贾母说黛玉的一句话，暗躲了家族必定衰亡的命运

第2-3回 · 第2讲

光头读红楼

林黛玉初进贾府，贾母曾对她说了一句话，就那一句话，此中暗躲了贾氏一族肯定会走向衰亡的命运。

《红楼梦》第3回，黛玉母亲往世后，她便在贾雨村的伴同下，往往外祖母家中常住。刚往之一天，食完饭闲聊时，贾母问她都念过什么书， 黛玉说本身刚念完《四书》。

投桃报李，于是黛玉也问迎春、探春、惜春她们姐妹读什么书，那时三姐妹还没说话，贾母便夺过话头说：

“读的是什么书，不外是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”

贾母刚说完那番话，宝玉才从外面回来，后来宝玉又一次问起黛玉读什么书，你看黛玉怎么说的：

“未曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”

不外就是几分钟的功夫，黛玉便换了一副口吻，对宝玉撒了谎，并且你会发现，黛玉的口吻是领略贾母讲话精神的成果：

那一方面当然是因为她极其灵敏才气有此领略，

另一方面也足够阐明贾母那个坐在荣国府金字塔顶层的老太太， 完全不重视家族教导，以至关于“读书”那件事有点抵触和排斥的心态。

当然，我在那里说的教导读书包罗应试考取功名那类。

贾母看似只是个退居二线不管家的老太太，但她的爱好其实十分重要，重要到能够影响到一个家族的整体风气和价值逃求，影响到什么样的人能得宠， 我们从下面4个细节中能够看出来：

之一，本身文化程度不高。

我们往往会有个熟悉，就是高官贵族约等于书香门第，富贵人家的子女都像黛玉、宝钗、甄嬛、玉娆那样，但其实底子不是那回事儿。

贾母固然也身世于贵族世家，但她其实没读过什么书。贾政起了一个灯谜让贾母猜，还得吩咐宝玉静静告诉她，而贾母本身说的灯谜颇有点刘姥姥的味道： “山公身轻站树梢。”

也正因而，你看跟着她生活长大的迎探惜春三姐妹，在诗书上也不怎么专心，海棠诗社如果搞个排行榜，迎春和惜春必定是垫底，至于探春的那点子才调则是端赖兴致滋养起来的，而她们在诗社做诗也只是一种小圈子的喜好，整个贾府是没有太多读书气氛的。

第二，王熙凤当家。

王熙凤能当上总司理，叱咤风云、杀伐定夺，很重要的原因就是背后有贾母那个大boss撑腰。可那么一个几百人的大公司，总司理竟然不识几个字，你敢信？

但就是像王熙凤那种大字不识、却很会管家、情商高、会说话的人招贾母喜好，能够见得在选接班人方面，贾母贯彻的就是“女子无才即是德”的总方针。

第三，宝玉太受宠溺。

贾母不只不care内宅治理团队的文化常识程度，就连宝玉那种需要肩负复兴家族任务的接班人，也是糊里糊涂、苟且偷生。

我觉得贾母固然是一位品性良善的富家老太太，但她确实不太擅长教导孩子，除了跟着长大的几个孙女，你看她本身的两个儿子，贾赦是个蔫坏蔫坏的小老头，贾政固然工做很面子、有前程，但和她的母子关系其实不密切和谐。

而持久受奶奶保护的宝玉，从封建正统的视角来看，也是个吊儿郎当、不求长进的人。

比拟而言，你看王夫人教导出的贾珠、元春就是令人羡慕的“他人家的孩子”。

假设宝玉从小是由王夫人一手 *** ，也许就不会是我们看到的宝玉。宝玉被他老爹打了一顿后，王夫人找宝玉身边的袭人谈话，袭人觉得宝玉挨那顿打也有正面意义，那种看点就深得王夫人附和。

袭人道：“论理，我们二爷也须得老爷教训两顿。若老爷再不管，未来不知做出什么事来呢。”王夫人一闻此言，由不得赶着袭人喊了一声“我的儿，亏了你也大白，那话和我的心一样。我何曾不晓得管儿子，先时你珠大爷在，我是怎么样管他，莫非我现在倒不知管儿子了？

你看王夫人怎么说的：

“我何曾不晓得管儿子，先时你珠大爷在，我是怎么样管他，莫非我现在倒不知管儿子了？”

王夫人从心里是不太认同贾母对宝玉的宠嬖教导的，但她本身心里也非常矛盾：

一方面想要把宝玉教导成像贾珠和元春那样“他人家的孩子”，但另一方面因为老来得子，本身也上了年纪，再加上贾母对宝玉的宠嬖，她在子女的教导体例变得宽纵。

第四，贾兰不受重视。

和宝玉构成明显比照的就是，荣国府二房的嫡传长孙贾兰。贾兰是贾珠和李纨的儿子，贾政和王夫人的长孙，也是贾母的曾孙，但贾兰在贾府的存在感却很低。

按理说，自幼丧父的贾兰应该会得到贾母更多的垂怜与赐顾帮衬，但贾母和贾兰之间不断有种间隔感，固然她妈妈的月例银子和贾母、王夫人一样都是20两，固然有什么好食的贾母也会想着差人给贾兰送往，物量不缺，关心也有，但你从那种关系里感触感染不到像贾母和宝玉、黛玉那般的密切。

那种觉得像什么呢？就像皇上封端妃为皇贵妃，偶尔也会往看看她，但你可以觉得到皇上不爱端妃。

元宵节举办party的时候，发现贾兰没来参与的是贾政，脂批里说看出来贾政极爱贾兰。

是啊，那种场所下关心贾兰的竟是从不外问家常琐事的贾政。贾家固然是钟喊鼎食之家，但实正用过功念过书的没几个。

其实贾政和贾兰属于一类人，也是贾府里少数不会游手好闲、情愿用功读书的人，但如许的人在一个支流风气不重视读书的情况里渐渐会被边沿化，那就像大学宿舍里独一一个用功读书的人往往会成为集体宿舍里的异类。

贾政在如许的情况里长大，淋过雨的爷爷天然会想着给孙子撑把伞。

那就是《红楼梦》的深入之处，它不是在为了讲故事而讲故事，而是实正在讲人道中的隐晦与皎洁，讲差别时代共通的世情百态。

做为封建各人长的贾母，假设实正重视家族教导，天然会把贾兰如许的人树立为楷模，纵使心疼宝玉，也应该鼓舞他见贤思齐，多向贾兰进修。

可现实上呢，她关于宝玉的学业根本是一副苟且偷生、放之任之的立场。

教导那件事，不只对冷门很重要，对贵族更重要，关于冷门士子而言，教导决定的是你能跳多高；关于贵族天孙来说，教导决定的则是那个家族能走多远。

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