一年级用高兴,生气,害怕,难过写一段话？让对方看了难受的说说

一年级用高兴,生气,害怕,难过写一段话？

今天，我考了100分，心情特别高兴，就在这时，好朋友叫我跟他一起去图书馆，我兴奋的跳了起来，跟着他就走了，没想到在图书馆看书看朋友，忘记回家时间，晚上回家后，妈妈特别生气，我当时害怕急了，心想太不懂事了，应该给妈妈说下的，于是难过的哭了

例如：今天天气晴朗，我很高兴能出去和朋友du一起玩，和朋友聊天有些事情我很生气，晚上独自回去的时候又难过又害怕。

写一段话的技巧如下：

首先我们需要创设一个情境，比如“喜洋洋和灰太狼、我的一天、我的生日、儿童节、端午节等等。”

其次我们要用这四种心情在相关情境中造句比如：喜羊羊与灰太狼的故事。

有一天，喜洋洋一边欢乐地唱歌，一边蹦蹦跳跳的前往羊村运动会，它很开心！

灰太狼突然跳出来抓住喜洋洋就往家里跑，喜洋洋很生气！

喜洋洋想要偷偷的逃离灰太狼魔爪，可是它害怕灰太狼发现了，会真的吃了它。

果然灰太狼发现了它的心思，想要吃了它，它很难过。

将四种心情分别用同一情境造句以后，再把这四句话通过关键词串起来就是一篇完整的写话。例如上面那篇串在一起后如下文：

喜洋洋的心情

有一天，喜洋洋一边欢乐地唱歌，一边蹦蹦跳跳的草地上玩耍，它很开心！可是，灰太狼突然跳出来抓住喜洋洋就往自己家里跑，喜洋洋很生气！喜洋洋想要偷偷的逃离灰太狼魔爪，可是它害怕灰太狼发现了，会吃了它。果然灰太狼发现了它的心思，想要吃了它，它很难过。

就在此时，红太狼紧急呼唤灰太狼……

上面就是一篇完整的写话，通过一个事例的讲解，再强调一下，写话的四要素：时间、谁、在哪、干什么。孩子便可以发挥自己的想象力写出让你出乎意料的写话作品。

刚上一年级的小明放学回来高兴地和妈妈说：“今天课堂上老师用教尺敲我的桌子说上课不要和同学说话，老师点我名啦”，妈妈听了生气地说：“傻孩子，那是批评你呢”，小明听了很难过害怕老师以后就不喜欢他了，妈妈笑着安慰他说以后不这样就可以啦