学生佳作|在和母亲的较量中，看起来是“我”输了，其实输的人一直是母亲

《初中生》选举语：

那篇文章以“输赢”为主线，串起“我”和母亲之间发作的连续串小事，在“我” 和母亲的比赛中，“我”老是输的阿谁。“我”不想写功课，失败了；“我”拆病，失败了；“我”想找遁词第二天问教师，也失败了。然而，做者凭结尾一句话，便让配角置换，剧情转换，视角切换，文中的人物形象变得更为充沛，内涵也变得更为丰富起来。

输 了

湖南宜章县白石渡中学 肖妙玲

“兔崽子，快过来写功课！你看看都几点了！”

她穿戴蓬松的寝衣，顶着一头还在往下滴水的头发，怒气冲发地关了电视。好吧，我认可，在气焰上我妈赢了。事实那时，我还只是个啥也不懂的二年级小学生。看着她那因愤慨而变形的脸，我顶着“山雨欲来风满楼” 的压力，根据那几年积存的人生体味，用软糯的声音说道：“妈，我今天好累啊……”她在一旁双手环臂，冷哼一声，像早就料到我会那么说，以迅雷不及掩耳之势，用粗拙的大手捏住我的脖颈，当我反响过来时，我已在书桌前坐下。

我输了。

我不由哀叹一声，心想我只是个从幼儿园结业没多久的孩子，为什么要那么辛勤，转而心生一计：“妈妈，我伤风了，肚子疼……”我并没有意识到那话说出往的后果，她嘴角略微向上一翘，转身便分开了。纷歧会儿，妈妈在我桌上放了两个杯子——一杯伤风药，一杯腹痛药。哦，她可实像电视剧里的大反派。

我又输了。

我只得心不甜情不肯地拿起轻飘飘的笔，凝视着书上的计算题。不久，我又抛出一个新的问题：“那道题怎么写？”满心认为她会大手一挥让我明天问教师，哪知她嘴角的笑意似乎又添了一分，让我有种不祥的预感。她说：“你不会的，我教你。”我登时有种五雷轰顶的瓦解感。她绕到我死后，拿起笔，在草稿纸上边写边起头教我，她写下的计算步调像潮流般在纸上闪现，我只好撑着眼皮认实听。

我再次输给了她。

那时，如许的场景不时上演，并且每次都是我输。日子就那般诲人不倦地活动着。

后来，我收敛了心性，全身心地投进在进修上，与妈妈因功课频频争斗的光阴，永久定格在“我输了”那一画面。

如今，我要面临的是中考的压力，老是逼着本身“刷题”到很晚。有时我怕惊扰了在隔邻睡觉的她，就连翻书都尽量轻声点儿。有时她会睡眼蒙眬地进来催我睡觉，但她分开后我照旧会奋笔疾书。

有一次，我三更往冰箱拿饮料，她突然呈现在我死后，说：“快睡吧，别饮那些对身体欠好的工具。”她的眼睛肿肿的，头发乱蓬蓬的，眼睛因为不适应强光还半眯着，当她强睁开双眼时，额头的昂首纹也跟着闪现出来。看着她，我心里一怔——她怎么如斯枯槁？

本来，输的不断都是她。

（批示教师：梁淑娟）

本文选自《初中生》做文版2022年9~10期

责任编纂：D

图：井〇

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