宿州职业技术学院还有补录吗？宿州职业技术学院可以升哪些本科？
宿州职业技术学院还有补录吗？
不确定。
因为每所学校的补录政策都不尽相同，需要具体查询宿州职业技术学院的官方网站或者相关部门的政策规定。另外，补录的具体时间、名额等也可能因年份、专业等因素而有所不同。如果您对补录方面有进一步的疑问，可以直接联系宿州职业技术学院的招生部门或者相关负责人咨询。
宿州职业技术学院可以升哪些本科？
宿州职业技术学院既不是一本也不是二本学校，该校是专科学校。
宿州职业技术学院地处皖北重镇宿州市。宿州职业技术学院是专科院校，学校里没有本科专业，同样他就没有本校专业升本的资格，，但是你可以报考其他具有资格的学校的专升本。懂了吗？？并不是说专升本只能考本校，任何学校你都可以考的，而且都能考。
宿州职业技术学院怎么录取？
宿州职业技术学院的录取方式有两种：
一种是常规通过秋季统考根据成绩录取；
另一种是单独招生，通过院校综合素质和技能考试的性质录取，此种方式为目前高考制度改革中专科的主流方向。
我被宿州职业技术学院录取了，宿州职业技术学院到底怎么样啊？
我也是宿州职业技术学院毕业的感觉很不错
一.宿州职业技术学院介绍
宿州职业技术学院坐落在宿州市高新技术产业区，始建于1950年2月，2001年6月独立升格为高职学院，2007年7月宿州教育学院并入，目前是一所培养高端技能型人才的综合性普通公办高职院校。学院拥有较为完整配套的教学、实验、阅览、生活、运动和娱乐设施，特别是近年学院实施绿化、美化、净化、亮化工程以来，校园内绿树成荫，鲜花锦簇，绿草成荫，楼房建筑错落有致，亭阁水榭相映成趣，处处明净整齐，安静有序，成了莘莘学子求学深造的理想殿堂。
二.宿州职业技术学院荣誉
宿州职业技术学院被教育部、农业部等部门评为中央职业教育实训基地、国家电子信息产业技能人才培养实训基地、农业部现代农业技术培训基地和农民专业合作社培训实训基地、安徽省中职骨干教师培训基地等，先后获得安徽省文明单位、毕业生就业工作先进集体等多项荣誉称号。
三.宿州职业技术学院硬件设备
各类教学科研仪器设备值2710万元，初步建成与办学规模相适应的教学、管理和生活设施。全日制在校生6618人，年短期培训学员6000人左右。有中央财政支持的实训基地1个、实习工厂1个、教学基地10个、实验室28个。校外开辟“教学、试验示范、技术推广”三结合教学基地70余处。
四.宿州职业技术学院历史发展进程
皖北地区农林学校
1950年，皖北地区农林学校创建。1952年，皖北地区农林学校更名安徽省宿县地区农业学校。1952年，阜阳农校并入安徽省宿县地区农业学校。1952年，六安农校并入安徽省宿县地区农业学校。1958年，安徽省蚌埠农业专科学校创建(合署)。1960年，安徽省蚌埠农业专科学校撤销。
安徽省宿县地区五七大学
1970年，安徽省宿县地区农业学校升格安徽省宿县地区五七大学。1974年，安徽省宿县地区五七大学改建安徽省宿县地区五七农业学校。1976年，安徽省宿县地区五七农业学校更名安徽省宿县地区农业学校。宿州教育学院1979年，宿州教育学院创建。
合并建校2001年，宿州农业学校升格为宿州职业技术学院。2007年，宿州教育学院并入宿州职业技术学院。
五.宿州职业技术学院规模及占地面积
宿州职业技术学院占地960亩，拥有图书资料65万册、校舍建筑25万平方米，设有机电工程系、计算机信息系、经济管理系、人文社科系、外语系、农艺系、动物科学系、基础教学部、中专部等9个教学机构和1个博士工作站、1个高等成人学历教育函授站、1个国家职业技能鉴定站，开设建筑工程技术、园林技术、会计电算化、机电一体化技术、汽车整形技术、影视多媒体技术等45个专业，各类在校生6000余人。
六.宿州职业技术学院师资力量
宿州职业技术学院现有在职教职工300人，其中教师215人。教师中，有教授、副教授82人，博士及在读10人、硕士115人，省级专业带头人及省级教学名师18人。学校2016年申报安徽省教育厅质量工程项目大学生创客实验室建设计划2项、教学名师4名、教坛新秀1名、教学研究重点项目1项、教学研究一般项目3项、精品开放课程1项、校企合作实践教育基地1项。
宿州职业技术学院招收中学生吗？
招收中学生。
宿州职业技术学院（Suzhou Vocational Technical College），位于安徽省宿州市，一所综合性普通公办高职院校。学院始建于1950年2月，时为皖北地区农林学校，2001年6月学校独立升格为宿州职业技术学院，2007年7月宿州教育学院并入。
不招。
1. 安徽宿州职业技术学院是一所专门培养职业技能的学院，其课程设置和教学内容都是针对高中毕业生或者同等学历的学生而设计的，对于初中生而言，他们的学习能力和知识储备可能还不足以适应该学院的学习要求。
2. 如果中学生想要进入安徽宿州职业技术学院学习，他们可以选择先完成初中阶段的学业，然后再通过高中升学考试或者其他途径进入该学院。
这样他们会有更好的学习基础和适应能力，从而更好地完成学业。