那首诗浅白如话,充满情趣,展现了无忧无虑的两个小渔童的充满幼稚的行为和行为中显露出的只要孩童才有的奇思妙想。
一叶小渔船上,有两个小孩子,
他们收起了竹篙,停下了船桨。
怪不得没下雨他们也张开了伞呢,
本来不是为了遮雨,而是想操纵伞使风让船前进啊!
(1)“一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
”那可能是诗人闲来一瞥发现的情景,当然,两个小孩很快引起了他的重视,为什么呢?因为他们虽坐在船上,却没有荡舟,竹篙收起来了,船桨也停在那里,那不是很希罕吗?由此可见,此时做者的心绪是闲适的,也是比力愉快的,所以才重视到两个孩童的所做所为。
(2)“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
”那里省略了诗人看到的两个孩子撑伞的事,省略了做者心中由此产生的疑问,而间接把疑窦顿解的愉悦写了出来。怎么解开的呢?可能是诗人看到孩童反常的行为,就起头更认实地看察、根究,成果当然是恍然大悟：哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,本来不是为了遮雨,而是想操纵伞使风让船前进啊!也可能是间接就问两个孩子,孩子把原因讲给他听的。
不管如何,晓得了原因,做者必然是哑然失笑,为小孺子的伶俐,也为他们的童实和稚气,于是欣然提笔,笔录下那充满童趣的一幕。!唤唤!末于完成了。
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