近三年高考数学真题有哪些值得注意的特点和趋势？

难度逐年增加

近三年高考数学真题的难度逐年增加，难度系数与往年相比有所提高。例如，2019年高考数学试卷中的选择题难度加大，多项式、函数、三角函数等知识点被重点考察，而非常规的代数、几何等。2018年高考数学试卷中，选择题和填空题难度加大，涉及到了函数、导数、排列组合、数列等各个方面的知识点，考生需要有全面的掌握。总体来说，高考数学的难度趋向于多角度、高难度、考察能力的综合性。

知识点覆盖面广泛

近三年高考数学试卷对知识点的覆盖面广泛，涉及到了数学课程的各个方面。例如，2019年高考数学试卷中，涉及到了数论、代数、几何等多个领域的知识点，无论是选择题还是填空题，都需要考生掌握全面。同时，也有一些较为新颖的知识点，如数列、三角函数的应用等。因此，高考数学题目的知识点覆盖面需要更加全面，考生需要进行全方位的复习。

应用能力提高

近三年高考数学试卷趋向于考察考生的应用能力。例如，2018年高考数学试卷中，选择题的难度都较大，不仅涉及到了基础知识的考察，而且涉及到了知识的综合运用。在填空题和解答题中，也更多关注考生的应用能力，例如对数函数的应用、极限的计算等。考生需要更多地注重对知识点的实际运用和理解。

思维量要求增加

近三年高考数学试卷趋向于考察考生的思维量。例如，2017年高考数学试卷中，一些选择题和填空题需要考生进行一定的分析和推理，提高了考生的思维能力。在2019年高考数学试卷中，也涉及到了数学思维的考察，如证明题的出现。这说明了高考数学试卷对考生的综合素质和思维能力要求更高了。

总结

综合来看，近三年高考数学真题有很多值得注意的特点和趋势，难度逐年提高、知识点覆盖面广泛、应用能力提高、思维量要求增加等。考生需要更加全面、细致地复习数学知识，提高实际运用能力和思维分析能力。