工程丈量练习总结

;     丈量练习总结1000字(精选8篇)

      总结是对某一阶段的工做、进修或思惟中的体味 或情状 停止阐发研究的书面素材 ,它能帮我们理顺常识构造,凸起重点,打破难点,因而我们要做好回 纳,写好总结。总结怎么写才不会陈旧见解呢?下面是小编为各人整理的丈量练习总结1000字,期看 可以搀扶帮助 到各人。

丈量练习总结 篇1

      对大学生而言,我们在学校里面不只是学到理论常识,更重要的是磨练 本身接触社会、进步本身的理论才能,把日常平凡学到的理论常识利用 到现实中往 。而练习恰是学校为了那个目标而安放 的课程,我们在大三个练习内容是丈量练习。通过四个礼拜的练习,我们学到了良多常识,更重要的是我们在练习中愈加稳固了我们的丈量理论常识。

      我们在那四个礼拜里,先后对掌握 丈量、地形丈量、定则和桥控丈量停止了练习。在练习过程中,我们碰着 了许许多多的问题,但是在教师的认实批示 下、在同伴们连合协做 与勤奋研究下,所有的困难都被我们逐个征服 了。

      在以往的练习中,我们只是往 练习现场听教师讲解,回来以后根据 教师讲解的内容写下相关的陈述。但是在此次的丈量练习中,良多情状 下需要我们本身娴熟 丈量的相关理论和原理,然后通过现场理论,本身摸索 ,最末往 掌握 丈量工做的实正内涵,到达练习的实正目标。因为良多情状 使我们以往很少碰着 的,因而我们都觉得此次练习是特殊 辛勤 的。

      我们碰着 问题因而也比以往的练习要多得多。有好几次,我们因为种种问题,招致丈量的成果与要求相差很远。我们因而产生了沮丧的心理,但是随后我们又会从头抖擞起来,积极地觅 觅 问题、并处理问题,获得响应的体味 。好比在做最初一道桥控丈量的使命的时候,我们前两天因为不是所有人清晰 丈量的原理,还有在计算过程入彀算器和仪器操做呈现了一些问题,招致我们在最初的成果与要求有很大的差距。最初通过一边边的演算和认实的阐发,我们最末仍是定时把使命完成了。

      在丈量的那四个礼拜里,我们几乎没有几天是可以安时就餐的:天天 中餐经常 在一点以后,晚餐也是在六点以后。有时候我们还得把饭带到丈量现场食 ,因为如许可以削减往 食 饭过程中消耗的时间,进步了效率。

      我们组的成员们相互间存在许多不敷,因而每当使命派下来,固然我们都积极应对,但是相对其他一些步队,我们总不是第一个完成使命的,但是,我们遵照着 "笨鸟先飞"的理念,用的时间固然长一些,我们天天 早出往 一点、晚回来一点,所以我们天天 都根据方案完成了使命。有时候,就算下着雨,我们也一边打着伞,一边陆续 我们的丈量外业使命。对我而言,最辛勤 的是第二周的地形丈量和第四面 的桥控丈量。因为在那一周的丈量中,我负责的是天天 的草图绘造与晚上的数据整理,还有最初的出图。因而在第二周,我们的丈量继续 了六天,并且天天 都是早上八点出门,晚上六点才回来,并且晚餐以后就要停止数据整理,经常 因而继续 到晚上十二点。所以那几天里面我底子没有几时间歇息。固然累点、辛勤 点,但是那几天却是我最充分的几天。因为在那几天里面,我学到了良多不只在外业丈量方面的常识,并且还学到了良多关于CAD软件操做的常识以及丈量有关的计算机处置软件的常识。

      在练习的过程中,批示 教师吴祖海教师给了我们很大的搀扶帮助 ,每次我们碰着 本身难以处理的问题打德律风向他逃求 批示 的时候没他老是很耐烦 地为我们解答。吴教师在良多细节上也很关心 我们,好比他晓得我们丈量的辛勤 ,因而每次老是本身亲身来到我们卧室为我们解答疑难问题。如许免去了我们白日在外面走动,晚上还要往 教室的辛勤 。

      练习的过程是很辛勤 的,但是我们在练习中稳固了理论常识,也使我们愈加熟悉专业的现实操做。出格 在教师的批示 和同窗们的认实进修下,我们此次的丈量练习获得了圆满胜利!

丈量练习总结 篇2

      起首,我根本掌握 了课堂所学的丈量学常识,晓得若何准确利用水准仪、经纬仪、全站仪丈量间隔、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘造办法。既然是要丈量就离不开理论。理论是对丈量学常识的更好查验,只凭在课堂上的听,我并没有掌握 良多详细常识,出格 是对仪器的利用更是乌烟瘴气。当第一天起头丈量的时候,我的心里还一阵阵的忧愁:该若何把使命停止下往 。当脱手的时候,发现其实其实不难,听他人一说或者翻阅一下课本,然后本身脱手操做一边,就根本掌握 了办法。要想进步效率和丈量精度,还要经常操练,如许才气做到触类旁通。

      其次我懂得了做任何工作都要认实详尽,不克不及有丝毫的草率,特殊 是在利用水准仪,经纬仪如许精巧 的仪器时,更要做到不断改进。因为稍有差错就可能招致数据的误差很大,更会招致以后其它量的丈量出错,最末招致数据计算的错误,好比我们刚起头丈量角度时,一个基准点没有对准,招致一个角度偏小,然后角度的闭合差也不契合要求,颠末校验,才发现问题出在哪儿。

      我还学会了食 苦耐劳,学会了艰辛斗争的做风。练习期间刚好是冷 冬时节,临潼的温度十分低,关于露天功课的我们是一个不小的挑战,我们改掉以往睡懒觉的习惯,早上七点不到就起来,不到八点就起头丈量,因为冬季天的黑的早,所以我们就必需足够 操纵白日的时间,不断到晚上天黑无法看清为行。一次丈量练习要完全 的做完,单靠一小我的力量和根究 是远远不敷的,只要小组的协做 和连合才气让练习快速而高效的完成。我们每个组员都学到常识并且会现实操做,而不是夺 时间,赶进度,草草了事收工。我们深知搞工程那一行,需要的就是细心,干事严谨。

      通过此次练习我本身还总结出一些丈量时应该重视 的事项:

      (1)标尺要立曲,尽量制止晃动,有晃动时,应该抉择 数据最小的时候停止读取。在读数前必然将水准仪视野的水准气泡调平(两侧的线重合),不然形成的误差会很大。

      (2)当用经纬仪丈量角度时,假设 目标 较小,更好使单线与目标 重合,假设 目标 有必然宽度,能够用双丝夹住目标 。

      (3)在丈量时候必然要小心,因为略微碰了一架仪器,就要从头调整对中程度,不然就会招致数据错误,也可能招致仪器的损坏。

      (4)在读取数据时,每位成员都要细心,既要看得准,还要勇敢 ,不克不及优柔寡断,任何一个错误都有可能招致最末的功效的报废。

      我很爱护保重学校为我们安放 丈量练习,更深入的体味了丈量工做的艰苦以及实物与图纸之间那种密切 的关系,实是没有蓝图什么也干不成。总之,固然觉得累,仍是要谢谢学校在为促进学生理论才能所安放 的那段练习,我将永久爱护保重那段履历,同时那段练习生活也是我一生中难忘的。

丈量练习总结 篇3

      20xx年6月11号,我们正式起头了为期两周的“工程丈量练习”,在此之前,我们在教师的率领下停止了一系列的预备 工做。起首,阐明 了丈量使命和丈量的现实意义及重要性。

      在那个盛夏时节,气候固然不是很好,高温炎暑,但我们仍是安放心心的丈量,挠 紧时间练习,为了尽快完成使命,我们每一天都在加班的勤奋,虽然很累,很辛勤 ,可我们仍是征服 了种种困难,同时我们也在练习中觉得到了充分。在此之前,我们通过一个学期的进修,领会了丈量的理论常识,但那远远不敷,现实操做对我们来说仍是模糊的,所以,此次练习就是对我们整个学期以来本科目标一次大查验。我们把此次练习当做我们以后工做的一次磨练,把我们学到的常识与现实联络起来,从理论中发现本身的不敷,填补我们的缺陷。

      丈量是一项务实求实的工做,半点草率都不可,我们在丈量练习中必需连结数据的原始性,那也是很重要的。为了确保计算的准确性和有效性,我们得频频校查对各个测点的数据能否准确。我们在丈量中不成制止的犯下一个错误,好比读数不敷准确 ,气泡没居中等等,城市引起一些误差。因而,我们在丈量中内业计算和丈量同时停止,如许就能够及时发现错误,及时纠正,同时也制止了良多没必要要的费事,节约 了时间,也进步了工做效率。

      丈量也是一项切确的工做,通过丈量学的进修和练习,在我的脑海中构成了一个根本的丈量学的轮廓。丈量学内容次要包罗测定和测设两个部门,丈量的根本工做包罗角度丈量、间隔丈量和高程丈量。

      在此次练习中,我们学到了丈量的现实才能,更有面临困难的胁制 力,同时也熟悉 到小组连合的重要性以及丈量的步调。起首,是熟悉了水准仪、全站仪的用处,娴熟 了水准仪、全站仪的利用办法,掌握 了仪器的`查验和校正的办法;其次,在对数据的查抄和校正的过程中,大白了各类丈量误差的来源,其次要有三方面:仪器误差、外界影响误差(如温度、大气折射等)、看 测误差。领会若何制止丈量成果误差,更大限度的就是削减误差的呈现如许做不单能够避免误差的积存 ,及时发现错误,更能够进步丈量的效率。通过工程理论,学会了良多课堂上无法学到的工具,很大水平上进步了脱手和动脑的才能,同时也拓展了与同窗的寒暄协做 才能。一次丈量练习要完全 的做完,单靠一小我的力量和构想是远远不敷的,只要小组的协做 和连合才气让练习快速而高效的完成。

      此次练习,我们学到良多的工具。让我更好的掌握 了丈量的根本功和丈量的一些要素,同时也促进了与同窗间的交往,使我懂得了连合互助的重要性以及仪器利用的准确办法。

丈量练习总结 篇4

      本人来自武昌鱼的故土鄂州梁子湖畔,结业于武汉铁路桥梁学校,09年7月5日参与 了中铁五局成绵乐高速铁路的建立,名字介绍,锦绣出息刘锦程。

      爱因斯坦的相对论适用于任何范畴,好比时间,当一小我孤单存世时,一日如三秋,而当一小我专注于某事时,三秋如一日,时间过得很快,一年的时间里我不断就事于沉降变形看 测的工做,让本身比力骄傲的是贯穿丈量期间,肩扛电子水准仪器,对我管段已知水准工做基点停止二等水准丈量,10个小时里往返丈量8公里,处置的水准丈量工做到目前为行还没有因为操做错误招致误差超限的案例。

      因为高铁在我国起步比力晚,良多工做都是借鉴外国,精度要求如斯之高的沉降变形看 测工做关于我们来说也是一次十分大挑战,其间先后屡次参与 了业主、局批示部的培训,同时也破费了十分多的时间对其停止了摸索 研究,因为背负着中铁五局永争第一的自信心 和责任,我管段的沉降看 测工做博得了业主及监理方的高度必定,20xx年蒲月份我们管段内的沉降看 测工做在业主月评选 里被评为甲级单元;固然沉降看 测那门工做没有其他丈量工做那么需要手艺含量,但其需要的细心含量和重要性不比任何工做少,其时业次要求“沉降看 测假设 出了问题,施工单元及监理单元的诺言评判 将一票否决”,任重而道远,工做不到位最末会挈 累工期,所以我们不妥功人,抉择 了锲而不舍,用自信心用自信心 往 配合完成成绵乐铁路建立的最末成功。

      业余时间里我较专注于丈量放线及现场施工的流程,经常随我们丈量组的负责人出往 放线,目前已经能掌握 各类丈量仪器的利用及平面坐标的计算,对现场施工的各类工做流程及材料填写都有十分深入的领会,同时也能根据 设想图纸供给的信息,连系现场现实操做,编写下发一些手艺交底。

      一年里关于工做的熟悉 也有了更为深程条理的领会,有时候本身如果被分配到做很简单的工作,但能把简单的工作做好,对整个步队就是很大的搀扶帮助 。丈量是一门精巧 的学科,调整仪器、对准、读数、计算、评估,每个过程都需要各人的全心投进 ,才气包管最初成果的切确。看到最初的功效,心中经常会有一份欣喜和称心 感,以至有点骄傲,用一句网上的时髦 语就是“哥只是一个传说”,呵呵。

      一年里次要的感触感染流程?D?D被晒过、被淋过、被吹过、被冻过之后总结出其实我也不怕苦,不怕累;失败过、苍茫过之后总结收工做是团体的;成功了、沸腾了之后总结出林子大了,合作也愈来愈包不住火。呵呵那段生活平平里有传奇的故事,那段生活孤单里有高畅,那段生活苍茫里有抱负;那段生活风雨兼程里因为我们在勤奋斗争,你一脚我一步,用汗水,用激情博得了成绵乐第一敦、第一座桥的灿烂功绩 !今天末于宣告了,我也是一名建立者!

丈量练习总结 篇5

      为期一周的工程丈量练习即将完毕,先不管功效 能否优良 ,我们已经学到了很到工具,水工丈量练习小我总结。从课堂上所学的理论常识得到了加深,稳固,娴熟 的掌握 了水准仪、经纬仪的根本操做,还学会了施工放样及地形图的绘造办法,获得了丈量现实工做的初步体味 和根本技能,受益良多。

      我们小组共有十小我,此次丈量让我们体味到单单靠一小我的力量和伶俐 是不克不及够完成使命的,只要小组各个成员之间不竭协做 ,连合才气让此次练习得到高速度,高量量的完成。刚起头丈量时,良多组员都认为本身已经掌握 了丈量的要领,觉得本次练习应该会很随便 ,但颠末一番勤奋,发现固然理论常识已经很充沛了,但是详细操做的话,因为体味 不敷,对经纬仪还有水准仪的调平需要破费良多时间,工做总结《水工丈量练习小我总结》。但颠末屡次脱手,调平的速度有了明显的进步,那让我们深入的体味到了:理论出实知。

      因为练习期间适逢良多科目标测验,所以我们把丈量时间恰当做了调整,天天 下战书5点到七点半,然后,周日早上也做了三个小时的丈量。固然气候很热,但是大部门组员们都没有过多的抱怨 ,事实 练习是在进步本身的才能,所以我们都很重视此次理论的时机。

      我们抉择 的是兴教楼做为丈量目标 建筑,我认为,兴教楼的丈量相比照较复杂,因为起初我们没有体味 ,所以在安插掌握 点的时候,选了一些不妥的点,那使得我们之后对该点的丈量多费了一些气力,但那也使我们对丈量工做有了更深入的熟悉 。因为南北高差较大,后来测到那里的时候,不能不增加测点,但因为之前已经积存 了很多体味 ,所以没有多花良多时间便完成了对该点的丈量。

      我次要负责读取数据,以及扶正标杆。那两项工做都需要很大的耐烦 ,但我仍是比力优良 的完成了那两项工做。以前对丈量仪器的读法固然比力领会,但只是夸夸其谈罢了,通过读取数据那项工做,我愈加深入的体味到了读取数据的身手 。

      细节决定成败,那句话一点也不错,在丈量工做中,一点失误都可能引起最初的失败,假设 是在实正的工程中呈现错误的话,就不会是重测那么简单了,而是可能招致该工程呈现求助紧急 ,最末使得人民生命财富遭到缺失 。我们在丈量时,屡次对数据停止检测,假设 误差太大的话,我们一个城市找出原因再停止重测,那项工做很好的包管了我们丈量的准确 性,但我们发现,因为我们所用仪器(本组无全站仪)本身误差偏大,还有我们本身看 测数据的局限性,有些误差无法减小,但是我们已经尽到勤奋了。

      此次工程丈量练习,让我熟悉 到本身的局限性,收获 到了良多书本上没有的工具,也有了良多感悟,对工程手艺人员多了良多钦佩 ,相信 那些感悟会对我以后处置工程理论活动有很大的搀扶帮助 。

丈量练习总结 篇6

      在20xx至20xx学年第二学期末,自2xxx年xx月1日起,我们停止了为期14天的工程丈量练习。

      掌握 点所掌握 的范畴 是有限的,因为其它地物的障碍不克不及间接通过掌握 点丈量,此时可通过某已测得的点用钢尺量出两点间隔,揣度 它们的相对位置,从而确定此类点位置。素材 A与素材 B毗连处,素材 B北面用的就是那种办法。但是能用经纬仪看 测到的点--特殊 是次要地物的特征点,要尽量用经纬仪丈量。

一、施工丈量

      (一)安插建筑基线与建筑物

      此时,地形土测绘已根本完成,在图上某掌握 点(5点)掌握 范畴 内开阔的空地画出建筑物与建筑基线位置。建筑物轴线规格为5mx5m,基线为9x9 m

      (二)测设数据预备

      建筑基线由I、II、III点确定,由图解法求出I点坐标,量出IIIIII的方位角,反算IIIII点坐标;用得到的IIIIII点坐标连系5点坐标算出5I、5II、5III的方位角以及间隔D1、D2、D3,从而计算它们与5-6边的程度角1、2、3。

      (三)实地放样

      1)建筑基线测设

      在5点安设经纬仪,以5-6标的目的配零,之后对准与5-6程度角为1的标的目的,在此标的目的上有5点起量D1,所得的点即为I点。同理测设出IIIII点。测设好建筑基线后,要对它停止检核和纠正 ,办法为:

      1角度:在II点安设经纬仪,测IIIIII,四个测回,算出它们的均匀值,由算出纠正 数,当180时,II向外角量,IIII向反标的目的量反之,II向内角量.再次IIIIII曲至角度误差在20内.如图2

      2长度:用钢尺量III和IIIII,若相对误差小于1/3000,则合格,不合格要停止调剂 。

      2)建筑轴线测设

      如图3,在II点安设经纬仪,以III标的目的为零标的目的,定90标的目的,再此标的目的上别离 量取2m、12m确定1、4点;同理测设出2、3点。

      检核:要求各边相对误差小于1/2000,143、234的误差应在40内。

二、体味 小结

      天天 应做好丈量方案,并能完成方案内容。要始末大白丈量的数据能否准确,要始末查验,此点至关重要。掌握 丈量时闭合导线丈量应闭合,即起、末于一点;经纬仪测闭合导线程度角时应测内角,不要误测到外角。碎步点丈量时,立尺点应选特征点,不然余外 ;按必然次序立尺,制止东一点,西一点。笔录 员除笔录 所测数据外,还应在手簿上标明标的目的,仪器高,在备注栏中说明碎步点代表的地物、地貌点,如标注消防栓、灯、x路、x建筑物北面等。

      派一人跟从立尺员绘草图,在草图上标出立尺点位置,标上与笔录 员一致的点号。地形图测绘完毕后应对图停止实地校核,看能否有讹夺,与其他组的图停止比对,看能否根本一致。此外,组员间应连合,碰着 问题参议后提出处理计划,切忌各行其是,同时重视 气候情况的抉择 。

丈量练习总结 篇7

      光阴荏苒,一年的练习期很快就过往 了,在项目指导的准确指导和关心下,在同事的无私搀扶帮助 下圆满完成了各项工做。

      在练习期内我系统地领会项目标情状 ,明白了本身的工做内容,熟悉 到了哪些是应该纠正和制止的,并从中吸收体味 ,记住教训。在工程施工中,丈量是一项十分重要的工做,它是工程进度和量量的包管,在那一年的丈量工做中,我做了如下几方面总结:

      初到丈量部,因为没有体味 ,良多理论常识都不晓得若何利用 到工做中往 ,在项目指导、总工、班长和列位同事的搀扶帮助 下,从熟悉图纸起头渐渐进 手,颠末几个月的摸索 和进修逐步掌握 了路基施工放样的坐标和高程计算办法,复核了桥梁的桩基坐标,并对整个工程的施工情状 有了全面和根本的领会。对现场施工丈量的办法和数据处置有了全新的熟悉 ,对本身的工做内容有了愈加清晰 的领会,对本身也有了愈加准确 的定位。丈量是施工的先头兵,丈量放线的误差大小决定了后续施工的准确 水平,做为一名丈量新手,在工做中我时刻提醒本身要严厉 要求本身,将误差掌握 在标准要求的最小范畴 内。

丈量练习的目标

工程丈量练习，做为土木匠程专业一门根本的必修专业理论课，对我们学土木匠程专业学生来说，它的重要性不问可知。学丈量不只是获取书本的理论常识，更是培育提拔 我们的脱手操做才能和对课本理论常识的深进 理解总结，以及体味丈量思惟“从掌握 到碎部，从整体到部分，步步检核”等原则对工程丈量的批示 意义。丈量技能的娴熟 掌握 对未来走向工做岗位有极大的搀扶帮助 ，为此，我们必需认实看待，争取在有限的时间内使本身发作量的突变。当然我们还能够通过丈量练习那个平台，改进 我们的思维构造，培育提拔 协做 精神指、挥才能和指导才能。此次练习由教师亲身带队批示 ，学生分组同一安放 使命，小组协调完成。杨勇、王芳两位教师担任我们的批示 ，他们常在我们卡壳时为我们处理疑难，并授以工做中的体味 ，激发我们的兴致 ，使在练习过程中不再自觉，堪称“及时雨”。气候是一个重要影响因素，期间，有下雨和大好天，我们都需要认实处置那些工地丈量中经常碰着 的天气前提改变 。下雨时和大好天日光较强烈时，撑伞的要求是仪器先于人;全站仪等仪器的参数设置应遵照标准中的规定;制止地基沉陷等问题的呈现，确保丈量使命按要求完成。各组由组长安放 ，责任到人，如许我们每个学生可以更好的充分本身的理论常识，查抄在丈量过程所呈现的问题。固然那两周艰辛而有益的工程丈量练习完毕了，不外那对我们实的是一种考验，期间有苦有累，也有甜有快乐;期间有困难有障碍 ，也有极大的收获 以及更多的理论常识联络理论才能的进步。苦中做乐描述毫不为过。在丈量练习起头之前，我把工程丈量的使命及相关常识点认实稳固了一边，以便于高效地完成各项事序。校内练习摘 取的体例为野外情况，地址选在实训楼以及周边建筑物一大片区域。那种模仿既实在又复杂，足够 操纵了涵盖工地的形形色色。练习给了我们亲近天然，接触专业时间的好时机。第一周使命是通过高程丈量及角度丈量定点的坐标。高程丈量简单而随便 出错，方位角确实定我们摘 用坐标方位角，我们完成的较为顺利。导线丈量因为精度要求高，要停止较纷杂 的数据处置。在丈量中我深深的体味到，任何时候都不要忘了课本常识，碰着 问题能够参考课本，能够询问教师，能够与同窗讨论。第二周使命是部分地形图测绘。地形图的测绘对跑尺员要求较高，跑尺的好坏间接关系到功效的好坏和进度，我负责部门的一路操做。仪器的架设也是一门硬功夫，必需扎扎实实，如前所说，必需交好仪器那个伴侣，和仪器换心，才气到达交融的极致。操做仪器，对中整平看 测笔录 工做贯串丈量的始末，务必重视对细节的重视。那项使命需要我们小组每小我的积极共同才气完成的顺利灵敏 ，小构成员积极协做 最末快速完成使命。在那项使命中，我每项工做都参与，丈量中辛勤不免，却不敷以障碍丈量的程序。那两周全数使命的完成都倾泻了我们小组六人的大量心血，一次丈量练习做完全 做好，单单靠一小我的力量和构想是远远不敷的，只要小组的协做 和连合才气让练习快速而高效的完成。练习过程中协同问题也常发，但我们有一个配合的目标 ，“更快，更强”，所以最末站在一条战线上破城斩将，得以全线打破。所以只要我们五人精诚协做 ，彼此交换商讨以及彼此共同理解，一切问题都将不是问题。丈量期间有时候回来很晚，食堂食 饭赶不上，只要食 泡面等;白日外页丈量劳累，晚上回来处置数据。累中有甜，苦中有乐，我们每小我天天 都激情满怀，完成使命收获 丰盛功效。我深深体味到通过此次现实的丈量练习，我学到了良多实其实在的工具，好比对尝试仪器的操做愈加娴熟 ，学会了碎部的丈量、导线的丈量和地形图的绘造，桥控网的丈量等课堂上无法学到的工具，很大水平上进步了脱手和动脑的才能，同时也拓展了与同窗的寒暄、协做 的才能。

无论测定仍是测设，其素质都是定位，定出各特征点的空间位置，即三维坐标（X，Y，H）。现代某些丈量手艺（如GPS丈量等）能够间接测出三维坐标，但在传统的丈量中，高程 H 可通过丈量高差求出，而平面坐标（X，Y）无法间接测得，它们只能通过丈量间隔和角度根据 计算间接求得。因而高差、角度和间隔是确定空中点位的三个根本要素；高程丈量、角度丈量和间隔丈量是丈量的三项根本工做；水准仪、经纬仪和测距仪（或钢尺）是丈量的常规仪器

丈量练习根本步调：先外业再内业

一、导线丈量的外业工做

■导线丈量的外业工做包罗：踏勘选点及成立标记、量边、测角和毗连丈量。

1、 踏勘选点及成立标记

踏勘选点前，应先搜集测区原有地形图和已有掌握 点材料，并在图上规划导线的布设计划，然后到实地落实各点点位并成立标记。如测区无地形图材料，则需详尽 踏勘现场，合理地选定导线点的位置。

导线的选点原则：既要便于导线自己的丈量，又要便于测图和施工，并包管称心 各项手艺要求。

选点时应重视 ：

(1) 相邻导线点间通视优良，以便于测角和量距。(2) 点位应选在土量坚实处。(3) 视野开阔，便于施测碎部。

2 、量 边

■导线边长可用光电测距仪丈量，此种导线称为光电测距导线。导线边长也可用检定过的钢尺测量，此种导线称为钢尺量距导线。

3、 测 角

■ 导线转折角分为左角和右角，前进标的目的左侧的角称左角，右侧的角称为右角。附合导线同一看 测同 一侧的转折

角(左角或右角)，闭合导线要求看 测多边形的内角。

■导线品级差别，测角手艺要求也差别。图根导线一般用DJ6级光学经纬仪测一个测回，当盘左、盘右两个半测回角值的较差不超越40″时，取其均匀值。

4 、 毗连丈量

■ 所谓毗连丈量是将导线与高级掌握 点联络起来，以获得坐标和方位角的起算数据。毗连丈量需看 测毗连角和毗连边。

■当测区四周 无高级掌握 点时，可用罗盘仪测定导线起始边的磁方位角，并假定起始点坐标做为起算数据。此时计算所得的各导线点坐标为独立坐标系的坐标。

二、 导线丈量的内业计算

■ 导线丈量内业计算的目标:计算各导线点的平面坐标(x，y)。

■ 内业计算前，应全面查抄导线丈量的外业笔录 ，并绘造导线略图。

■导线坐标计算取位规定如下：关于四等以下导线，角值取至秒，边长和坐标取至毫米；关于图根导线，角值取至秒，边长和坐 标取至厘米。

导线坐标计算的根本公式

■如图所示，已知导线点1的坐标为（x1，y1），1-2边的坐标方位角

为a12，边长为D12，现需计算2点的坐标（x2，y2）。

两点间的坐标增量等于两点的坐标值之差，即：

△x12=x2 － x1

△y12=y2 － y1

△x称为纵坐标增量， △Y称为横坐标增量。坐标增量也可由下式计算：

△x12= D12 × cosa12

△y12= D12 ×sina12

此中△x12 、△y12的符号由cosa12 、 sina12决定，此时2点的

坐标为：

x2 = x1 +△x12= x1 + D12 × cosa12

y2 = y1 + △y12= y1 + D12 ×sina12

2、 闭合导线坐标计算

■闭合导线坐标计算步调如下：

（1）角度闭合差的计算与调整

（2）推算各边坐标方位角

（3）坐标增量的计算与增量闭合差的调整

（4）计算各导线点坐标

（1）角度闭合差的计算与调整

闭合导线构成了一个n边多边形，而n边多边形内角和的

理论值为：

∑β 理=( n – 2 ) ×180°

但因为看 测中不成制止地存在有误差，因而实测的各内

角 之和∑β测≠ ∑β理， 其差值称为角度闭合差，用fβ表达 ，

即

f β = ∑β 测 － ∑β 理= ∑β 测 － ( n – 2 ) ×180°

关于图根钢尺量距导线， 《标准》有规定其角度闭合差的答应 值

若︱ fβ ︱﹥ ︱ fβ容 ︱，阐明 所测角度不称心 精度要求，应对角度停止查抄或重测。

若︱ fβ ︱≦ ︱ fβ容 ︱，所测角度精度称心 要求，此时可根据 角度闭合差fβ对各实测内角停止调整，使得调整后的角度值之和契合其理论值。

角度闭合差的分配原则：将闭合差反符号均匀分配到各看 测内角。

即每个内角纠正 数均为 V β= － f β /n

纠正 后的角度 β 改= β 测 +（ － fβ /n）

理论上应有∑ V β= － f β ，∑β 改= ( n – 2 ) ×180°，那些可做为计算检核前提。

（2）推算各边坐标方位角

坐标方位角的推算公式为：

a前 = a后 +β左 +180 ° （合适测左角）

或 a前 = a后 – β右 +180 ° （合适测右角）

本例中根据 起始边的坐标方位角a12 及调整后的各导线左角，操纵以上公式依次可推算出每一条边的坐标方位

角，最初应停止计算检核。

（3）坐标增量的计算与增量闭合差的调整

①坐标增量的计算

肆意两个导线点i、j之间的坐标增量计算公式为：

△xij= Dij × cosaij

△yij= Dij ×sinaij

②坐标增量闭合差的计算与调整

理论上，闭合导线纵、横坐标增量之和应为零，即

∑△x理=0

∑△y理=0

但因为量边误差和角度调整后的残存误差，使得现实计算所得的∑△x测和∑△y测其实不为零，从而产生纵坐标增量闭合差fx和横坐标增量闭合差fy，即

fx = ∑△x测

fy = ∑△y测

丈量员练习岗位职责：

1、密切 共同施工，对峙实事实是、认实负责的工做做风。 2、丈量前需领会设想企图，进修和校核图纸；领会施工摆设，造定丈量放线计划。

3、会同建立单元一路对红线桩丈量掌握 点停止实地校测。

4、丈量仪器的审定、校正。

5、与设想、施工等方面密切 共同，并事先做好足够 的预备 工做，造定实在可行的与施工同步的丈量放线计划。

6、须在整个施工的各个阶段和各次要部位做好放线、验线工做，并要在审查丈量放线计划和批示 查抄丈量放线工做等方面加强工做，制止返工。

7、验线工做要主动。验线工做要从审核丈量放线计划起头，在各次要阶段施工前，对丈量放线工做提出预防性要求，实正做到防患于未然。

8、准确 地测设标高。

9、负责垂曲看 测、沉降看 测，并笔录 整理看 测成果（数据和曲线图表）。

10、负责及时整理完美 基线复核、丈量笔录 等丈量材料。