ear的音标是英 [ɪə]或美 [ɪr] ，句中做为名词和动词利用。
一庆腔厅、词圆激汇阐发
ear
n. 耳朵；穗；听觉；倾听
vi. （美俚）闻声 ；抽穗
二、短语
1、middle ear 中耳，鼓室
2、play it by ear 随机行事；无方案地停止
3、give ear to 倾听；重视
三、例句
1、Moby certainly has a fine ear for a tune.
莫比对调子的辨认 才能必然很强。
2、He whispered something in her ear.
他在她耳边低声说了些什么。
扩展材料
近义词有 listen , auditory sensation。
一、listen
英 ['lɪs(ə)n] 美 ['lɪsn]
vi. 听，倾听；从命 ，听信
n. 听，倾听
1、I think they have to listen.
我认为誉隐他们需要倾听。
2、You should play with him or her. Talk and listen.
你应该跟孩子一路玩，跟他/她讲话，听他/她讲话。
二、hear
英 [hɪə] 美 [hɪr]
vt. 听到，听；传闻；审理
vi. 听；闻声
1、You can hear commentary on the game at halftime.
你可在中场歇息时听到比照赛的评论。
2、Many people haven't heard of reflexology.
良多人没有传闻过反射疗法。
ear三种发音别离 是?ear的三种发音，别离 是以下情状 ：
1、here
英 [hɪə(r)] 美 [hɪr]
adv.在那里;那时;在那一点上;（给某人工具或指出某物时说）
n.那里
int.喂;嗨
2、wear
英 [weə(r)] 美 [wer]
vt.磨损;穿戴，戴着;面露;留着（胡须等）
vi.耐用;连结稳定;磨损，耗大桥损;逐步或枯燥地通过
n.穿戴;穿戴物，衣物;磨损，穿旧;耐用性
3、search
英 [sɜ:tʃ] 美 [sɜ:rtʃ]
v.搜寻;搜觅 ，搜刮;查询拜访;根究
n.搜刮;查询拜访;根究
举例耳朵那个单词ear发音端方总结:
集中双元音/ɪr/是由两个音构成的，发音时，由第一个前元音/ɪ/向第二个卷舌音/r/滑动，牙床由半合到接近半开，舌位由接信侍近中高向中低滑动，接近中元音/ə/的高度。
耳包罗外耳、中耳和内耳三部门。听觉感触感染器和位觉感滑仿吵受器位于内耳，因而耳又喊 位听器。也有人将外耳和中耳列为位听器的从属器。外耳包罗耳廓和外耳道两部门。
例句:
1、N-COUNT 耳；耳朵
Your ears are the two parts of your body, one on each side of your head, with which you hear sounds.
He whispered something in her ear...
他在她耳边低声说了些什么。
2、N-SING 辨音力;灵敏的听力
If you have an ear for music or language, you are able to hear its sounds accurately and to interpret them or reproduce them well.
Moby certainly has a fine ear for a tune...
莫比无疑具有很好的乐感。
3、N-COUNT 倾听
Ear is often used to refer to people's willingness to listen to what someone is saying.
What would cause the masses to give him a far more sympathetic ear?...
如何才气使公众以愈加体谅 的心态倾听他的话呢？
什么是加强英语单词的更佳办法?三三速记英语词汇法
目次：1.综合九种记法，不怕任何单词
2. 如斯记单词，上瘾，越记越想记（1至6）
综合九种记法，不怕任何单词
无论任何单词，不论是词根词缀法仍是奇异 联设法，假设 你在其它处所找不到某个难词的记忆窍门 ，你都能够在《三三速记英语词汇》丛书里面碰试试看，说不定就有不测的收获 。
说 明：综合运用九种记忆办法，针对差别特征 的单词配附安妥 的记忆窍门 ，就不怕任何单词难记。
那里不只对传统的记忆办法做了合理改进，并且在记忆办法的立异上也有打破。
《三三速记英语词汇》将中国传统的说文解字原理与西方时髦 的奇异 联想记忆法融为一体，关于英语单词有看 形生义的速记成效，能够牢牢地记住单词的词义和拼写形式。
在《三三速记英语词汇》丛书中，约 30% 的单词能用英语自己固有的偏旁部首(词根、词缀)以形释义；别的约 50% 的单词可用读者已熟悉的英语单词、汉语拼音做为偏旁部首停止创造 性的说文解字，其余的单词则可在音、形、义方面停止奇异 联想记忆，从而使得英语单词的识记变得事半功倍，兴趣盎然。
一、合成记忆法
有些汉字，好比“明““解“等属于合成字。“日“即太阳，是白日光亮的来源；“月“即月亮，是黑夜光亮的来源；所以“明“就“日“和“月“两个字合成而来。又，古时候人们宰牛是将“刀“放在“牛“的“角“后起头将其崩溃的，所以，“解“字就由“角““刀和“牛“三个字合成而来。在英语词汇里有与此类似的合成词，那些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的，并且合成词的意义凡是就是其构成中子词意义的叠加与复合。根据 子词与合成词的内在关系记忆英语单词，就比如是对合成汉字停止“以形说义“一样。所以，我们把合成记忆法看做是英语单词“说文解字“之一。
1. football n. 足球，足球角逐
〔foot脚、足，ball球；次要靠脚踢来停止的球赛〕
2. himself pron. 他本身，他亲身
〔him他，self本身〕
3. overcome vt. 战胜，征服
〔over越过，come来；勤奋地越过各类障碍 而来〕
4. sometime ad. 未来某个时候，过往 某个时候
〔some某一，time时候〕
5. widespread a. 散布广的，漫衍广的
〔wide宽广的，spread漫衍、蔓延〕
二、构词阐发法
就像汉字由偏旁部首构成一样，许多英语单词也是由词根、词缀根据必然的逻辑联络构成的。单词数量固然浩瀚如海，但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多，只要二三百个。若操纵词根、词缀对英语单词停止构词阐发息争形释义，单词既好人又好孝简兄记，词义一目了然。假设 像回 纳阐发同部汉字那样回 纳阐发同根的英语单词，还可触类旁通，触类旁通，很快地记住一组组的单词。那方面，构词阐发法与汉字的“以形说义“有异曲同工之妙，能够说是英语单词的“说文解字“之二。
词根是一个单词的核心部门，它表达 单词的根本词义。有的词根能零丁利用而成为单词，喊 做“自在词根“或“根词“。前缀是加在词根或单词前面的部门，它具有必然的含义，能改动、限造或加强词根和单词的含义。前咐型缀的表达 体例是在字母或字母组合后面加一短横，如in-。后缀是加在词根或单词后面的部门，对词根和单词的意义停止填补 。常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀和描述词后缀四种形式。后缀的表达 体例是在字母或字母组合前面加附一短横，如-er。中缀是在单词里起毗连感化的字母或字母组合。
1. advise vt. 劝告，定见
〔前缀ad-对、向，词根vis看，-e动词后缀；就某件事应该若何做向他人提出本身的观点〕
2. invisible a. 看不见的，无形的
〔前缀in-不、无，词根vis看，描述词后缀-ible可…的；不成能被看见的〕
3. revise vt. 复习，修改
〔前缀re-再、又，词根vis看，-e动词后缀；为了究错而再次查看〕
4. television n. 电视，电视机
〔词根tele远，词根vis看，-ion名词后缀；通过电波由远处传来可供看 看的图像〕
5. visual a. 看得见的，视觉的
〔词根vis看，描述词后缀-ual…的；看得见的〕
重视 ：①统一词根或词缀有变体形式，词根、词缀也存在着同形异巧袭义、异形同义的情状 。②读者在初学时不宜孤登时背记词根和词缀，要在常用词汇的构词阐发中循序渐进，积少成多地进修和记忆词根、词缀等构词常识，不然越学越糊涂。
但凡能用 词根和词缀记忆的单词，《三三速记》丛书都逐个停止了详尽 的构词阐发，读者能够在潜移默化的过程中服膺那些难以掌握 的词根和词缀。
三、借梯上楼法
我们略微留意 一下就会发现，虽然汉字和英语单词是两种判然不同的语言文字，但它们有着配合的表示形式：汉语拼音字母与英文字母同形。那就使得某些汉字的拼音字母组合(对无关紧要的拼音声符停止省略)与一些英语单词的英文字母组合刚好不异。关于常用的汉字，我们已根本上烂熟于心，若操纵汉语拼音为中介与英语单词停止奇异 联想，就能既快又牢地记住英语单词。我们都晓得，汉语里有异音异义的同形字，英语里有异音异义的同形词，而我们那里摘 用的能够说是一种特殊 的“汉英同形字词记忆法“。在此，我们将汉语拼音比做梯子，记住了单词喻为上楼，故称为“借梯上楼法“。
1. ban n. 禁令，制止
〔颁〈ban〉布禁令〕
2. die v. 死，灭亡
〔谍〈die〉报工做求助紧急 ，多是九死一生〕
3. hang vi. 悬挂，吊着
〔吊着嗓子，引吭〈hang〉高歌〕
4. pin n. 别针，针饰
〔针饰是精品〈pin〉〕
5. song n. 歌曲，歌声
〔送〈song〉你一首歌〕
四、厨子解牛法
当一些英语单词比力长而无法用合成记忆法和构词阐发法来识记时，我们就能够运用厨子解牛法测验考试一下。此法原理出自中课本里的古文《厨子解牛》所记叙的故事。文中说厨子在剖解牛体时，身手精湛 ，动做灵敏 ，姿势文雅，原因就是他对牛体的骨架脉络构造了然在胸,晓得关键 环节之所在，故能操刀自若，游刃有余。据此，关于那些较长的单词，我们能够先认真看 察其词形特征，从便于记忆的角度动身，将其报酬地合成成本身所熟悉的单词、英文字母和汉语拼音、拼音字母或拼音的首字母，然后用奇异 联设法串起来，形成了深入印象，就能到达以旧带新、速记单词的目标。厨子解牛法现实上就是合成记忆法、构词阐发法以及借梯上楼法合成 之后的演变，当属英语单词的“说文解字“之三。
1. ache vi./n. 痛苦悲伤
〔一(a)扯〈che〉绷带，伤口就疼〕
2. banquet n. 宴会
〔宴会未过半〈ban〉，来宾却〈que〉退〈t〉席〕
3. career n. 生活生计，职业
〔家长都关心 (care)，儿〈er〉子的职业〕?
4. desire v./n. 愿看 ，要求
〔愿看 得〈de〉到称心 ，先生(sir)见到嫦娥〈e〉〕
5. island n. 岛，岛屿
〔岛是(is)水中的陆地(land)〕
6. panda n. 小熊猫
〔小熊猫盼〈pan〉长大〈da〉〕
7. rare a. 稀有的，罕见的
〔人〈r〉是(are)稀有的高级动物〕
8. shoulder vt. 肩负，承担
〔应该(should)让儿〈er〉子肩负重任〕
9. tenant n. 房客
〔房客一巴掌，揍扁十(ten)蚂蚁(ant)〕
10. weather n. 气候，气象
〔我们(we)正在(at)听她(her)预告 气候〕
五、明察秋毫法
在进修中文识记汉字的过程中，我们常将一些诸如“括“与“扩“如许的同音字、“京“与“津“如许的近音字以及“向“与“何“如许的近形字回 纳整理出来，比力异同以便强化记忆。英语词汇中的同音词、近音词和近形词也很多，它们的差别细微，以致于我们在进修过程中，一不小心就会出错。所以，在识记那些单词时，我们同样可从本身已学过的词汇里找出其同音词、近音词或近形词，着重留意它们的差别之处，停止辨异比照，就不会再随便地张冠李戴了。
1. flour n. 面粉，粉状物
〔同音词〕花(flower)蜜像面粉(flour)
2. path n. 巷子，小径
〔近音词〕颠末(pass)巷子(path)
3. toe n. 脚趾，足尖
〔近形词〕足尖(toe)就是脚的顶端(top)
由近形词比力记忆法还可引伸出同尾词比力记忆法：
4. flood n. 洪水，水灾
〔同尾词〕洪水(flood)之中，木头(wood)漂流
5. scream vi. 尖喊 n. 尖喊 声
〔同尾词〕夜里做恶梦(dream)，发出尖喊 声(scream)
若将近形词比力记忆法与借梯上楼法畅通领悟变通一下，我们还能够如斯记忆英语单词：
6. lung n. 肺
〔近形词〕狼〈lang〉心狗肺(lung)
7. van n. 有篷载重汽车，运货车
〔近形词〕运货车(van)上是盐〈yan〉包
此外，若将近形词比力记忆法做进一步的引申，我们还可将 other 和 order 做为词首词尾字母不异的 首尾词 停止联想记忆；可将 teacher 和 butcher 做为 同尾词 停止联想记忆；可将 burst 和 nurse 做为 同腰词 停止联想记忆；可将 garden 和 pardon 做为 腰尾词 停止联想记忆；可将 custom 和 stomach 做为 同部词 停止联想记忆。
六、词形倒置法
将汉字“干“倒置过来写就是“士“，再将“由“倒置一下就成了“甲“，那是一种简捷的汉字识记办法。无独有偶，在英语词汇里存在同样的情状 ，将某些单词的字母组合反挨次写出来看 察，就酿成了别的一些单词，即它们两两之间的词形也是互为倒置。对如许的英语单词用奇异 联设法以旧带新，不只令人兴致 盎然，并且能够到达速而准的记忆效果。
1. evil n. 功责
〔倒置词〕生活(live)一倒置，酿成了功责 (evil)
2 net n. 网
〔倒置词〕十(ten)张网(net)
3. pot n. 壶，罐
〔倒置词〕壶(pot)的盖子在其顶端(top)
假设 将词形倒置法与借梯上楼法合成 之后延伸一下，我们还能够如斯记忆英语单词：
4. nut n. 果仁，干果
〔倒置词〕吞〈tun〉食果仁(nut)
5. new a. 新的
〔倒置词〕新(new)闻〈wen〉
七、子母词联设法
我们都还记得，当初我们学会了“大““尺“和“摘 “等汉字以后，师长们是如许教我们识记生字的：“大“字头上加一横就是“天“字，“尺“字下面添两点就是“尽“字，“摘 “字右边补充三撇就是“彩“字。响应地，有些英语单词在词形上也是由一些子词在前面或后面加上其它字母或字母组合构成的。若用奇异 联设法将子词与包罗着子词的母词停止串记，就能操纵所熟知的单词做为提醒线索，来搀扶帮助 记忆目生 的单词，如斯即可减轻记忆承担，进步进修效率。
1. elbow n. 肘
〔子母词〕曲肘(elbow)成弓(bow)
2. giant n. 巨人
〔子母词〕巨人(giant)喜食小蚂蚁(ant)
3. height n. 高度
〔子母词〕高度(height)达八(eight)尺
若将借梯上楼法引进 子母词联设法，我们还能够如斯记忆英语单词：
4. avenue n. 林荫道，大街
〔子母词〕林荫道(avenue)上的落叶，无人清扫遭虐〈nue〉待
5. morning n. 早晨，上午
〔子母词〕宁〈ning〉静的早晨(morning)
八、逻辑回 纳法
在我们初学汉语且识记的汉字到达必然的数量之后，师长们就会告诉我们如许一套办法：将意义附近的字如“挠 “与“握“，意义相反的字如“黑“与“白“，意义相关的字如“春、夏、秋、冬“分门别类回 纳一下，便于联想记忆和复习稳固。像那种识记汉字的办法，我们可间接照移 过来用以记忆英语单词，以近义、反义或词义相关的原则 停止联想记忆，要比孤立、零星地记单词效果好得多，例举略。
九、音义联设法
世界上任何民族的语言，都存在一些模仿大天然声响的拟声词。例如，汉语中有模仿狗喊 的“汪汪“声、模仿物体坍塌的“哗啦“声和模仿敲锣的“当当“声。英语中不只有拟声词，并且还有音译词，它们和汉语中的拟声词一样，其发音与词义有着密切 的联络，易于联想便于记忆。受拟声词和音译词记忆效果的启发，我们能够有意识天时用汉语的发音模仿英语单词的读音，并将单词的读音与其词义联想起来停止记忆，那种办法喊 做音义联设法或者谐音法。
该法能到达闻其声知其义的效果，读过两遍即可做到过“耳“不忘。利用音义联设法时必需
重视 ：
①掌握 国际音标的准确 拼读。
②要因词施用，不成牵强 而为。
③只把谐音做为记忆单词的辅助手段和提醒线索，不依靠 谐音拼读单词。
1. 模仿生物或物体发出声响的拟声词。
① cough n./vi. 咳嗽
② tick n.( 钟表的)滴答声
2. 由单词发音转化而来的音译词
③ engine n.引擎，策动机
④ humour n.诙谐
3. 将单词发音与其词义停止联想的谐音词。
⑤ candy n. 糖果
〔看弟(谐音)食 糖果，本身流口水〕
⑥ holy a. 神圣的
〔神圣的厚礼(谐音)〕
⑦ myth n. 神话
〔神话是秘事(谐音)〕
⑧ sleeve n. 衣袖
〔使力舞(谐音)衣袖〕
注：以上内容，摘自《三三速记英语词汇》丛书。
《三三速记英语词汇》系列综合以上九套办法，为丛书里的每个单词都逐个配附了安妥 的记忆窍门 ，每当我们碰着难记的单词，一查既可得到记法，那就处理了许多人学会了记忆办法却仍然不知某些生词怎么记的现实问题。
通过上述办法记住了单词的词义，通过国际音标识表记标帜住了单词的发音，随后就可停止普遍的传闻读写操练，逐渐的进步英语程度了。
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如斯记单词，上瘾，越记越想记（1）
如斯记单词，效率会更高
我们记汉字“赢”时，第一个办法是一笔一划的来记，第二种是将其
拆成 “亡，口，月，贝，凡” 来记；
记单词 advise 时，第一个办法是一个字母一个字母的间接记忆，第
二种是将其拆成词根词缀 “ad，vis，e” 来记；
记单词 legislate 时，第一套办法仍是一个字母一个字母的间接记
忆，第二种是将其拆成本身熟悉的简单单词 “ leg，is ，late ”来记；
各人比力了上述两种记法以后，必然会晓得实正费事的办法是第一种
办法，第二个办法其实更省事，能够说是进步单词记忆效率的绝对实理 ，
因为第二个办法的配合特征 就是：化整为零，化繁为简，化难为易。
1. cargo n. 船货，货物
〔记忆窍门 〕 将该词合成成 car 、go 两个字母组合，那两个字母
组合刚好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，底子不消记，所以
cargo 可记成：卸下的船货，汽车（car）已拉走（go）
特殊 提醒： 那里所有的单词都必需根据国际音标，但是因为通俗的
电脑未装备专业的书报排版系统软件，所以那里省略了书中
原有的音标
2. dragon n. 龙
〔记忆窍门 〕 同上面一样的事理，将该词合成成 drag 和 on 两个字
母组合，则可记成： 长长的龙尾，挈 拉（drag）在（on）地上
3. hostage n. 人量
〔记忆窍门 〕将该词合成成 host 和 age，则可记成：东道主（host）
询问，人量的年龄（age）
4. inform v. 通知，告诉，陈述
〔记忆窍门 〕将该词合成成 in 和 form，则可记成：通知各人的内容，
全都写在（in）表格（form）里
5. tenant n. 房客，耕户
〔记忆窍门 〕将该词合成成 ten 和 ant，则可记成：房客一巴掌 ，拍死
十（ten）蚂蚁（ant）
6. season n. 季节，时节
〔记忆窍门 〕 将该词合成成 sea 和 son ，则可记成：季节是海（sea）风
的儿子（son）
7. legislate v. 立法
〔记忆窍门 〕将该词合成成 leg 、is 、late 三个字母组合，那三个字母
组合刚好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，底子不消记，所以
legislate 可记成：为腿（leg）立法，老是（is）太迟（late）
8. advise vt.劝告，定见
〔记忆窍门 〕前缀ad-对、向，词根vis看，-e动词后缀；就某件事应该
若何做向他人提出本身的观点
9. infant n. 婴儿，幼儿
〔记忆窍门 〕将该词停止合成，in 是词义为“在里面”的英语单词，fan 是
汉字“饭”的拼音， t 是汉字“桶”的拼音的首字母；则可记
成：要想婴儿长得快，将他放在（in）饭（fan）桶（t）里
下面介绍的是“近形词、近音词、 同音词 ”比照记忆法，在合成 了奇异 联想记忆
法以后，两个单词好像 一根绳子上的蚂蚱，能很随便 从已学过的熟词想起面前需要
记忆的生词；
10. seam n. 缝，接缝；煤层
〔记忆窍门 〕因为该词和词义为“好象”的单词 seem 读音不异，
则可记成：那里好象（seem）有接缝（seam）
11. forth ad. 向前，往外
〔记忆窍门 〕因为该词和词义为“第四”的单词 fourth 读音不异 ，则可记
成：排名第四（fourth）难称心 ，鼓足干劲向前（forth）逃
12. render v. 使得，以致；赐与，供给
〔记忆窍门 〕我们已学过词义为“读者”的单词 reader ，它与 render
在词形上只相差一个字母，则可记成：教师供给（render）参考书，
浩瀚学生成读者（reader）
13. tiny a. 极小的，细小的
〔记忆窍门 〕汉字“ 蜓”的拼音“ ting ”我们已经烂熟于心，它与 tiny 的
词形只相差一个字母，则可记成：极小的（tiny）蜻蜓（ting）
14. gallery n. 长廊，走廊；画廊，美术馆
〔记忆窍门 〕因为该词和词义为“钱包”的单词 wallet 词腰都是 alle ，
则可记成：买票看 画廊（gallery），掏空了钱包（wallet）
16. false a. 不实在的，错误的；假的，伪造的；虚假 的
〔记忆窍门 〕我们已学过词义为“强迫”的单词 force ，它与 false
的读音附近； 则可记成： 专制者强迫（force）人们说
假（false）话
17. thumb n. 拇指
〔记忆窍门 〕 因为该词和词义为“总数”的单词 sum 读音附近，
则可记成：挑起大拇指（thumb），意味着总数（sum）
那里所有巧记妙记单词的例子，摘自《三三速记英语词汇》丛书，它别离
摘 用奇异 联想记忆法和构词阐发法两大类记忆窍门 ，绝大大都难记的单词都能在该丛
书里查到现成的记忆办法。
如斯记单词，上瘾，越记越想记（2）
办法巧搭配，记词不怕难
运用构词阐发法先将英语单词拆成词根词缀，然后停止联想记忆，是个广
为时髦 的好办法；但遗憾的是，在中学、大学甚至考研英语词汇里，还有良多
的单词无法操纵构词阐发法来记，好比：academy 和 fashion ，在那种情状
下，我们只要先用奇异 联设法来记，然后才气借助构词阐发法来记 academic
和 fashionable 如许的单词。
1. fashion n. 时髦 式样，风气，风气，时髦
〔记忆窍门 〕 将该词合成成 fa 、shi 、on 三个字母组合，那三个字母
组合刚好都是我们早已熟悉的工具，fa 是汉字“发”的拼音，shi 是
汉字“式”的拼音，on 是 词义为“在”的英语单词，对它们扫一眼即
可，底子不消记，所以 fashion 可记成：发（fa）式（shi）能否时髦，
表现在（on）时髦 式样上
特殊 提醒： 在那里，英语生词 fashion 的词形（单词的字母构成）
和词义是独一要记也是应该记的；联想过程只是记忆 fashion
的提醒线索，对其扫一眼有个印象即可，万万不要一字不漏地
死记硬背，不然，就会做茧自缚，自觅 懊恼。
别的，因为通俗的电脑未装备专业的书报排版系统软件，
所以那里省略了音标
2. fashionable a. 时髦 的，时髦的
〔记忆窍门 〕fashion 时髦 式样、时髦 ，-able 描述词后缀
3. academy n. 学院，（高档）专科院校；研究院
〔记忆窍门 〕将该词合成成 a 、ca 、de 和 my，则可记成：一（a）
擦（ca）即能得（de），我的（my）研究院
4. academic a. 学院的，（高档）专科院校的；研究院的，学术的
〔记忆窍门 〕academy 学院、研究院， -ic 描述词后缀
5. combine n. 连系，结合，化合
〔记忆窍门 〕将该词合成成 comb 、in 和 e ，则可记成：破裂的
梳子（comb）在（in）嫦娥（e）手里得到结合
6. combination n. 连系，结合，化合
〔记忆窍门 〕combin（e）连系、结合、化合， -ation 名词后缀
7. entertain v. 使欢乐，使娱乐；招待，招待，请客
〔记忆窍门 〕将该词合成成 enter 、ta 和 in ，则可记成：参与
（enter）联欢会的他，在（in）里面得到招待
8. entertainment n. 娱乐，文娱节目；招待，招待，请客
〔记忆窍门 〕 entertain 使娱乐、招待， -ment 名词后缀
9. rehearse v. 排练，排演
〔记忆窍门 〕将该词合成成 re 、hear 和 se，则可记成：排练
热（re）门戏，听（hear）着瑟（se）声起
10. rehearsal n. 排演，彩排
〔记忆窍门 〕 rehears（e）排演， -al 名词后缀
在《三三速记英语词汇》丛书里，根据 差别单词的特征 ，别离 摘 用奇异 联
设法来和构词阐发法，为每个难记的单词都配附了安妥 的记忆窍门 .
如斯记单词，上瘾，越记越想记（3）
我们中国人当初进修汉字时，老是喜好将生字拆成本身已学过的熟字
来识记，好比：将“明”字拆为“日”和“月”，“解”拆为“角、刀、
牛“，“赢”拆为“亡、口、月、贝、凡”；假设 可以再加以联想记忆，
那么印象就愈加深入了，例如：（1） "日"即太阳，是白日光亮的来源；
"月"即月亮，是黑夜光亮的来源；所以"明"就由"日"和"月"两个字合成而
来。（2）古时候人们宰牛是将"刀"放在"牛"的"角"后起头将其崩溃的，
所以，"解"字就由"角""刀"和"牛"三个字合成而来。
上面那种“以熟带生”的记忆窍门 同样也适用于英语单词的记忆，现实
上，将英语单词拆成词根词缀停止识记的构词阐发法也是那个事理。
1. legislate v. 立法
〔记忆窍门 〕 将该词合成成 leg 、is 、late 三个字母组合，那三个字母
组合刚好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，底子不消记，所以
legislate 可记成：为腿（leg）立法，老是（is）太迟（late）
特殊 提醒： 在那里，英语生词 legislate 的词形（单词的字母构成）
和词义是独一要记也是应该记的；联想过程只是记忆 legislate
的提醒线索，对其扫一眼有个印象即可，万万不要一字不漏地死记
硬背，不然，就会做茧自缚，自觅 懊恼。
别的，那里所有的单词都必需根据国际音标，但是因为通俗的
电脑未装备专业的书报排版系统软件，所以那里省略了音标
2. bargain n. 交易，协议；特价品，廉价货
v.讨价还价，议价
〔记忆窍门 〕 同上面一样的事理，将该词合成成bar和gain两个字母组合，
则可记成： 讨价还价谈交易，酒吧（bar）获得（gain）廉价货
3. campus n. （大学）校园
〔记忆窍门 〕将该词合成成camp和us，则可记成：学生军训的营地（camp），
设在我们（us）校园里
4. earnest a. 诚恳的，热心的
〔记忆窍门 〕将该词合成成ear和nest，则可记成：诚恳的人们，耳朵（ear）
中有巢（nest）
5. hatred n.仇恨，怨恨
〔记忆窍门 〕将该词合成成hat和red，则可记成：怀着仇恨 ，将帽（hat）
染红（red）
6. patent n. 专利，专利权，专利品
〔记忆窍门 〕 将该词合成成 pa 和 tent 两个字母组合，那两个字母组合
刚好都是我们早已熟悉的工具，pa 是汉字“爬”的拼音字母，tent
是词义为“帐篷”的英语单词，对它们仍是扫一眼即可，底子不消记，
所以 patent 可记成：爬（pa）进帐篷（tent），窃取专利。
阐明 ： 以后我们再看到单词 patent ，就会情不自禁地想起那个有趣的句子，
patent 的词义也就在此中了。并且，据大大都试用此记法的人切身体味，
一旦将 patent 的词义实正熟记之后，有趣的详细记法会逐步模糊，但单
词的词义却会深深地刻在脑海里。
7. juice n. 汁，液
〔记忆窍门 〕将该词合成成汉字“桔”的拼音 ju 和词义为“冰”的英语单词
ice， 则可记成： 桔（ju）汁加冰（ice），凉快可口
8. haste v. 匆忙，赶紧
〔记忆窍门 〕将该词合成成词义为“有”的英语单词 has 和汉字“特”的拼音
te， 则可记成： 因有（has）特（te）急事，脚步很匆忙
9. district n. 区域，地域，行政区
〔记忆窍门 〕将该词合成成汉字“弟”的拼音 di 和词义为“严厉 的”的英语
单词 strict， 则可记成： 弟 （di） 在行政区里面， 遵守严厉 的
（strict）的轨制
10. sheer a. 地道的，十足的；峻峭的，险峻的
〔记忆窍门 〕将该词合成成词义为“她”的英语单词 she 和汉字“儿”的拼
音 er， 则可记成： 她（she）的儿（er）子胆实大，爬上峻峭的悬崖
那里所有巧记妙记单词的例子，摘自《三三速记英语词汇》丛书，绝
大大都难记的单词都能在该书里查到安妥 的巧记办法，人们再也不消绞尽脑
汁地往 揣摩一个个的单词应该怎么记了。
若何辨认 ear 的两个发音在learn中 ear 发“儿”的音,就和 worker中的or 和er发一样的音
heart中,ear 发 “阿儿”的音宴戚,就和hard中的ar发一样的音
英语不是说同样的字母组合就老是发一样的音,总纤岩的来讲良多词的发音是不规则的,所以到底发什么音以现实情状 为准
HEARD是和LEARN一样是“儿”的音,大大都的EAR组合还晌竖陵是发“儿”的音的～
