欢送列位教师、家长
【三年级数学语文】
亲爱的同窗们，王教师今天给同窗们整理了 三年级语文上册第三单位习做《我来编童话》写做指点+范文参考，祝同窗们进修更上一层楼！
写做指点
· 第一步：审题
本次习做次要是写童话。看到那些词语，你的脑海里浮现出了如何的画面？你想到了如何的故事？阐扬想象，把故事写下来。
· 第二步：选材
能够从列出的角色中任选本身喜好的一个或几个，也能够添加本身喜好的其它角色，如小公主、月亮、兔子、狐狸、猎狗、牵牛花等。然后选按时间、地点，构想童话故事。
· 第三步：构想
我们在那里以“猎狗、啄木鸟、兔子”为角色，简要列出提纲，此中涉及到的关键词语有：冬天、丛林超市、啄木鸟、小河边。
开头：写外面的情况，为兔子遇险埋下伏笔。 (略)
中间：写啄木鸟求救和猎狗救助兔子的过程。 (详)
结尾：通过猎狗的话，表现它乐于助人的品量。(略)
· 第四步：表达
①写之前想一想：故事里有哪些角色？每个角色有什么样的特点？工作发作在什么时间？是在哪里发作的？为什么发作在那个时间、那个地点？他们在那里做什么？他们之间发作了什么故事？；
②要写出故事的原因、颠末、飞腾和结局，还要留意详尽描写角色的神志、语言、动做、心理；
③给习做加一个适宜的标题问题，要与习做内容有联系关系，不跑题。
标题问题：《丛林超市实有趣》、《小河边的故事》、《骄傲的玫瑰花》、《助桀为虐》
好词：大步流星、当机立断、山清水秀、热闹不凡、鲜艳、清亮见底、幽静、妙语横生、落日西沉、雪窖冰天、湖光山色、兴奋、愁眉锁眼、暴跳如雷、不寒而栗
佳句：
①一个冬天的晚上，冬风呼呼地吹着，山冷得哆嗦，空气似乎也要凝固起来。
② 在一个黄昏，种子末于长大，开出了鲜艳的花。一朵朵玫瑰花就像穿戴红裙的姑娘，在霞光的照射下熠熠生辉，斑斓极了！
③黄昏，月亮渐渐地爬上了天空。丛林王国里怎么如斯热闹呢？月亮探着头使劲往下看，丛林厨房里不竭飘出一阵阵香味，小动物们在干什么呢？哦，必然是在聚会！
《我来编童话》范文参考
例文一：奇异的玫瑰花
在一个礼拜天的黄昏，啄木鸟蜜斯和本身的孩子在逛丛林超市，丛林超市里的工具好多呀！有它们爱吃的小虫子馅饼、蜗牛蛋糕、还有好喝的蚂蚁可乐。啄木鸟蜜斯说：“孩子们，今天是爸爸的生日哦，我们再给爸爸买点什么呢？”孩子们说：“爸爸给妈妈买的是红玫瑰，我们给爸爸买一朵黄玫瑰吧！”于是，它们又来到花店，问刺猬办事员有没有黄色的玫瑰花。刺猬办事员思虑了一下，说：“有的。”只见它从一个金色的花瓶里拿出了一朵黄色的玫瑰花。啄木鸟蜜斯带着花和孩子们回到了家，发现玫瑰花渐渐地在长大、长大、长大……等爸爸回到家时，玫瑰花已经酿成了一棵玫瑰树，把家里的桌子、椅子和床都顶在了玫瑰叶上。孩子们高兴极了，在玫瑰叶上蹦啊、跳啊，它们陪爸爸在玫瑰树上吃小虫子馅饼、蜗牛蛋糕。伴着玫瑰花的香味，点心更好吃了，爸爸过了一个愉快的生日，奇异的玫瑰花也成了它们的新家！
例文二：助桀为虐
一个冬天的晚上，冬风呼呼地吹着，山冷得哆嗦，空气似乎也要凝固起来。丛林超市里，收银员猎狗单独坐在收银台后面。突然，一只啄木鸟曲曲地向超市飞过来，哐当一声，碰在了门玻璃上，猎狗仓猝跑到门口查看情况。“欠好了！欠好了！兔子……不小心掉进了……前面小河的冰洞穴里，快去……”啄木鸟上气不接下气地喊道。啄木鸟还没说完，猎狗已经飞快地跑向小河。猎狗来到小河边，眼看兔子就要被吞没了，它当机立断地一头扎进了冰洞穴里。河水实凉啊！猎狗被冻得全身发抖，上牙不断地和下牙打架，腿都要抽筋了，但它仍是用尽全力将兔子驮在背上，救上了岸。那时，各人也都赶了过来，合利巴猎狗和兔子送进了病院。第二天，超市门口可热闹了！本来门口张贴了兔子的一张“感激信”，当然是感激助桀为虐的猎狗喽！去超市买工具的动物们见了猎狗，都纷繁向它竖起大拇指。猎狗欠好意思地说：“看见他人有困难就应该伸出援助之手，没什么值得夸耀的。”
例文三：丛林超市
啄木鸟在丛林里的小河边开了一家丛林超市，它把玫瑰花种在了超市四周，小动物晓得了都纷繁来买工具。里面的产物形形色色、包罗万象，小兔子买了过冬的胡萝卜，小狗买了些肉骨头，没想到引得丛林国王狮子也来凑热闹，买了些厨房用具。
在一个冬天的礼拜天，小河结冰了，黄昏的落日照射在丛林超市的橱窗上，啄木鸟想：光如许下去太冷了，我要烧点火取取暖。刚点燃火，小老鼠来买生果，啄木鸟赶紧接待客人，忘记了火还在燃烧，火蔓延到了货架、窗帘……啄木鸟送走了小老鼠回到超市，看到了火势已经变大，都快要把超市笼盖了。啄木鸟吓坏了，赶紧呼救远处的小老鼠，小老鼠看到着火了，快速驰驱呼叫附近的居民，把丛林之王狮子也叫来了。它们一路帮忙啄木鸟扑灭了大火，啄木鸟感激涕零连连道谢，狮子语重心长地跟啄木鸟说：“以后万万不克不及再如许草率大意了，烧了工具是小，烧到人就费事了。”啄木鸟听了狮子的话，惭愧地低下了头。从此啄木鸟意识到了本身的错误，再也不粗枝大叶、敷衍了事了，遇事要层次清晰，循序渐进地做本身的事，以后啄木鸟没有再犯同样的错误，它的超市也办得越来越红火，越来越好。
例文四：花雨伞借给谁
一天，小猫在家里看着电视，过了一会儿，外面下起了大雨，小猫透过窗外看见了小青蛙、小鸭子、小公鸡都在外面淋着雨跑着，可是家里就只要一把伞，小猫想：我应该把雨伞借给谁呢？小青蛙离我比来，小公鸡离我最远，要否则我就先问小青蛙，再问小鸭子，最初再问小公鸡吧！
小猫站在窗台前说：“小青蛙，你要不要借我的雨伞？”小青蛙答复道：“我不需要雨伞，我最喜好下雨天了。”
小猫就对小鸭子说：“小鸭子，你要不要借我的雨伞？”小鸭子答复道：“我不需要雨伞，我很喜好在雨中玩耍。”
外面就剩下小公鸡了，小猫对小公鸡说：“小公鸡，你要不要借我的雨伞？”小公鸡答复道：“谢谢你借我雨伞，我正好需要雨伞呢！否则我就要雨中淋着雨跑回家了，我可不喜好下雨天。”
最初，小公鸡撑着小猫的雨伞高快乐兴地回家了。
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