1
前几天，一位伴侣留言说写写关于用爱威胁孩子，会有什么影响的文章。
因为家里的白叟有时跟孩子说，你若是不如许，那就不爱你了。
或者孩子哪一天不打号召，就问孩子，你是不是不爱我了啊？
其实如许做，会让孩子没有平安感。
也让做妈妈的很为难。
因为都是亲戚伴侣，有时欠好说什么。
并且我们中国人好体面，一言不合就伤豪情的事，太多了。
可如许的事，良多父母都碰到过。
还记得有一次，带小伴侣去老家的一个亲戚家玩。
有好几个晚辈在那。
我本身都想了半天才弄大白怎么叫。
可家里白叟要小家伙叫人。
他第一次见到，就扭头不叫。
奶奶就说：“你不叫人，奶奶就不喜好你了啊！快点叫。”
孩子就扑到我那边。
“他第一次来，有点严重，过会就好了。”然后我必恭必敬地跟晚辈打号召。
那事就算过去了。
没想到，玩熟了一会后。
他们就跟小家伙开打趣。
“你最喜好你妈妈仍是爸爸呀？”
那个问题，间接让小家伙懵了一会。
“都喜好！”他想了一下答复。
“你刚刚不叫我，是不是不爱我们呀！”
那个问题他答复不上了。
对小家伙来说，怎么做才算爱面前的晚辈，实的是个问题。
他们还筹算继续诘问。
我赶紧拉着他出门找蚂蚁去了。
那些打趣，实的别开了。
聊点此外可好？
2
有时，一个小的打趣会危险孩子的平安感。
良多大人不相信，那也是如许的打趣或者威胁屡见不鲜的原因。
大人觉得是一个打趣或者马马虎虎的气话。
所以你会看到良多时候，一群哈哈大笑的大人，围着一个一副困顿的孩子。
孩子越困顿，他们就觉得本身越胜利。
孩子越惧怕，越听话，就觉得本身的办法越有效。
假设你是阿谁孩子，想想看，你其时的心里会若何？
胜利的让孩子难受一次，实不晓得如许做有什么意义。
和大人开开打趣是调剂气氛和增进豪情的办法。
但是你如许做，估量没有哪个孩子的爸妈会喜好的。
因为在孩子的心里里，他们面临大人的话，无法辨明是打趣话呢，仍是实在的呢。
良多的打趣或者威胁，会让孩子无所适从，以至做出极端反响。
好比有的大人威胁孩子：
你若是不认实自然业，我就不爱你了。
若是你不听话，我就不要你了。
若是你不叫人，就不喜好你了啊
为什么要把爱标上那些“价码”呢？
并且还品种繁多，廉价。
孩子跟父母之间的爱，应该长短常贵重的。
而不是靠那些工具来权衡。
大部门父母都大白，孩子自己并不是需要用本身的行为来换取父母的爱。
可你如许做，却是告诉孩子。
我的爱是有前提的，你得满足我的前提，我才爱你。
如许做的成果，会让孩子心里没有平安感。
因为不是每件事都能做好，并且不是每件事都能得到父母的满足和承认。
那就意味着本身得不到父母热诚而不变的爱。
孩子的心里就不会产生不变的平安感。
3
孩子永久都喜好听父母跟他说“宝物，我爱你！”
因为美妙的亲子互动会产生平安依恋，那种依恋是孩子一生中最需要的心理营养。
记得小伴侣小时候，有一次在我讲完睡前故过后。
跟我说：“爸爸，我实的好想回到很小很小的时候。”
“你如今也不大啊！”
“我是说1岁的时候，那时我是什么样的？”
“哦！1岁的时候，我想想啊！你仿佛还会吃拳头，走路也走不稳，要扶着沙发，渐渐走。那时候你出格喜好车子，每次有车子过路，都要抱着你去窗户那看，要么就逃着附近工地的挖机吊车，我就给你买了良多车车书，后来你喜好恐龙了，到如今你还喜好呢。”
“为什么那时候我那么喜好车车啊！”
“是啊！我也不晓得，你就是很喜好，就好像爸爸妈妈不断很爱你呀！不管你是1岁仍是6岁，我们都很爱很爱你。”
他放心的睡了。
还记得给小伴侣读亲近母语那本书的一年级部门时，前面部门有睡前童谣。
我给他唱了外婆桥，也唱了瞌睡来，还有奥天时的一首摇篮曲。
听上去就爱意浓浓，“我亲爱的宝物，妈妈爱你，妈妈喜好你。”
我唱的时候改成了爸爸妈妈爱你，爸爸妈妈喜好你。
他听了好几首，就指定要反复听那首。
那天就给他唱了两三遍，看到他闭着眼睛听，很幸福的脸色。
爱需要发声操练。
日常平凡能够跟孩子说出本身的爱。
孩子老是在等着爸爸妈妈说“我爱你。”
我们要常常启齿说，而不要羞怯地不敢启齿。
我们上一代父母，给孩子一个拥抱或者说一句我爱你，长短常为难的。
但到了我们那，应该有所改动。
要学会说爱，经常拥抱，也要学会说对不起。
4
持久被威胁的孩子，更容易感触感染到“威胁”的力量。
他们会觉得那个有效果，是到达目标的好工具。
所以你会看到一些孩子出格喜好说：
“你不听我的，我就不喜好你啦！”
“你不把玩具给我，我就不跟你玩啦！”
跟爷爷奶奶在一路，良多孩子更是掌握了那件兵器的重要性。
以至成为搞定大人的杀手锏。
不给我买，我就不爱你啦！
你不听我的，我就不吃饭！
还有良多白叟笑呵呵地满足孩子。
心里还气呼呼地，觉得本身的孙孩实伶俐，会如许说。
如许的教育，往往教出愈加无私的孩子。
因为孩子只会站在本身的角度，去索取，去威胁。
而无法学会分享、感恩。
5
碰到孩子不妥的行为，除了威胁，有什么更好的法子吗？
当然有。
我们先区分承担后果跟威胁的区别。
好比孩子磨蹭着不去洗澡，你告诉他，“若是磨蹭着不洗澡，那就会浪费掉你本身的时间，那时你的睡前故事时间就没了。”
听上去像是威胁，但那不是威胁，那是提醒孩子需要承担什么后果。
而若是孩子磨蹭着不去洗澡，你发脾性说：“你还不去洗澡，我就不喜好你了!谁叫你那么不听话”
那就是威胁了。
当孩子的行为偏离的时候，你能够告诉孩子：
“我不喜好你如许做！”
“但是我不会因为你的行为就说不爱你，因为我仅仅是不喜好你过火的行为罢了。”
好比孩子打人，我们仅仅告诉孩子不要打人，立下不克不及打人的端方就行，其他威胁的话打住不说。
或者孩子不去做你摆设的事，你先弄懂他不做的原因，再告诉他去做的办法就行，没需要加一句不爱他的威胁话去鞭策他。
父母有责任纠正孩子的错误行为和不雅念。
所以需要端方，我们能够就事论事就好，不要把爱做为兵器。
因为爱是长久的、贵重的精神内核，不是威胁孩子听话的兵器。
那只会损害爱，危险孩子。
来源丨养育男孩
图片丨摄图网
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