数学启蒙并非让孩子背12345就算给孩子启蒙了，但是数学启蒙也不难，生活中处处都有素材，在家就能够做，还能给孩子们此后的进修打根底。
给孩子做数学认知启蒙，无妨尝尝下面的游戏：
比力鞋子大小
筹办两双鞋子，一双是宝宝的，一双是妈妈的。游戏时，妈妈拿出两双鞋子，对宝宝说∶“一双大（穿进去大的），一双小（穿进去小的）。”宝宝会发现，穿大鞋子时脚丫子看不见，赶紧换小的鞋子，实适宜呢。而妈妈也能够尝尝穿小鞋子，然后问宝宝∶“妈妈穿不上，那么妈妈的脚大仍是宝宝的脚大啊?”用帽子做游戏也是如斯。让宝宝通过屡次游戏垂垂大白大于小。
倒水杯
孩子多半喜欢玩水。在孩子洗澡时，给他一些空罐、空杯，让他玩舀水、盛水游戏，或在倒汽水、果汁时，试着给他差别大小的水杯，让他在拆水、倒水过程中，利用差别大小的容器，感触感染水量增减的变革。
套叠玩具
让宝宝玩套叠玩具，在套之前，要教宝宝按大小先列队，若是眼睛目测禁绝，让宝宝本身试错，一个一个比力，再层层套。
丈量家具
家中的空瓶、布尺、圆珠笔、梳子、吸管、汤匙等，任何有规格且“垂手可得”的小工具，家长都能够拿来当“量尺”，让孩子停止实物丈量，让孩子成立“量与实测”的概念。同时并教诲孩子在没有尺子时，也能应变地寻求其它度量替代物，为了进步孩子丈量时的情趣，父母可于游戏间陪伴故工作节，如将量尺比方为“魔棒”等。别的还需留意：较小的孩子所持用的量尺宜长些，以免丈量的次数过于频繁，孩子算不清晰。
堆积木
积木是帮孩子认识几何图形的更佳教材。如两个三角形并成一个正方形，一个圆形拆成两个半圆形，切割、合成的立体实例，让孩子领会几何图形的构成、变革情形，从而在孩子频频堆叠的游戏过程中，留下深入的印象，为日后成立“透视”的理念打下根底。
唱儿歌
更好是拿食物，一边哼旋律，一边指示。例如∶“小宝宝，分苹果。大苹果，给奶奶。小苹果，给宝宝。各人一路吃苹果，甜甜美蜜实快乐。”如许不只能够让宝宝分辩大小，还能够让宝宝进修尊重晚辈哦。
以上的启蒙小游戏，我们能够挑选合适地陪着孩子互动一下。总之，孩子的数学启蒙，体例、场景、弄法良多，父母需要在日常生活中意识到那点，并重视起来，有意识地带着孩子去操练，孩子的数学才能才气得到更好进步。
神秘剑客