因为疫情，孩子们再次起头上彀课，开启了“居家进修”形式。
“居家进修”那种进修形式，不只考验孩子的自我治理程度，对家长伴侣们来说，也是浩荡的挑战！我们要积极地对待网课，那是我们新的进修和生长体例。
今天，李教师就来跟各人交换一下“特殊期间，家长若何协助孩子上好网课”。
◎创造优良的情况
一、专门的进修区
家事实是生活的场合，家长起首尽量给孩子安放一个平静的处所，在书房或者客厅，假设在客厅，家长尽量不要在客厅谈话聊天。所以要平静，只要平静的情况才气让孩子心无旁鹜地进修。桌面要整洁、清洁，除了进修物品外，不要呈现玩具、零食等不会在学校书桌上呈现的物品，制止分离孩子的重视力。
二、适宜的设备
预备适宜的网课设备，如电脑、平板，尽量制止利用手机。一是因为电脑、平板屏幕大，能够制止用眼怠倦；二是因为手机中有孩子常用的娱乐软件，极随便分离孩子重视力。
平静、地道的情况能够搀扶帮助孩子较快地集中重视力，也有利于孩子快速进进进修形态，包管进修效果。
◎ 课前预备要做好
上课需要用到的书本、操练册、条记以及文具等都要事先预备好，制止暂时分开座位往觅觅，影响听课效率。同时让孩子穿戴整洁，不要穿寝衣睡裤上课。看似细小的细节调整，会搀扶帮助孩子构成一种进修仪式感，那种仪式感会搀扶帮助孩子进进进修形态，规矩进修立场。
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◎多与教师互动
家长要多鼓舞孩子在课堂中连结与教师的互动，积极答复问题，在互动的过程中，孩子会不自觉地就会提拔重视力，进步上课效率。
必然要鼓舞孩子尽可能做好课堂条记。网课记条记有一个小窍门，那就是当教师讲到要点时，能够利用截屏功用来保留重点内容，课后再根据截屏内容补记整理条记，而课后整理条记的过程，又是对课堂内容复习稳固的过程。
◎家长以身做则
上彀课期间，家长们也得陪同着孩子，关于家长而言也是一种挑战。那时我们就要做到高效的陪同，不外度关心，不随意干预，以免影响孩子的进修。面临低学龄段的学生需要家长多一些陪同，中高学龄段的孩子尽量鼓舞独立完成。那期间，家长要连结平静，不要到处走动、端茶送水，本身更不要玩手机，为孩子树立优良的楷模。
◎课后及时复习
网课差别于学校课堂，孩子进修重视力偏低，因而家长必然要及时提醒孩子课后停止课堂常识回忆，做好课后操练。有不懂的处所，通过回放教师的曲播课程或与教师沟通征询等体例处理迷惘。
◎劳逸连系
在课间时，家长要主动邀请孩子分开进修位置，到阳台或者窗前向外眺看，放松眼睛、晒晒太阳，或根据孩子的年龄恰当安放孩子参与家务活动，让孩子上课时紧绷的神经得以放松。
◎恰当运动
孩子们正处在长身体的时候，体内大量的生长激素需要通过运动来停止消耗，多日韬光养晦自己会对心理形成必然的压制，因而恰当的运动对孩子们来说尤为重要。家长能够主动跟孩子一路在室内停止播送体操、肌肉操练等运动。
◎按时断网
家庭傍边感情互动必不成少，出格是疫情期间，每小我城市产生大量的感情需求，应及时停止交换互动。天天在固定的时间将收集封闭，留出必然的时间来停止家庭成员间的感情互动。如睡前与孩子聊聊天、谈谈一天来的履历与感触感染，对一些时政新闻的小我观点，以至听听孩子漫无目标的异想天开等等。那些都有助于增进豪情，改进亲子关系。
任何工作都有两面性，正如那突如其来的疫情，在给人们带来各类挑战的同时，也供给了一个磨练孩子们应对不测才能的时机。家长要挠住如许的时机，搀扶帮助孩子们更好地适应收集进修，有意识地培育提拔孩子的告急应对才能和自主进修才能。
来源 ▏金陵小学
编纂 ▏刘志远
审核 ▏田林刚
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