论文题目来源:生产实践、科学研究、社会实践、自拟，是什么意思？
研究 *** 里的一个判断研究问题从哪里来：来自生产实践中的问题；科学研究中的问题--如数学、量子物理里的基础研究问题；社会实践--社会科学的问题来源（如税收什么的关系）；自拟（研究者个人兴趣导向的问题）。
劳动实践的目的和意义？
劳动教育实践的第一个目的：为了树立一个正确的劳动价值观。
在生活中，我们只有树立一个正确的劳动价值观，才能够认识劳动，并且知晓到劳动的不易，除此之外还能够让我们有一个尊重劳动和劳动者的观念，也能够树立一个劳动最光荣的思想情感，可以让当代的青年也认识到劳动是可以创造价值的。所以为了树立一个正确的劳动价值观，就有必要去进行劳动教育的实践。
劳动教育实践的第二个目的：为了掌握基本的劳动知识。
随着科技的发现，当代不少人都呈现出来了懒惰的举动，这就让许多人都不清楚劳动的一些基本的常识以及技能，这些技能可能老一辈的人是非常清楚的，但是如今许多青少年都是不太清楚这一点的，所以为了掌握基本的劳动知识，有必要进行劳动教育的实践。
劳动教育实践的第三个目的：养成良好的劳动习惯和品质。
在生活中，我们如果能够坚持不懈的参加劳动，不仅能够让自己的身体变得健康，而且还能够让我们自身形成一个吃苦耐劳的好品质，这样长久下去，也能够潜移默化的让我们养成一个良好的消费习惯，不会去跟风购买，也让我们形成了一个节约、不浪费习惯。所以为了养成良好的劳动习惯和品质，劳动教育实践是很有必要的。
目的就是培养学生创新精神和实践能力、提升学生综合素质的良好载体，是实施素质教育的一种良好形式。
意义:（一）开展劳动实践课有利于锻炼学生的动手能力及个人品格
校内劳动实践课程是学生社会实践学分的重要组成部分，纳入学生校内志愿服务活动记录。能够有效的提高学生们的生活自理意识以及动手能力，能够使他们在劳动过程中逐步克服，社会对于大学生“高分低能”的刻板印象，在具体的动手实践过程中，教师们认为“我们这一代是从庄稼地里走出来的，吃得了苦，但现在的很多孩子就说不准了。”只有经过事先的吃苦教育，才能够在社会上立足，通过劳动实践课的教学，学生在遵守作息时间、个人自律、工作责任心、团队协作等基本职业素养方面，都有一定的提高。
（二）开展劳动实践课有利于生态校园的建设
开展校内劳动实践课，是落实教养工程的重要举措，有助于更好地将学生素质养成教育落到实处，有助于培养爱护环境、珍惜环境的个人品质，有助于推动学生自主参与校园环境保护工作，更好地培养学生的主人翁意识。同时全员参与校园劳动，可以倡导全员师生共同关注和爱护校园环境的良好氛围，对保障正常的教学秩序、促进良好的校风学风的形成都有十分重要的意义。
（三）开展劳动实践课有利于培养学生劳动观念以及感恩意识
先进国家的高校，后勤工作几乎由学生完成。反观国内高校现状，学生的劳动习惯、吃苦耐劳精神都大不如前，通过积极开展劳动实践课，学生们在生活学习过程中以前随手乱扔垃圾的习惯明显得到改善，他们会自觉的将垃圾放置在规定的地方，同时对校内的环卫工人态度也有明显的改善，更重要的是在学校参加简单劳动，能使学生体会到长辈们的艰辛。在感恩父母的同时，更加珍惜今天的劳动成果。
掌上综评社会实践怎么写？
关于这个问题，掌上综评社会实践是指通过使用掌上综评平台进行社会实践活动。以下是一个掌上综评社会实践报告的写作范例：
一、实践活动的背景
掌上综评平台是一款集数据采集、数据分析和数据可视化于一身的移动应用，旨在帮助用户快速获取各类数据并进行分析和决策。我们的社会实践活动旨在通过使用掌上综评平台，提高我们对数据分析和决策的能力。
二、实践活动的内容
我们小组共有五名成员，我们首先通过掌上综评平台进行了一些简单的数据采集和分析，例如统计本地居民的年龄分布和收入水平等。接着，我们针对一个问题展开了深入的数据分析活动。问题是：在我们所在的城市，哪些区域的人口密度最高？
我们利用掌上综评平台采集了各个区域的人口数据，并进行了相关性分析和可视化展示。最后，我们得出了一个结论：市中心地区的人口密度最高，而远离市中心的郊区人口密度较低。
三、实践活动的收获
通过这次实践活动，我们学习到了如何使用掌上综评平台进行数据采集、分析和可视化展示，提高了我们的数据分析和决策能力。同时，我们也深入了解了我们所在城市的人口结构和分布情况，增加了对城市规划和管理的认识。
四、实践活动的体会
通过这次社会实践活动，我们深刻体会到了数据分析和决策的重要性。在今天的信息时代，数据已经成为了驱动经济和社会发展的核心资源。我们也意识到，掌握数据分析的能力将成为未来职场和生活中的必备技能之一。