内容概述：
自2017年起，高考数学试卷分为文理两个版本，每个版本分为A、B两个卷别。此外，出现了更多考查学生综合思维和动手能力的题目类型，如证明类、应用题和综合运算类题目。本文将从这些方面对近五年高考真题数学的变化进行分析和总结。
文理分科试卷的出现
自2017年高考起，文理分科数学试卷正式出台。文科数学试卷主要考查数学的应用能力，涵盖了数学分析、数学推理、数学模型等不同领域；而理科数学试卷则着重考查数学的抽象思维能力，包括高等数学、数学基础等内容。每个版本又分为A、B两个卷别，试题内容有所区别，难度也有所差异。这一变化要求学生根据自己的实际情况，选择自己最适合文理分科的试卷版本来应试。
综合思维题目的增多
近五年高考真题数学中，出现了更多考查学生综合思维和动手能力的题型，如证明类、应用题和综合运算类题目，这要求考生在平时备考过程中，不仅要掌握好单个知识点的理解、记忆和运用，还要培养自己的综合思维能力，学会将不同知识点、 *** 和思路进行有机地结合和应用。
应用题和综合运算类题目的增多
近年来高考数学试题中，出现了更多的实际应用题和综合运算类题目。这种趋势要求考生不仅要熟练地掌握数学知识和解题 *** ，还要具备一定的实际应用能力，能够将数学知识运用到实际问题中去，并且能够综合运用不同的数学知识和解题 *** 来解决实际问题。
证明题的增加
在近五年高考数学试题中，证明类题目出现了越来越多。这种题目考查学生掌握数学定理和证明 *** 的能力，对于培养学生的抽象思维能力和逻辑推理能力有很大的作用。这也要求学生在平时学习中，不仅要掌握好数学知识，还要注重对数学定理的理解和应用，同时要注意练习数学证明的 *** 和技巧。
总结：
近五年高考真题数学中，出现了文理分科试卷、综合思维题目的增多、应用题和综合运算类题目的增多以及证明题的增加等变化。这些变化要求考生在平时学习中，注重提高自己的综合素质，培养自己的综合思维能力和实际应用能力，努力提高自己的数学水平。