【善美 • 课改】共撑课改长篙，向教学更深处漫溯---仪陇县基于核心素养的质量提升行动小学语文集中研修活动

心有崇奉向山海，披荆斩棘合理时。课改奏响了号角，为全面提拔语文课堂教学程度，勤奋打造高效课堂，促进教师专业化开展。2022年11月1日，“仪陇县基于核心素养的量量提拔项目小学配合体语文课堂教学集中研修”活动在离堆小学善德厅举行，思惟火花在那里碰碰，教研之花在那里绽放。

冬日的暖阳抵不外课堂的炽热，离堆小学三年级的郭维丽教师执教《胡萝卜先生的长胡子》，在教学过程中，郭教师紧扣单位要素，引导学生体验阅读的快乐，感触感染预测的奇奥。巧设问题，随文预测，转轴拨弦，为学生插上想象的同党。孩子们在教师的引导下，展开了丰硕的想象力，走进胡萝卜先生的世界里，感触感染胡萝卜先生的感情，体验故事的兴趣，运用学到的预测办法创编故事。将自学、互学、展学、导学那一异量化教学形式融入课堂。用精准的解读、精心的设想、出色的演绎诠释了"才能在课堂，习惯在课堂，思维在课堂，立异在课堂，人文在课堂"的核心素养内涵。

总结深思促提拔，交换互鉴助生长。课后，郭教师针对教学理论中存在的问题停止了梳理。对小组合做中本身的测验考试做了详细的阐发与申明，并交换了本身在教学中的所碰到的猜疑。课改配合体学校的语文团队代表对那堂课停止了点评，既指出了亮点，也给出了诚恳的建议。课改年级教师付阳雪对“小组合做分工”做了专题分享。强调了分工要明白详尽、关爱弱势、灵敏调控；师生互评与生生互评兼顾。

大海飞行靠梢公，深山行走依斗极。量量提拔项目专家李怡明传授充实必定了课堂教学中的亮点：小组进修的使命明白，学生的思维得到启迪，学生才能得到提拔。也给出了专业指点：课堂教学要有量有量，高量高量，细节要完美。他希望教师们在以后的理论中要优化教学设想、进步小构成员进修效率，重视进修习惯的培育。量量提拔项目专家团队领航人李协良院长指出，从今天的现场活动感触感染到仪陇课改人的认实和踏实，同时提醒教师们在教学设想中：一是要重视联络孩子们的生活；二是要在学与教的环节上去下功夫。专家的赤诚指点为语文教学课改工做指了然标的目的。

水相荡而成涟漪，石相击而生灵光。在全面、深切开展配合体课堂教学集中研修活动中，教师们通过不竭地理论、探究，教学不雅念逐步改变，学本教学战略走向成熟，新教学形式正在构成。共创共建，共研共享，共生共赢的教研理念将全面助推教育教学量量的进步！

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文字|吕玲

图片|郭莲

编纂|王春华

审核|刘迪