农业资源与环境包括哪些专业？
主干学科
农业资源利用、环境科学与工程、生物学。
主干课程
土壤学、植物营养学、土地资源学、资源遥感与信息技术、农业环境学、农业气象学、生态学、水土保持学。
实践教学
包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排25-30周。
农业资源与环境专业修业期限为四年，授予学位是农学学士一级学科是农学。农业资源与环境是自然界中能满足农业生产需要的各种要素的总称，是农业生产存在和发展的重要物质基础。
军事论文大学生如何践行国家安全观？
1、要始终树立国家利益高于一切的观念。国家安全涉及的国家社会生活的方方面面，是国家、民族生存与发展的首要保障。科学技术是没有国界的，但知识分子不能没有自己的祖国。所以，把国家安全放在高于一切的地位，是国家利益的需要，又是个人安全的需要，也是世界各国的一致要求。
2、要努力熟悉有关国家安全的活动、法规。应该有所了解，弄清什么是合法，什么是违法，可以做什么，不能做什么。其中，特别应当熟悉以下一些法律、法规：宪法、国家安全法、保密法、刑法、刑事诉讼法、科学技术保密规定、出国留学人员守则等等，对遇到的法律界线不清的问题．要肯学、勤问、慎行。
3、要善于识别各种伪装。在对外交往中，既要热情友好，又要内外有别、不卑不亢；既要珍惜个人友谊，又要牢记国家利益；既可争取各种帮助、资助，又不失国格、人格。识别伪装既难又易，关键就在淡泊名利，对发现的别有用心者．依法及时举报，进行斗争，决不准其恣意妄行。
4、要克服妄自菲薄等不正确思想。作为中国人要挺直腰板，决不妄自菲薄、悲观失望。要看到我们也有许多世界第一和发展成果，有一系列国家秘密和单位秘密。对这一切，如果没有正确的认识，就可能在许多问题上产生错误的看法．乃至做出亲痛仇快的事情来。个别误入歧途的青年学生的教训，已成前车之鉴，千万别再重蹈覆辙。
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5、要积极配合国家安全机关的工作。国家安全机关是国家安全工作的主管机关，是与公安机关同等性质的司法机关，分工负责间谍案件的侦查、拘留、预审和执行逮捕。当国家安全机关需要大家配合工作的时候，在工作人员表明身份和来意之后，每个同学都应当按照（国家安全法）赋予的七条义务的要求，认真履行职责。尽力提供便利条件或其他协助，如实提供情况和证据，做到不推、不拒，更不以暴力、威胁 *** 阻碍执行公务，还要切实保守好已经知晓的国家安全工作的秘密。
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6、收到各种反动宣传品，不要传看，要及时交到学校保卫部门。
7、要严守党和国家秘密，自觉地同泄密行为和窃密行径作斗争。
8、任何组织和个人发现危害国家的情况和线索，均可以拨打 *** 12339向国家安全机关举报。
了解了上面这些知识以后，有的同学会觉得，国家安全离自己很远。但是就是因为这个想法，一些大学生就这种在不知情的情况下就成为了间谍。
环保专业是做什么的？
环境保护专业主要学以下课程。
核心基础课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、环境学、环境化学、环境生物学、环境微生物学、仪器分析等。
核心专业课程：环境影响评价、环境工程学、环境化学、环境规划与管理、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、环境修复技术。
主要实践性教学环节：环境气象学实习、环境监测实习、环境土壤学实习、环境水文学实习、生态学实习、环境治理综合实习、毕业实习、毕业论文等。
环境保护与管理专业培养全面系统的掌握环境保护与管理 *** ，熟练地运用环境科学与生态学的基本原理与技能、熟悉质量管理体系、环境管理体系和职业、健康安全管理体系的建立，培养能够在乡镇企业、 *** 和教育科研机构从事环境保护特别是环境保护的技术、管理、教育和科研工作的专门人才。
该专业培养适应我国21世纪可持续发展战略需要，能从事环境规划、评价、监测、环境经济与管理、污染防治、自然资源保护与合理利用以及环境系统过程控制等高级环境工程技术与环境管理人才。
该专业一般指环境保护与管理专业。一般包括“三废”污染控制、环境检测技术、清洁生产、环境保护技术、环境规划、环境经济学等管理方面的内容。
近年来，随着人们环保意识的不断增强，国家生态文明建设的不断深入推进，环保专业成为比较热门专业，发展前景较好。
环境科学与工程和环境科学和环境工程三者到底有什么区别？
有3点不同：
一、三者的主干课程不同：
1、环境科学与工程专业的主干课程：机械制图、工程力学、环保设备设计、电工学及实验、仪器分析、化工原理、化工原理实验、化工工艺设计、计算机在化学化工中应用、专业外语、环境科学导论；
环境系统工程与优化、环境化学、环境监测、环境质量评价、环境噪声控制、固体废物处理工程、大气污染控制工程、水污染控制工程、环境工程导论、环境质量评价、环境监测、环境监测实验等。
2、环境科学专业的主干课程：生态学、环境学、环境化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理化学）、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境仪器分析、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境管理与环境法、环境信息系统等。

3、环境工程专业的主干课程：毕业论文（设计）、水污染控制工程、大气污染控制工程、工程制图、环境规划与管理、环境生物化学、环境土壤学、环境微生物学；
固废处理与处置、环境影响评价、高等数学、线性代数、概率论、大学物理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、大学计算机基础、物理性污染控制、专业英语等。
二、三者的培养目标不同：
1、环境科学与工程专业的培养目标：培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在 *** 部门、规划部门、经济管理部门、环保部门；
设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。
2、环境科学专业的培养目标：本专业培养有扎实的环境科学理论基础与较强的专业实践技能，有创新思维能力，具备国际视野，理工结合的环境科学类应用型人才。
3、环境工程专业的培养目标：环境工程专业培养具备城市和现代工业环境保护方面的水、气、声、固体废物污染防治、环境规划、资源保护、环境影响评价等方面的基础知识，能够在环保部门、工矿企业、科研单位、火力发电厂等从事规划、设计、管理和研究开发工作的高级应用型人才。
三、三者的发展前景不同：
1、环境科学与工程专业的发展前景：毕业生可在环保、化工、冶金、能源、交通、轻工、医药、农业、军工等行业从事环境科学研究与工程设计、技术开发、环境质量管理等方面的工作，也可以进一步攻读国内外本专业或相关专业硕士学位。
2、环