和动做，各人都觉得后者比力生动，后来英泽讲的《万事俱备只欠东风》更是博得了各人的掌声，他有声有色的讲演，令各人听得都进 迷了。
但是我还觉得英泽 的故事仍是有些细节没讲清晰 ，于是拿原著给各人读了一边关于“草船借箭”的内容。之后与各人聊天 ：
“晓得教师为什么要让先在组内讲，再在班内讲吗？”
“要每小我都得到磨练 。”
“是听他们讲了以后你记住的多，仍是听我读了以后你记住得多？”
“本身读了记得多。”
……
看来孩子们什么都懂吗，为什么明明晓得教师的苦心，却不忍实往 做呢！我安插各人今晚再次预备 一个故事，但愿各人能专心 预备 。
讲故事做文350字5
那几天哥哥来我家玩。早就传闻他是“故事大王”。那一次，我要验证那个名字的实在性。
那天食 完午饭，弟弟正要午睡。我乘隙走过往 坐在床边，请他讲个故事。他想了想说:“我没有什么好故事。不如说说高考的事？”我一听，兴奋地点了点头。他从早上起床起头:“高考那天，各人都很严重。宿舍里，同窗们都起得很早，有的在看书，有的在整理工具。下楼食 早饭的时候，聊天 的声音变少了。”说完，笑笑，我让他陆续 。
他谈到了往 高考的大巴。他讲得十分生动。我认实听着，一句话也没说。他时不时的做一个很好的表达，让高考的故事愈加生动。当他说起高考时坐在他面前的.阿谁女生时，他仍是笑了。他说:“她把我们的校服改短了。不晓得是不是坏了。太短了，肚子都露出来了。”
故事还在陆续 。我听了两个小时，仍是很冲动。整整两个小时，我一次都没上茅厕。俗话说“全程无尿”。当哥哥说高考只剩十五分钟，做文却一个字也没写，我起头为他严重。他说尽量 了但是做文没写完，我也替他感喟。他似乎用故事挠 住了我的心。
故事讲完后，我仍是很冲动。故事大王配做我哥哥。也许生动是他故事中最吸惹人的部门。
讲故事做文350字6
楚楚今天给我讲了一个故事《不要扔下妈妈》。楚楚边讲边哭，我边听边哭。楚楚讲的很细碎，很动容。我第一次聆听到楚楚讲那么完全 的故事，很欣慰，很慨叹。故事讲述的是一个儿媳妇对婆婆欠好，经常冷嘲热讽，儿子看不下往 决定把妈妈送到敬老院往 ，回到家里看见媳妇和岳母扔母亲的工具，在那一堆被她们视为“废料”的工具里，是母亲对儿子几十年来深深的爱，儿子看到本身曾经得过的证书末于按捺不住本身的感情，往 敬老院跪在母亲面前接回母亲的故事。故事讲完后，她问我：“妈妈，你说阿谁儿媳妇对不合错误啊？”
“那你说呢？”我答复。她必定的眼神告诉我儿媳妇的做法是不合错误的。
从那个故事我们引申了许多话题，此中聊的最多的是关于爱的话题。
爱一小我就要学会爱屋及乌，爱屋及乌就是不但要爱他的长处，还要宽大 他的缺点，因为只如果人就出缺点。妈妈也有欠好的时候，你犯错妈妈跟你急是妈妈不合错误，但妈妈在改了，你也要学会改错。犯错不成怕，可怕的是知错不改，将错就错。
每小我都只要一个妈妈，没有妈妈就没有我们，不论是谁的妈妈都应该遭到我们的尊重。你假设 不尊重姥姥，妈妈会难受 ，假设 不爱奶奶，爸爸会悲伤，以后对奶奶姥姥好一点。
不晓得那些事理孩子能否懂了，但我相信 那个故事必然深深地感动了她，未来长大必然会做个孝敬的孩子！
讲故事做文350字7
木曜日下战书上第二节课时，我和同窗们在教室里提心吊胆地期待教师抽学号上往 讲故事。
教师说：“第一个，37号王紫函。”王紫函一名教师说她是第一个上往 的，立即 拿起书上往 讲起来故事，从她的脸色和说出话来看，她一点严重的觉得都没有，她讲完后，教师又说：“第二个，36号崔晓曦。”我倒吸了一口凉气，渐渐地拿起书，缓缓地走到了讲台上，颤颤巍巍地拿起了话筒，低着头，不敢看教师和同窗。教师看出我很严重，浅笑着鼓舞 我说：“斗胆往 说，不妨的，你看适才那位同窗，她那么自信地讲完了整个故事，你也能够的。”同窗们听了那话鄙人面小声议论起来，此时此刻我的心打起鼓来，我想兴起勇气把我要读的那个故事读完，可是我怎么都开不了口。
我呆呆地盯着书本，心里却像揣着几只小兔，都快蹦出来了。下面有同窗等不及了，小声说：“崔晓曦你快讲啊！”那时我想：我以后可能还会碰着 良多大大小小的槛，如今那个讲故事的小槛把我绊倒了，以后比那更大的槛，我怎么爬起来呢？想到那里我立即 从头兴起勇气把那个故事讲完。
讲完故过后，教室里响起了强烈热闹的掌声，教师也向我竖起来大拇指。我如释重负觉得那其实也其实不可怕，只要放松心绪 ，什么事都很随便 处理。
讲故事做文350字8
我做完功课没事的时候最喜好听爷爷的絮聒了，拿把椅子坐在爷爷身边，爷爷就晓得故事会要起头了。而爷爷说起他小时候工作来也特殊 带劲，有声有色地讲着他的一件件往事，而我听得如痴如醒，似乎完全进进 到了爷爷小时候的阿谁时代。
爷爷的家乡在诸暨的老山窝，推开大门就能见大山，到比来的一个小镇都要走十里坎坷 盘曲 的山路。爷爷一共有六个兄弟姐妹，他是排行老三，因为山多地少，一年到头面朝黄土背朝六合在地里刨食，也填不了全家人的肚子。在爷爷像我如今那么大的时候，他就在早出晚回 ，为他人放牛，一天只能食 两餐，有时候两餐都食 不到，肚子饿了只能在山上觅 点野果子果腹。听到那里，我很纳闷，不由问爷爷：“肚子饿了为什么不往 食 点面包呢？”爷爷就跟我说，阿谁时候十分的穷困 ，食 碗白米饭都只能在过年的时候食 。哪像我们如今，天天都像是在过年。
我想爷爷故事里的那种苦日子如今不会重现了，但愿将来也不会再来，我们应该爱护保重如今的好日子，更好地投进 到进修中往 ，用我们学到的常识，往 建立愈加美妙的明天。
讲故事做文350字9
大岁首年月一，是春节。家家户户的鞭炮声响彻天空，屋子里四处都是欢笑声，所有门上都贴了对联，好比：我们家的对联是“梅开春烂漫，竹报岁安然”。
一大早，我一边食 着奶奶和妈妈包的饺子，一边想，等会儿如何跟爷爷奶奶贺年才好呢？到了中午，爷爷奶奶坐在椅子上，我站在他们对面。我对他们说：“爷爷奶奶我给你们贺年啦！祝你们身体安康，万事如意！”奶奶高兴的笑了，接着又往 给太姥贺年，我往 的时候发现太姥的房子非常陈旧，不像我们的房子，于是我就问：“太姥，你的房子怎么那么陈旧呀？”太姥说起了以前：“在我们中华人民共和国还没有成立的时候，我们的经济很困难，不像如今那么丰裕 ，那时候我们还在兵戈，让我们家破人亡……”说着，说着，太老情不自禁地流下了眼泪，我的心里也非常伤感。我接着问：“那时候的您几岁？”太姥说：“那时候我十几岁”。我说：“那您应该在上小学吧”！“那时候我们交不起膏火，所以没上学”。“那你们那时候食 什么？”“那时候我们饮 粥”。“那也算不错的”。“我们饮 的粥，只要几粒米…………”
听完太姥讲的事迹我想对所有人说：“我们要爱护保重如今的生活”。
讲故事做文350字10
礼拜六上午，小强、小明、小丽和小红预备 到李阿姨家往 听故事，李阿姨是一个故事大王，她什么故事城市讲。
来到李阿姨家，小强说：“李阿姨，你今天给我们讲个故事吧！我们很喜好听你讲故事。”李阿姨兴奋 地说：“好啊！今天就给你们讲一个《羊和牧羊人》的故事。”他们围座在李阿姨旁边，津津有味地听起了故事。
李阿姨讲：“畴前，一个牧羊人想把一只离群的羊赶回羊群，可是，无论他吹口哨、吹号角都没起感化，那只羊底子不睬睬他的唤 喊。最初牧羊人火冒三丈，狠狠地扔过往 一块石头，把羊的一个角打断了。牧羊人求羊回往 后不要告诉它的仆人。羊答复道：你那个愚笨的家伙，我不给仆人说，角也会本身说出来的。”
李阿姨问他们：“孩子们，羊角莫非会本身说话吗？”小丽夺 先答复说：“羊角固然不会说话，可是仆人看到断角后，就晓得有人打了羊。”
通过那个故事，他们大白了一个事理：本身犯了错误，必然要诚恳 地告诉教师和父母，及时地纠正 。
讲故事做文350字11
早晨，王教师讲了一个充满 哲理的故事。
那个故事发作在一个金黄的秋天里，一位妻子婆的地里收获 了一大片玉米。妻子婆非常爱食 玉米，天天 都要往 地里摘几个。有一个颗粒充沛 的玉米棒始末没有被摘走，它不平气地喃喃自语：我那么大，那么好，妻子婆为什么不摘走我呢？
听到那里，同窗们猎奇极了，有的在议论纷繁。王教师顿了顿，又讲起来：静静 地，冷 冷的冬天来了，那个玉米棒渐渐 地干瘦了，可妻子婆却把它摘了下来。玉米棒不大白了：“我枯萎了，不再好食 ，为什么您却把我摘走呢？”
妻子婆说：“我当初不把你摘下来，是因为我想留你做种子啊！所以要让风把你吹干啊！”听了那个故事以后，我想：今天教师选组长，没有选上我，我其时十分沮丧，但如今一想：我不就是阿谁优良 的玉米棒吗？教师没有让我当组长，那是对我的相信 ，相信 我的才能，能够做其他的合适我的工做！我以后必然不孤负教师的期看 的！
讲故事做文350字12
我的弟弟将近4岁了，他会给我讲故事了。
弟弟拿出一本故事书说：“姐姐，坐沙发上，我要给你讲故事了。”说完弟弟又说：“今天，我要讲的故事是【小老鼠借书】。”
故事的内容就是：小老鼠宁宁十分喜好看书。可是家里一本书也没有，只要一些破裂的纸片。一天，隔邻移 来了山羊一家，山羊爷爷是位博士，他家什么样的书都有。宁宁来到山羊爷爷家里，想找山羊爷爷借书。山羊爷爷递给他一本新的丹青书，宁宁看得津津有味。天快黑了，山羊爷爷说：“宁宁你把书带回往 看吧！明天还给我。”宁宁兴奋 地说：“太好了！谢谢山羊爷爷。”就飞快地跑回家了。第二天晚上，山羊爷爷往 找宁宁要书，宁宁说放在学校了。第三天，宁宁红着脸，低着头，偷偷地把书放在山羊爷爷门前的凳子上，就跑开了。山羊爷爷开门一看，不由皱起了眉头，宁宁怎么看的，把书都弄脏了，还给撕破了！山羊爷爷打开来一看更生气了，“怎么里面最超卓 的部门还给撕掉了呢？”宁宁躲在树后都闻声 了，脸更红了。过了很长时间，宁宁都没敢爬山羊爷爷家的门。宁宁只好一小我闷闷地呆在家里，
弟弟讲了很长时间，中间有隔句的，掉字的。总之，讲的意思可能 对了。我和妈妈都夸奖 了他。最有趣的是：弟弟讲完故事说：“小老鼠太坏了，不是一个诚恳 的孩子，我才不要跟它一样呢！”一句话把我和妈妈真的哈哈大笑。
讲故事做文350字13
本年是变革开放xx周年，也是我们祖国xx周岁的生日。每当听到响亮 的国歌声响起，我就想起小时候奶奶对我讲她们小时候的故事，那些故事，让我深深感触感染到那xx周年来我国发作了天翻地覆的改变 。
听奶奶说他们小时候的生活很差，食 的杂粮粗饭，穿的也是破衣服。那时候的村庄里，家家的房子都是用泥、碎石头砌成的，房顶是用草胡乱展 成的。哪像我们如今，青砖红瓦、高楼大厦鳞次栉比。我们如今的楼房跟以前农村里的小泥房几乎是天地之别呀！妈妈说；“我们如今科技兴旺还表现在通信上面。以前，想给远方的亲友老友说一件事还要用邮寄。要过很久很久才气收到信。而我们如今，电脑德律风几分钟就能告诉远方的伴侣了。如今的科技可实兴旺呀！”
我心里想：小时候妈妈奶奶的生活实苦呀！哪像我们如今饭来张口、衣来伸手。现在，我们的生活多么幸福呀！所以，我们必然要好勤学习，回报社会。
讲故事做文350字14
我有一位好伴侣，她个子不高，但显得很有气力；眼睛不大，但闪着伶俐和伶俐 ；小小的鼻子，小小的嘴巴，一浅笑就会露出雪白 的牙齿；梳着两条小辫子，非常活泼心爱。
她不只进修好，体育好，乐于助人，并且还有一个特长，那就是很会讲故事，并且讲得很生动。
又一次，她操纵课间的时间给我们讲故事，是关于她往 赶海的故事。我至今还记是当时的情景。
一起头，我们就被她的斑斓 而迟缓的腔调吸引住了，全神灌输 地听了下往 。
她讲得有声有色。当她讲到兴奋 的时候，就会扬起嘴角，面露浅笑；当她讲到兴奋的时候，就会手舞足蹈，喜形于色；当她讲到失看 的时候，就显得有一些神气沮丧，腔调低缓，我们也和她一路难受；而当她讲到恐惧 的时候，就睁大眼睛，张大嘴巴，我们也屏住唤 吸，不安地期待下面发作的工作。
因为她讲的故事太吸惹人了，我们听得太专注 ，竟不晓得什么时候又围上来了更多的同窗。他们也跟我们一样，正听得津津有味呢。
上课铃响了，我们要站队做课间操了。同窗们固然意犹未尽，但也没办法 ，只好等她鄙人一个课间接着给我们讲故事。
她就是薛某某，我的一个好伴侣，一个会讲故事的伴侣，一个多才多艺的伴侣。
讲故事做文350字15
天天 睡觉前我总缠着妈妈讲故事，今天妈妈给我讲了她小时后读书的事。妈妈说她小时的学校很陈旧，教室也只要一扇门，而却后门。因为妈妈个子长的高，所以坐最初排。故事是如许的。
在一个下雨天，妈妈正在上数学课，学的是利用 题，等妈妈听懂了也学会就起头开小差。妈妈最喜好下雨天了，看着外面的大雨心里可兴奋 了，因为妈妈想溜出往 玩水。乘教师在黑板上写字的时间妈妈就溜到了外面，找了个罐头，把水拆满，又挠 了把泥，然后再溜回教室。坐到座位上后就起头玩泥巴，一手下往 把泥巴挠 紧，然后让泥巴从手指缝里流出来，妈妈说好玩及了！玩着玩着就被教师发现了，教师喊她往 黑板上做标题问题，妈妈看着满手的泥巴不敢上往 ，就对教师说；"教师，那标题问题太简单了，可给我出道难点的吧！""拉市听了妈妈的话转身往 黑板上出标题问题，妈妈乘机溜到外面把手洗清洁，然后等教师把标题问题写好。
妈妈很顺利的把标题问题解好，教师就拉着妈妈的手说"标题问题答的十分准确 ，不外以后要记住，课堂规律必然要遵守。""妈妈立即 点头容许了，可心里还想着下次下雨该怎么玩呢！哈哈，妈妈的故事挺有趣的吧！只那是一段小插曲，故事还多着呢！
若何讲故事
1、起首，我们应该从孩子的兴致 喜好动身，讲一些他们喜好听的故事会更好一些。
2、其次，我们应该给孩子讲一些对孩子有搀扶帮助 的故事，对孩子的生长有意义的故事。
3、第三，孩子在听故事的时候，我们应该看 察他们的反映，找到更佳的沟通体例。
4、第四，我们给孩子讲故事的时候，还应该不竭发问，那种发问会引导孩子根究 。
5、第五，我们还应该让孩子可以喜好读书，喜好故事的内容，渐渐演酿成喜好本身看书。
掌握 办法更好地讲故事：
1、讲故事的时候要抉择 跟故事相连系的音域，想要到达令人心服 的效果，要抉择 消沉的声音。才气把故事讲得生动有趣。
2、讲故事的时候要抉择 跟故事相连系的音量，想要进步看 寡的重视 力，讲故事的时候要不竭改变 音量大小。才气把故事讲得生动有趣。
3、讲故事的时候要抉择 跟故事相连系的语速，想要让听寡更便利天文解故事信息，讲故事的时候要放慢语速。才气把故事讲得生动有趣。
4、讲故事的时候要抉择 故事安妥 的处所恰当停顿，想要让听寡对故事引起根究 ，讲故事的时候要在恰当的处所缄默。才气把故事讲得生动有趣。
5、讲故事的时候要抉择 跟故事相连系准确 精炼的语言，讲故事的时候要制止利用口头禅，同时削减反复性词汇。才气把故事讲得生动有趣。
讲故事怎么讲讲故事的办法如下：
一、设置故事收场
收场部门是故事的开头，也是一个故事布景的展现，同时也为整个故事定下了一个总基调。一般来说，收场部门需要交代故事的布景，包罗故事发作的时间、地点、人物、情况、情节提醒等。特殊 是情节提醒，将为故工作节的进一步开展埋下伏笔。
二、展开故工作节
从第二部门起头，故事起头复杂化，突破了收场时的平衡，潜在矛盾渐渐 凸显，矛盾和抵触起头激化。故工作节也从简单变得复杂，从平缓变得猛烈 。
三、推进故事飞腾
飞腾是整个故事的核心部门。故工作节被推进至最为关键 的部门，感情积存 也抵达了更高点，大有一触即发之势。那是整个故事的严重转折点，它决定着故事的后续朝哪个方面开展，故事的结尾会走向何处。
四、实现情节逆转
那是情节下降的部门，也是矛盾和抵触逐步处理的部门。一小我不成能老是处于高度严重或者精神亢奋的形态，在连结一段时间的神经紧绷之后，就需要把本身放松下来，缓解一下严重情况。
五、完成和平结尾
对读者来说，结尾是更具诱惑力的。结尾不只是矛盾处理的部门，也是人们对美妙生活的一种憧憬 。
在现实生活中，人们总处于人生的中间形态，不克不及永久处在起头部门，也不成能晓得将来的开展标的目的，所以非分特别喜好具有梦幻色彩的故事结尾。
讲故事大全 讲故事示例1、讲故事大全：一个农人 干完农活，看见一条蛇冻僵了，就把它拾起来，不寒而栗地揣进怀里，用热 热的身体温热 着它。那蛇渐渐 苏醒了，它彻底清醒 过来后，便以迅雷不及掩耳的速度用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口，使他受了致命的创伤。农人 临死的时候痛悔地说：“我同情 恶人，不辨好坏，成果害了本身，遭到如许的恶报，我实是该死！”那个故事是说，做人必然要分清善恶，只能把援助之手伸向仁慈的人。对那些恶人即便穷力尽心，他们的天性也是不会改动。农人 和蛇，挖苦了那些恩将仇报的恶人和搀扶帮助 恶人的伪善的人。告诫我们要学会辨认长短，不要被美妙的事物蒙蔽了双眼，因为狐狸也会哭抽泣 、蛇也有落难的时候。
2、一匹云游四方的骏马在旅途中有些怠倦，预备 找个不错的驿站歇息歇息。突然 ，它看到一头驴子靠在磨盘边上悠闲地嚼着草料，便凑上前去 搭讪：“驴老弟，闲着哪!”驴子高高地昂起头，几乎是用鼻孔看着骏马：“哦，是马兄呀!对呀，刚刚忙活完，歇息 一下。”骏马觉得驴子看本身的姿势甚是希罕 ，就问：“驴老弟，你为何不睁开眼睛看我，而是费力地用鼻孔看我呢?”驴子不满地打了个响鼻说：“你见过谁的鼻孔会看人?”骏马更是不解：“那你适才的行为若何阐明 呢?”驴子阐明 道：“最起头，我家仆人怕我拉磨的时候东张西看 ，欠好好干活，就在我面前绑了一个帽檐似的工具，让我只能看到脚下半米以内的处所。那么一来，我要想看什么工具就必需高高地抬起头，不然是看不到的!”骏马同情地说：“哎呀，实是难为你了。只能日复一日地看着脚下的土壤，错过了大好光景，实是驴生之不幸呀!”驴子不认为然地边嚼边说：“那有什么不幸的?我并没有看到光景，所以我心中也就没有光景。它对我来说是不存在的工具，我没有得到，又有什么可遗憾的?”