教学目标
五年级英语上册的教学目标主要包括四方面，分别是听、说、读、写。在听方面，学生要能够听懂简单的日常用语和表达；在说方面，学生要能够流利说出日常生活中常用的英语句子和单词；在读方面，学生要能够熟练阅读简单的英语文章，理解文章主旨；在写方面，学生要能够熟练运用所学的英语知识，完成简单的英语写作。
教学内容
五年级英语上册的教学内容主要包括以下几个方面：
1. 教学单元：课文内容包括日常交际用语、数字、时间、问路、订餐、购物、家庭成员和爱好、英语音标等；
2. 教学重点：口语表达能力的培养、单词和语法的掌握；
3. 教学难点：英语语法知识的学习和运用；
4. 教学方法：采用交互式教学、合作学习等多种教学方法，让学生在轻松的氛围下愉悦地学习英语；
5. 教学评价：采用多元化的评价手段，包括学生自我评价、同学互评、测试评价等。
教学进度
五年级英语上册的教学进度应根据学生的实际掌握情况和教学计划进行安排。一般来说，可以按照每周2-3节课的方式进行教学，每节课的时间为40-45分钟。
第1-2周：Unit 1-2
第3-4周：Unit 3-4
第5-6周：Unit 5-6
第7-8周：Unit 7-8
第9-10周：Unit 9-10
第11-12周：Unit 11-12
教学手段
五年级英语上册的教学手段主要包括以下几个方面：
1. 课堂教学：采用黑板、幻灯片等多种教学工具，让学生在教师的引导下主动学习；
2. 视听教学：在教学过程中使用音频、视频等多媒体教学资源，提高学生的学习兴趣；
3. 互动教学：采用多样化的互动教学活动，让学生在互动中轻松地掌握英语知识；
4. 个性化教学：根据学生的不同情况，采取差异化、个性化教学方案，让每个学生都能得到适宜的教育。
教学评估
五年级英语上册的教学评估要依据课程目标和教学内容，采用多元化的评价方式，包括自我评价、同学互评、测试评价等，通过评价结果来了解学生的学习情况，及时纠正不足，提高学生的学习效果。
总结
五年级英语上册的教学计划应根据学生的实际情况和教师的指导进行合理安排，采用多样化的教学手段和评价方式，帮助学生全面提升英语听、说、读、写的能力。