把“家常课”上出来，将“优质课”改出来——初中语文学科“全区同备一节课”主题教研现场改课活动举行
（来源：东港教育发布）
践行课标理念，赋能优良课堂。10月21日上午，初中语文学科“全区同备一节课”主题教研现场改课活动在日照市北京路中学举行。区教体局党构成员、区教育科研和教师开展中心主任潘维增出席会议并指点活动开展，区教育科研和教师开展中心主任助理马锋做总结讲话。会议接纳“线下+线上”的体例举行，初中语文学科教研配合体成员、兼职教研员、语文教研组长、备课组长共40余人现场参与活动，其他七年级语文教师以线上的体例参与活动。
活动依托本学期“全区同备一节课”语文七上第四单位集备开展，共设集备展现、现场改课、经历交换、改课展现、改后交换和指点定见六个环节。活动现场，潘维增不雅摩了集备展现与现场改课环节，听取了相关学校所做的经历介绍，详细领会了活动的各项摆设，必定了活动对学科同备的引领与促进感化，就活动高量量开展和疫情防控落实提出了指点定见。马锋在总结讲话中，介绍了全区同备的意义与历程，点出了现场改课教研形式的科学性和立异性，连系同备存在的不敷，鼓励语文教师积极进修、勇于理论，不竭进步专业素养、提拔教学程度。
本次现场改课的主题为“新尺度下的自读课文教学”。课例主备人、日照港中学李显云教师代表团队做集备展现，李教师以扎实的教学根本功、灵敏的点拨指点、流利的教学过程展现了团队的集备功效。集备展现后，由学科教研配合体成员胡善芬、兼职教研员卢燕、骨干教师代表金连昌构成的改课团队，与集备团队停止现场对话，就教学目的的造定与表述、教学重点确实定与掌握、教学活动的设想与施行停止了深度交换，集备团队提出了备教过程中的疑问，并与改课团队交换了对重点问题的观点。
经历介绍环节，上学期集备代表日照港中学王明辉、日照市北京路中学张磊、日照市新营中学安秀锦别离做《在集备中生长》《奋集备之楫而进》和《集备让教学更有量量》的经历介绍，三位教师分享了学校语文组集体备课的做法，交换了本身及同伴在集备过程中的收成与感悟。经历介绍时段，集备团队在改课团队的帮忙下继续修改完美教学设想，并就教学关键点做进一步切磋。
改课展现环节，集备团队成员、日照市新营中学牟艳教师按照优化后的设想展现了改课功效。改后，教师以更明晰明白的进修目的取代教学目的，从学生疑问切入对文本的深切进修并有效操纵课文旁批，赐与学生自主、合做、探究进修较为充沛的时间，给参会教师多方面的启发。改后交换，现场参会教师就改课效果、存在的问题和不敷谈了本身的观点，并就进一步修改提出了定见建议，同时引发出新的思虑。
区教育科研和教师开展中心初中语文教研员范兴华，必定了改课团队和集备团队的表示，做了《初中语文学科现场改课教研形式摸索与理论》的专题陈述。陈述从变革使然、现实呼唤、理性坚守和动作改良四方面，介绍了现场改课活动开展的布景，解读了新布景下区域教研活动开展应秉承的思惟理念，呈现了现场改课的根本形式与流程，并就活动筹备过程中的现实情况做了申明。
把“家常课”上出来，将“优良课”改出来。现场改课活动中，“家常课”非教师日常小我自我备教课，而是集备团队配合打造的共享课；“优良课”非优良课评选所讲角逐课，也非传统教学教研活动公开教学课，而是通过“理论-对话-修改-再理论”构成的更有品量的课。本次活动是学科教研的一次转型和测验考试，接下来初中语文学科将对现场改课教研形式停止更深切的理论和理论摸索，进一步鞭策新尺度下的教学改良，促进教师专业生长。
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初审：范兴华
复审：马 锋
末审：潘维增