我们的邻国日本有一位很出名的绘本做家——加古里子，经常给孩子买绘本的家长必定晓得他，他的许多书被引进到中国后，很受孩子们的喜欢，成为销量到达几十万的畅销书。
但良多人不晓得，加古里子的所有做品中，耗时最长、破费心血最多的是一本和中国有关的书——一本写给全球小读者的中国汗青绘本。那是一本关于“长城”的书，在日本上市后广受小伴侣和家长的喜欢。
今天，就让我们一路看看如许一位日本巨匠眼中的中国汗青长卷吧！
1998年，美国前总统克林顿访华时，登上了北京的慕田峪长城，负责给他介绍长城的中国专家讲了一则明代“隆庆议和”的故事。
故事说的是，明朝隆庆年间，在内阁大臣张居正、高拱等人的谋划下，明朝与北方的蒙古部族完毕敌对形态，达成互市协议，在长城沿线开放疆域商业。明朝为了庇护商业的平安，还加固了沿线地域的长城，增设人员扼守。
明朝疆域地域的“茶市”与“马市”
随行的专家告诉克林顿，构筑长城的人不想兵戈，而是巴望和平。克林顿也评价此行：我认为长城是中国的象征，是向世界展现一个同一的中华民族的象征。
在外国人眼里，长城是中国的象征，他们透过长城的故事领会中国，更是以跨文化的理解，逼真地感触感染到，长城蕴含着一种奇特的中国精神。
今天我们要介绍的那个绘本——《万里长城：穿越时空看中国》，就是出自一位外国做者加古里子。
点击购置《万里长城：穿越时空看中国》
加古里子是日本的绘本巨匠，他一生创做了500多部绘本做品，许多都成为长销不衰的典范，好比中国小读者也很熟悉的《乌鸦面包店》，单册销量超越了240万册。
加古里子曾说，他之所以创做绘本，就是希望孩子们生长为“伶俐人”，希望他们透过绘本中的故事，学会独立思虑。而那本《万里长城：穿越时空看中国》，是加古里子写给全世界的小读者——将来的公民的。
“那本书不单单是为了告诉读者长城的伟大及其汗青，更是希望读者通过长城能领会中国漫长的汗青，以及长城与欧亚大陆的关系。长城为处理世界各地的纠纷供给了一个可借鉴的实例。我出格希望读者通过那本书，思虑一下若何实现与其他民族和平相处、配合开展的问题。”
—— 加古里子
壹
跟着书本走长城
穿越时空看中国
在那本书里，加古里子组建了一收“长城探险队”，邀请孩子们跟着书本走长城，穿越时空看中国。
我们晓得，从春秋战国期间起头构筑的长城，见证了中国2000多年的汗青。
最后的长城是农耕民族为了避免游牧民族入侵而修建的，它一度成为捍卫人民生活的平安屏障。
各民族在长城沿线发作匹敌，也同时促进了南北文化间的交换，在那过程中，差别民族学会了和平共处，中华文化也不竭繁荣丰硕。
汉代向西延伸的长城，沿着通往西域的道路构筑，是“丝绸之路”上中西商业通道的一部门，庇护着中西方之间的商旅往来。 明朝时，政府也在长城沿线开放马市、茶市等。
20世纪，当世界大战的战火在中国蔓延，长城又成为了中国人抵御外来侵略的最前线。
在长城防线上与日军做战的八路军
（根据战地摄影师沙飞的摄影做品绘）
据《万里长城》的日文版编纂唐亚明回忆，为了创做那本书，加古里子搜集了大量的中国汗青文化材料，家中堆满了纸箱；其时没有电脑，他都是手抄材料，手做卡片，比力条目，辨别实伪，最初再请专家判定。
从中华文明的孕育，到长城串联起的2000多年的汗青，上下五千年，加古里子最末把那些内容呈如今一本只要64页厚的绘本中，来看看他是若何做的。
貳
规划精细
用“小身段”拆“大汗青”
那本书从筹办到创做完成破费了近35年时间，光是页面的规划就构想了数年。
哪些朝代修建过长城，为什么修建？而那些不修剪长城的朝代，又是出于什么样的考虑？书中以长城的修建为线索，将长城功用的演变与历朝历代的政治、经济、文化特色相联合，让孩子在1-2个对页中看到一个朝代的汗青全景图。
加古里子对每个对页的规划，都颠末了精心的构想，凸起时代特点，绘图精细，每一页都让人印象深入。
好比，在描述春秋战国期间时，加古里子用图表展示“春秋五霸”和“战国七雄”的汗青更迭，并手绘了诸子百家中孔子、老子等8位代表人物的画像，配以简单的介绍，让孩子对其时“百家争鸣”的汗青盛况有一个整体的认识。
介绍汉朝，除了展示长城建立与丝绸之路的开通，更是凸起汉朝为什么强大的一个重要原因——具有领先世界的科技程度。
好比，张衡创造了世界上最早的地震仪——候风地动仪，王充发现了磁石具有指南性量，为后来指南车和指南鱼的创造奠基了根底，东汉宦官蔡伦则用树皮、破布等改良造纸术，使更多人用上了笨重的纸张。
叁
邀请中国画家
参照实在史料绘图
为了便于孩子阅读，加古里子在那本绘本中融入了17幅中国历代边境图、40多幅历代名人（帝王、贤臣、文人、科学家等）画像、30多幅重要事务场景图，使丰硕的汗青常识得到曲不雅化呈现。
他还邀请了中国画家、嘉峪关市政府参谋常嘉煌配合绘图，书中的所有插图都颠末详细考证，参照实在史料绘造而成。
好比，右边那幅插图描画了北宋国都汴京的繁荣气象；而右边那幅图是北宋名画《清明上河图》的一个画面，书中插画参照了右图，实在复原其时的生活场景。
左：书内汴京气象插图
右：《清明上河图》画面
（请横屏查看精巧大图）
宋、元、明、清的四位开国皇帝的画象，无论是打扮仍是容貌都根据史乘记载描画：
而那幅描画蔡伦改良的造纸工坊的插图，看上去很简单，但图中展示了造纸的每一道工序：砍竹子、在水中浸沤竹子、通过蒸煮提取竹料、在竹料造成的纸浆水中抄起纸张、用木板压纸、把纸挂到土墙上烘干。
本书插图-蔡伦主持的造纸工坊
那些插图的细节参照了中国古代科学著做《天工开物·纸料》中的画面：
《天工开物》中关于造纸过程的插图
（点击查看大图）
肆
贯串世界汗青时间轴
设置问答小游戏
在那本书里，加古里子以长城为引子介绍中国汗青，同时又希望孩子们可以从欧亚大陆甚至全球汗青的视野中来领会中国的开展，所以他在每一章的最右边，设置了一条贯串全书的世界汗青时间轴，用差别的色块标注中国与世界次要大国的汗青开展轴线。
好比，从下面那张图能够看到，1776年，中国清朝期间，世界上呈现了新的国度——美国。
书中每一章还设置了一道问答题，谜底也藏在册页里，就如简易的导读般引导孩子一页页往下读，也能帮他们更好地融会书中的常识。
伍
北京大学汗青系传授领衔审校
《万里长城：穿越时空看中国》中文版由资深编纂和译者唐亚明翻译，他曾做为亚洲代表，肆意大利博洛尼亚国际童书展评委。
2011年，85岁高龄的加古里子登上长城
左起别离为：唐亚明、加古里子、松居曲
中文译本的全数内容由北京大学汗青系李孝聪传授、首都师范大学汗青系马保春传授和中国文化遗产研究院的许慧君教师结合审校。书中所有地图由中国天然资本部审核通过。
在那本书的结语部门，加古里子说道:
“长城绝不单单是一座古代建筑，仍是中国人民的精神收柱和象征。 ”
中国人常说，“不到长城非豪杰”，希望那本书不只能吸引孩子们有一天亲身去爬爬长城，还能让他们透过长城而看到，中国人在风风雨雨中，为了幸福和平的生活所做出的不懈勤奋。
*部门图片来源自收集
点击下图，立即领会千年传奇“长城”背后的中国汗青。
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