教育学大学生职业生涯规划书范文

古语有云：志不定，全国无可成之事。造定职业生活生计规划关于每小我，尤其是在校高中学生长短常重要的。只要当我们造定了明白的职业规划，我们才会有斗争的目的和标的目的，才气时刻查验本身的所做所为能否准确，才气为本身谋得出色人生!

一、自我阐发

职业兴趣

我的职业兴趣是当一名教师，抱负的职业岗位是高级中学数学教师。我希望本身未来有一份不变面子的工做，而教师无疑是选择，我如今是一名的高一学生，希望高中结业后能考上一所重点师范大学。

职业才能

我相信通过高中三年的数学进修和研究生阶段的进修，在数学专业方面，我的才能会得到极大的进步。

小我特量

我的个性比力暖和，有耐心，有极强的责任心，与同窗关系相处和谐，但是不太擅长和目生人交换，我选择教师那个职业，从必然意义上讲，也是希望能够熬炼本身与别人，尤其是与差别的学生交换的才能。

职业价值不雅

我认为，无论处置什么职业，重要的一点是喜好并能够胜任那份工做，我认为教师是一个比力合适我的工做，工做情况相对单纯。同时，可能是当了太多年学生的缘故，我出格喜好学校浓重的进修气氛，我认为处在一群肄业的学生傍边，能够连结一种朝上进步的心态，积极向上的精神面孔，有时间，有才能，也有优势进一步丰硕本身，充分本身。

优势：根底扎实，专业常识丰硕;责任心强，有耐心;人缘好，与四周的人相处和谐。

优势：不擅长与目生人沟通;缺乏现实工做经历，社会经历。

二、职业阐发：

1、行业阐发：教育事业在国度开展中起至关重要的感化，它的开展形态是积极向上的，能够说是属于永久的“向阳财产”，我选择教育业做为本身的末身职业，也是考虑到了它的社会地位和开展前景的。

2、职业阐发：教师那个职业工做情况单纯，对教师自己的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。存在的问题是，当前大部门中学的教师人数已经饱和，可供给的工做岗位较少，那就要求应聘者必需具备更为凸起的前提。

3、企业阐发：学校，具有浓重的文化气氛和学术气息，易于构成优良的心态，而教师和学生的本质遍及较高，能够本身的涵养得到进一步的提拔。

4、地区阐发：之所以选择北京，起首是因为它是我的家乡，做为家中独子，又是女生，在北京工做离父母比力近，便于照应。

三、方案施行

2018-2018年

中期方案(大学方案)

顺利结业并找到工做，进修为主，练习为辅。年以进修为主，强化根底，地二年起头能够在校外 *** ，熬炼本身的才能，增加社会经历。第三年，争取通过国度英语四级测验，第四年，争取拿到结业证书和学士学位证书。

2018～2020年

持久方案(工做五年方案)

在工做岗位上表示优良，获提拔时机，适应工做情况并施展才能，二年适应工做情况，树立优良形象，三四年能够尽力阐扬，以获得优良工做功效。

四、结语

造定职业规划书是件容易的事，但是若想实正根据规划书的要求来做仍是有相当的难度的，我希望本身能够根据规划书的步调，一步一步向本身的目的迈进。