漆艺之中觅漆趣的匠人吴思冬
他的做品，留存汗青，镌刻光阴，
能够看见风的轨迹，能够读到工夫的岁月。
他和天然对话，和器物交心，
定格莲花的每一种形态，
也为一段朽木赋生，
闪现了美的多种可能性。
他擅长发现美，天然的美，器物的美，
于是他的做品万物皆美其美。
他就是漆艺传承人吴思冬。
漆器《茶韵飘香》吴思冬 做
心随意动 率性而为是漆趣
漆艺家吴思冬有三处空间：漆艺创做空间、做品展现空间和艺术收躲空间。有趣的是，那些空间拥有配合的名称——漆趣斋。
贵人坊里的漆趣斋，是一处“茶+漆”连系的艺文空间；福州市麦浦小学里的漆趣斋是做品展现空间；而位于福州海峡红坊创意园里的漆趣斋，则是集做品展现、漆艺创做和艺术收躲于一体的多功用空间。
吴思冬给工做室定名“漆趣斋”，他说此中有两层含义：一方面，大漆的不成预见性老是带给他欣喜；另一方面，大漆的宽大性，使得它能够和万物连系，培养差别的意趣。带着兴致往做漆，在玩的过程中又能有额外的乐趣产生，是谓吴思冬特殊的“漆趣”创做。
贵人坊里的漆趣斋
吴思冬遍访山川，于天然中觅觅灵感；随物赋形，常有鬼斧神工的创意；善用物品，合成各类形式技法，为做品打造更好的效果。
他说：“在创做过程中，准确表达当下逼真灵感是首要的，不拘形式、不拘技法，都是办事于创做者思惟的存在。艺术家应该突破各类束缚与壁垒，创造出具有思惟性和艺术性的做品。”
不管什么素材，即便是他人眼中无用之物，在他眼中都有做为主体进漆创造的可能。他巧妙地赋那些素材予重生。
在他手中，一段朽木、一截春竹，就是生命律动的陈迹；岁月留下的纹路、雨水侵蚀的肌理，就是天然写就的图腾。
《生命的图腾》吴思冬 做
做品《生命的图腾》中，漆器上的纹样像是远古的图腾，外形像有力的牛角，展示了古老神异且蕴含力量的图腾文化，其实那是一截竹笋，吴思冬保留了它上面的凹凸和纹路，得到了生命固执生长的图腾。
吴思冬凝香系列做品中，有一条主线就是在古朴天成的木材平面上用漆做画，《凝香-荷风》上是蛋壳镶嵌的亭亭玉立的白莲，莲子处是螺钿镶嵌的细腻闪光，莲花潭水深处是木材断处的肌理，莲瓣欲坠，香消玉减，莲子却是重生，生气盎然。那些做品自己蕴含素材的生命轨迹，同时又在吴思冬的创做下，获得了别的一种重生。
《凝香-荷风》吴思冬 做
《凝香-荷风》部分 吴思冬 做
吴思冬创做思惟高于一切的根究，使得他的每一组做品都有特殊的灵魂。诸多漆器，从他碰着那块素材起头，都自成一个意趣盎然的故事。
他的每一次创做，都是至情至性的率性表达，也扩宽了艺术创做的表示形式。独具风气的做品也让吴思冬在漆艺界声名鹊起，他的许多做品先后斩获多项大奖，被中国美术馆、福建省美术馆等机构收躲。
《漆器·法界》吴思冬 做
《素月》吴思冬 做
合成立异 自成一格的艺术
吴思冬对古今中外的艺术特征都深熟于心，擅长吸收此中养分，同时又积极吸纳各类范畴、科技的手段全方位展现做品的实与美。
吴思冬在工笔花鸟画方面有着本身的特殊的理解和表达，同时他也极爱莲花因果相生的禅意，于是他用工笔的形象适意加上漆艺起皱、针刻、晕金、飘漆等丰富的髹漆技法，从端方典雅的盛放莲花图到秋天的静谧残荷图，打造出各具莲韵的图景。
做品《凝香-弦外》，带给人的震动久久不停，白莲在漆器古琴上亭亭而立，风姿绰约，氤氲流水围绕古朴琴身，令人溯洄到唐代，临身体味春江花月夜的情境，流水与旋律仿若从琴身上缓缓流淌而出。
《凝香-弦外》吴思冬 做
在漆趣斋中，最为夺目的做品就是吴思冬的《遗韵》，那件做品展示了吴思冬对绚烂灿烂的敦煌艺术的吸收，由他细腻描绘、深挚外型的功力，造造了立体的佛像，慈善善目。
黑漆麻布的布景中，运用了古籍残卷做润色，和佛像构成一个整体，打造了光阴留存的神韵。同时吴思冬借助新兴手艺的力量，让该做品登岸了元宇宙，成为了一个让看者能够指尖触控、全方位赏识的数字化做品。
《遗韵》吴思冬 做
吴思冬在创做中也有陷进瓶颈的时候，那时他就会抉择到此外范畴体验、游历、从头熟悉，在人生又过尽千帆之后，又有了新的感悟和沉淀，再回到本身漆艺中，又能行云流水一般创做。
于是在他的做品总能看到差别范畴的碰碰与合成。漆艺与茶艺的碰碰成为石头茶盘、茶器；漆瓶和插花的连系创做的《气-象》；漆器与生活空间的组合培养漆趣斋中所展现的艺术空间美学等，那些都彰显着他合成立异，自成一格的艺术成就。
《竹梢微动觉风来》吴思冬 做
师道传承 匠心育人
吴思冬身世于艺术世家，长于福州“漆都”的文化膏壤中，父亲是福建科技出书社的美术编纂，也是一位画家，吴思冬从小就遭到了艺术的熏陶。19岁时，吴思冬于福州工艺美术学校就读，学生时代，吴思冬同时进修了艺术的几门大课，此中他深研进修了工笔花鸟画。家学渊源加上专业研习，为他后来漆艺与工笔划合成的创做奠基了深挚的根底。
吴思冬在中国工艺丹青妙手王和举的教诲下，和漆艺结下了缘分，同时，那段师生情令他笃定了从艺授业的道路。他一结业就留下任教，成为同届结业生中独一留校执教的学生。他说：“年青人有无限的精神和天马行空的浪漫，师法传统而又不是单纯的复造，是最有创造力的时候。”他悉心教诲学生身手，但不限造鸿沟，给学生奠基创造无限可能的身手根底，同时呵护学生的创做思惟，他的班上先后走出了诸多学有所成的年轻漆艺家们。
吴思冬教学情景
2019年在福州市麦浦小学党收部书记何光亮的邀请下，吴思冬在麦浦小学成立了“漆趣斋”工做室，2021年4月21日，闽江学院美术学院师生党收部“大手携小手 非遗进校园 共育传承人”的漆艺项目在麦浦小学正式开班，那里也是他和学生们的艺术做品展现空间。
“春种一粒粟，秋收万颗子。”在吴思冬看来，传授青少年传统非遗漆艺的常识和身手，是做为漆艺传承人的一种社会责任，在孩子们的心中种下种子，有助于他们的美学培育提拔及传统文化自信的成立。
福州市麦浦小学里的漆趣斋
济慈有句名言：“美便是实，实便是美”。那在吴思冬的为人、创做、教学思惟中表现得淋漓尽致。吴思冬做为漆艺传承人，不竭合成吸纳立异漆艺，开辟了艺术的鸿沟和广度，让漆艺成为融进生活的美学，同时传授了一寡学子，传承开展了漆艺，为福州“中国漆艺之都”之盛名添上了浓墨重彩的一笔。
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吴思冬简介
闽江学院美术学院副传授。漆艺教学中心主任，成都大学美术与影视学院硕士生导师。持久处置漆艺、工笔花鸟的教学科研工做。中国美术家协会会员、福建省美术家协会理事、福建省美术家协会漆画艺术委员会副秘书长、福州市美术家协会常务理事，福州市漆艺研究会副会长兼秘书长，福建省画院特聘画师。近年来做品屡次参与国表里浩瀚展览并获奖，引起艺术界的普遍存眷，做品被多家艺术机构收躲。
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