比武练兵展风采 集思广益促成长——七年级语文组开展“大比武，大练兵”研讨活动

面临“双减”、新课标及安徽新高考变革形势下的初中阶段教学，初中教师若何改变教育教学思惟，提拔教学程度，若何打造高效课堂，成为当前需要霸占的重要难关。为促进教师的专业开展，创建高效课堂，我校初中部于10月13日举行七年级语文组“大交锋，大练兵”的研讨活动。

本次活动围绕诸葛亮的《诫子书》一课，采纳同篇教学、课后点评与交换等体例，停止语文课堂教学技能摸索，以促进教育不雅念和教育手段的更新。

同样的文章，悬殊的气概。一课一气概，纷歧样的出色。

徐玥教师的课堂设想从单位整体动身，浅寻新课标新形式，举重若轻，深切浅出。张月教师的课堂重视视觉形象化，课堂气氛活泼，学生关于惜时内容的诵读实为点睛之笔；曹磊教师的课堂诙谐诙谐，环节完好，内容详尽；王华教师的课堂根底教学扎实，重视朗读指点，小组合做探究，极大阐扬了学生的自主立异意识；汪月红教师的课堂亲热温和如沐春风，以读贯串始末，读百遍义自见，学生天然而然融入文本深切理解文本内涵，胜利打破重难点。

合肥新明教育集团副总司理唐华对“大交锋，大练兵”活动自己的意义赐与充实必定。他指出，赛、研、训对教师专业化有庞大鞭策感化，在专业引领、同伴互助、自我研修中赛课活动轨制化是教学量量高程度的重要保障。同时连系《诫子书》教学建立性的点出语文教学应从大处单位动手，细处存眷单篇课文个性。围绕语文课应有语文味，从类性、体性、偏性构建语文思维。反应现场，唐总趣话迭出，理念新颖，引发教师们的强烈共识。

接下来，初中部语文学科主任凌庆龙教师代表评委教师先就教学中的总体感触感染整体评价，然后针对每位教师的教学亮点和缺失逐个点评。凌主任强调语文教学要更重视文心文情的发掘，要充实阐扬学生的自主阅读，要重视课堂的立异、起伏。

最初，学部汪晓宇校长高屋建瓴地提出了指点性定见，汪校谈到，“大交锋，大练兵”旨在寻找“新”，一要新课标，紧扣语文核心素养，即语言建构与运用、思维开展与提拔、审美鉴赏与缔造、文化传承与理解四个层面的素养，二要新学生，切近新形势下的中高考变革，停止教学设想开展教学，以实现教学的新打破。汪校还强调，“大交锋，大练兵”已成常规，淡化角逐性量而强化教师彼此间的不雅摩进修，以此提拔教学程度。随后，汪校宣读本次活动前三名获得者：第一名汪月红教师，第二名王华教师，第三名徐玥教师。

通过此次活动的开展，进一步激发了教师对语文课程尺度的研究，对语文核心素养的融会，相信七年级语文组在将来的语文教学教研中会开启新的征程！

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供稿：张月

图片：初中部教务处

一审：王金昭

二审：汪晓宇

三审：周丰群