尊崇的指导，亲爱的教师们，各人晚上好。很荣幸今天能站在那里和各人分享关于对若何进步学生进修激情和干劲的一些观点。下面我连系我班的情况从以下5个方面浅谈一下我们班的一些做法：
一、胸中有丘壑
只要胸中有丘壑，才气立马振山河。在开学初，我就明白了我们班高三的斗争目的：在“山”班那个各人庭里，我希望看不到懒懒散散，渐渐吞吞的苍茫少年；而是满眼皆是神采奕奕，心怀抱负的逐梦学子。早读时，人人抬头挺胸、高效背诵；课堂上，个个强烈热闹讨论、积极展现。在那里，每小我都在为梦想拼尽全力、无悔付出。同窗之间有合作、有合做，你逃我赶、人人抢先。激情高效、崇尚前进的气氛，不时洋溢在整个班级。勇攀山岳，做最勤奋最对峙的爬山人，我们一个很多，山巅相见！班级目的确认之后，连系联考成就，我们班每位学生又酿成挑战人，确定了本身高三的斗争目的，此中包罗，目的大学，目的成就，送给本身鼓励本身的话，并且，我要肄业生把每次联考的成就也写出来，标注好各科间隔目的分数还欠几分，差距在哪里，接下来六科需要往哪方面偏重勤奋就一目了然了。明白本身的差距，找到勤奋的标的目的，才可能不竭提拔不竭超越本身。同时，我也鼓励他们，每次总分前进只要超越10分，我们就奖励一个棒棒糖，前进多的我们还有大奖相送。如许把远大的目的切割成能够够一够的小目的，鼓舞学生，让学生更有自信心，更有干劲。其实，对峙拼，若是实的每次联考都能前进10分的话，那积少成多，奇观又怎会落不到你身上呢？别的，联考后，我还让娃子们给本身写了一封信，送给高考前一天的本身。让他们立志气，做规划，守许诺，冲高考，给高考前的本身自信心，勇气，斗志。信上还盖了我们班的印章，相信多年后再翻开看，那也是一份很珍贵美妙的回忆。
二、眼中有信念
行源于心，力生于志。要想让班里的学生有激情有干劲，那么我们就需要将斗志表现在各个方面，让学生不时看到听到感触感染到。好比操纵好我们的班级文化墙，我们班的四面墙上都贴的有差别的口号，像少年当怀凌云志，不上名校誓不还；目的就是本科，撸袖就是开干；熬过最苦的日子，做最酷的本身；碰见光，逃逐光，成为光；不要假拆勤奋高考不会陪你演戏等等。此中在班级正前方的口号：你带着自律，我带着责任，一同走完最该斗争的青春岁月，决胜高考！为什么那么写呢？其实我不断仆从里学生说，在高考那场战役中，我不想是你们的班主任，更想成为你们的战友，不管多苦多灾，无论何时何地，我城市陪在你摆布，同你一路奋战，决胜高考！别的，我们班是尝试班，根底是实的欠好，所以，为了给他们自信心，帮忙他们找到各科准确的进修办法，我会给他们买了一些高考逆袭胜利案例的书，还有关于中国大学的介绍，每次班会课的时候分享一所大学，怀揣对美妙大学生活的神驰，继续坚决地往前走。会找一些励志视频，或者文章给他们读一读，激发他们的进修动力。也会跟他们讲讲差别行业差别单元雇用对学历专业的要乞降待遇，让他们大白高考就是人生的转折点，我们为了未来的就业也要拼好大学拼好专业。再者，开好主题班会，让身边的同窗鼓励本身警醒本身。最初，咱们的孩子大大都都是留守儿童，他们有些其实不晓得父母在外打工的生活是什么样的，有时候以至父母德律风里多和他们絮聒几句，就嫌父母索道。所以，我就想着让家长拍张他们工做地的照片，一是让小孩谅解父母在外打工挣钱的不容易，二是，让家长给孩子高考打打气。
三、身边有鼓励
班里的进修气氛是互相影响互相鼓励的成果，同窗之间卷的越凶猛，各人进修越认实越有劲儿。所以不竭地从各个方面树立进修楷模，如晨读，夜自习留班进修，问题，进修成就等。同时，重视团队合做，那个团队包罗小组，卧室也包罗进修小组，各人互相进修互相鼓励互相前进，争做最棒团队。每周也会在班会上从各个方面临小组积分停止总结，评选出获胜小组，加强比拼意识，匹敌意识，做到人人都有一个合作敌手，组组都有一个逃击目的。再者，身为班主任，我也经常在黑板上写一些励志的话语鼓舞他们，班里还有一张我的书桌，空闲下来我就在那备课，研究高考实题，为他们做好示范。
四、处处有落实
要及时清醒，也要事事勤奋，想有一个好的成果，还需加强查抄落实。各科的功课是进修的根底，听课效率的保障，我们有一个小黑板上每天城市写上各科需要完成的功课使命提醒各人，各科课代表会负责查抄落实，统计到功课查抄本上。因为我们理科班的学生语文功底不是很好，我们的高考倒计时大黑板上，每天还会更新高考做文的金句摘抄，后黑板也会更新必备古诗句和成语，让小组去填写，夜自习会抽语文较差的同窗停止默写。我们的英语共有7个英语进修小组，那些学生是英语进修的带头人，所以对他们的要求比力严酷，我每天城市对他们停止单词短语及句子过关。每周对表示优良的英语小构成员停止奖励。我们都晓得，高三只写教师留的功课是远远不敷的，要想高考获得更好的成就，还需要连系本身的现实情况，有针对性的多见题，多练题，多研究高考题，所以我们每个组有一个天方案本，各人将本身每天方案除功课外额外要完成的使命写出来，每周日停止查抄落实评比。就是如许一点点落实每一个小使命，才气更好地保障学生的进修。
五、心中有温度
一个班级想有好的学风，严酷要求是必需的。但也不克不及只是一味的严酷。所以，在严酷办理的同时，我也会谅解他们身为高三人的辛苦，他们也很不容易，起早贪黑，成就还不是很抱负，爸妈又不在身边，无法不时赐顾帮衬，那自家的娃子我本身来疼，高三以来每个月我会自掏腰包给班里的学生买点好吃的。第一次买的是核桃，想给用脑过度的娃子们补补脑，后来他们说馋了，又买的乐吧零食。我也许诺那帮娃子们期中测验考好了，我请他们一路吃肉，当做鼓励。同样，高三的他们在高节拍的进修生活下，有时会因压力大成就考欠好思疑本身或者因为其他情感上的颠簸突然就找不到斗争标的目的，我们还需要和他们及时谈话沟通，帮忙他们从头树立自信心，找到进修的激情动力。在和娃子们相处的三年中，他们总说班主任刀子嘴豆腐心，前期严实的是因为我惧怕管不住班，后来垂垂地我们相互温暖，互相照亮。我也相信我们会联袂奋进兴起，突围高三。
以上就是我的发言，有不妥不周全之处还请列位班主任们帮手斧正，谢谢各人。