二本学历真的拿不出手吗？

什么是二本？即中国高考登科招生时的第二批次， 从学历的本色上来说，本科二批跟 本科一批属于统一学历，性量不异，学生结业后都颁布本科学历结业证书和学士学位证书。

但因为排在提早批、本科一批后面，与常活泼在公家视线里的985、211、双一流、世界排名等概念比起来，二本就像聚光灯外面缄默的影子，被看到的时候总多出些莫名的耻感，似乎代表了前半段的失败，明示了后半段的颓势。

不是如许的，同窗们，不是。

01

资本是有限的

良多时候我们会把设想喊做“戴着镣铐跳舞”，正如设想从概念上来说，指的是"把一种想象通过合理的规划、缜密的方案、通过各类体例表达出来的过程"一样，我们能够将人类所有通过劳动革新世界，创造文明，创造物量财产和精神财产过程中的 规划、统筹、体例办法都回纳为“设想”一词，即， 其实所有的工作都是“戴着镣铐跳舞”，究其底子就是因为， 一切的手艺也好、资本也好，都是有限的。

承受教导的时机，也是如斯。

前段时间伦艺发布了《2022-2032十年开展规划》的视频，校长James Purnell提到，“UAL被评为是世界上最难进的大学之一，或许有些机构会以此为荣，但UAL不会。创意范畴的高档教导不该该只办事于少数人，而是办事于每一个能从中受益的人。”

“我们期看因宽大性而为人所知”

当然我们都晓得，伦艺能不克不及做到“使每一位需要创意的高档教导、可以从中获益的申请者，拥有承受UAL课程进修的时机”呢？ 不克不及。群寡日益增长的进修需求与有限的教导资本之间的矛盾，形成了“ UAL被评为是世界上最难进的大学之一”，也形成了“考研越考越难”。

缄默的“二本”学历放在人均清北、哥大ucl属于水校的某些平台当然等于“失败”，但在我国的教导资本里其实应该算做很好的那一批。2022年的统计数据，参与高考的学生有1193万人，而大学数量是3012所，此中本科高校有1200+所，而一本高校，只要188所。

就似乎当考研报名人数曲逼500万的时候，落榜的才是大大都；当一本院校、重点建立学科、当985、211只要那么一点点，那么二本才是大大都。 在有限的资本下，我们能够通过创意、勤奋和各方资本统筹往达成目标、更大化效益，那个就是设想学科的魅力，进修设想的你们更应该大白那个事理，二本学历， 只是那个“有限”的限造之一，仅此罢了。

02

短板是能够填补的

当我们客看对待学历的短板，它意味着什么呢？意味着可能因为院校布景而没有保研资格，或者在保研合作中不占优势；意味着可能在考研复试或调剂中，没有本科布景好的同窗那么多时机。

福建师范大学的一项研究表白，30% 的高校在调剂原则中会表白优先领受本科结业于 985、211 及行业特色高校生源的调剂，少数高校不承受通俗高校考生调剂。

那么那意味着，假设要走保研路，可能保研名额不多，所以要连结绩点上的鹤立鸡群，要在其他素材方面下更多功夫。那个“其他素材”包罗但不限于： 研究（/进修）方案书；做品集；绩点排名；外语程度；专业奖项；学术论文；优良设想做品；专利证书等荣誉证明。

汉艺学员G同窗，双非布景胜利考进北京师范大学 播送电视专业

假设抉择留学呢，那相对好走一些，与国内对申请者本科布景的重视比拟，换了一个情况的艺术留学对国内学历的要求可谓宽松得多。出格是在艺术设想范畴各人熟悉的顶级世界名校们，对学历布景的要求都相当友好。

就以皇艺那个世界排名之一的艺术院校来说，因为申请者来自世界各个国度差别高档教导系统，它关于学历布景的要求根本等于没有。皇艺挑选候选人完满是根据 做品集、文书、和视频中展现的 创造力、想象力、足以进进专业进修的才能和潜力。

截图自皇艺官网

汉艺学员47同窗的做品，专科布景，获RCA纺织品设想offer

别说二本，我们专科上皇艺伦艺的案例都有很多。

往年职场综艺《令人心动的offer》最出圈的“大龄练习生”丁辉，二本身世、跨专业考上了华东政法大学，节目选拔时笔试之一，在节目里处处被“二本”所累，最初也没能逆袭胜利斩获offer。但是呢，我们反过来看，二本如何呢，他 考研胜利、专业才能打磨得超棒、也得到了北京、郑州两大律所的工做时机。

闻一多在《诗的格律》中说，越是有气概气派的做家，越是要戴着脚镣跳舞才跳得愉快，跳得好。二本堵不死提拔的路，各人都有光亮的将来。

03

我们都有光亮的将来

“我们都有光亮的将来”那句话很有意思，我后来才晓得它是一个收集热梗，本来出自1998修订版《新华词典》里的例句，“张华考上了北京大学；李萍进了中等手艺学校；我在百货公司当售货员：我们都有光亮的前途。”

后来因为例句内容与社会现实情状之间浩荡的差别而产生了强烈的挖苦感，被各人用来对职业情况、门第布景或社会属性停止自嘲。

但是在那句话出书的时代，那时我国的各行各业都需要大量的手艺利用型人才， 其时的中专生、大专生的社会地位、经济收进都不会比受高档教导的人差，以至会更好。所以那时确实不论是考北大、仍是当厂工或售货员，各人都有光亮的前途，有可看的职业开展。

但跟着现代高档教导的普及，学历逐步成为了职业道路上的敲门砖，于是“光亮的将来”才逐步沦为了自嘲用语。

我想，那句话假设套到高考那个分水岭上面，张华考上了985；李萍进了二本；我抉择了出国留学，我们都有光亮的前途。

名校和非名校之间教学量量和资本强度的差距，是相当大的。本科布景不错的同窗，在 获奖履历、练习履历、绩点、专利、做品集……等等那些代表着综合程度的因素方面有更多优势，能够勤奋进修胜利保研/申请出国，但是本科布景没那么好的同窗，也同样能够通过 填补本科学历布景没能带给你的资本，往填补本身的获奖履历、练习履历、绩点、专利、做品集，往考研、往留学，往争取光亮的将来。

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