中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 任晚霞)将来的医学教育若何愈加积极地应对屡见不鲜的新挑战?10月23日,建立“之一个复旦”系列研讨之“上医95周年庆主题医学峰会”暨上海医学论坛之2022高层论坛以线上线下相连系的形式举行,来自海表里高校的指导、专家围绕“合做、立异与开展”主题停止了深切研讨。本次论坛是该校开展建立“之一个复旦”系列研讨的重要构成部门,也是复旦大学上海医学院(原上海医科大学)创建95周年系列活动之一。
“新冠疫情后医学教育形态发作了很大的变革,小组进修和问题导向进修形式特征凸显,‘虚拟现实’教学办法阐扬了重要感化。”中国科学院院士、复旦大学校长、上海医学院院长金力在现场讨论中指出,要重视跨学科人才培育,废除“唯论文论”,重视科研团队软实力建立,为学生缔造一流的跨学科进修情况和心智生长空间;要重视构成合力,面向配合目的,文、社、理、医、工多学科间要互相借鉴、深度交融、不竭立异;要加强设备保障,为开展长途协做、交换进修和学科穿插交融供给一流的物量根底。
在圆桌论坛环节,海表里专家配合围绕医学教育、学科穿插、可持续开展目的、医学转化和国际合做等重点问题开展深切交换。专家一致认为,全球医学科学工做者和医务工做者应秉承开放立场,不竭加强多中心的跨国结合研究,开展尝试医学合做,共享资本,增进高校间师生交换交换,实现互利共赢,为促进全球安康合做和构建人类卫生安康配合体奉献力量。
做者:任晚霞
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