写一篇药物化学中关于构效关系的论文?化学专业学位论文特点?

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写一篇药物化学中关于构效关系的论文?

写一篇药物化学中关于构效关系的论文?化学专业学位论文特点?

  构效关系没有普遍规律,自从Hansch提出用回归方程来表示构效关系以来,定量构效关系(QSAR)的研究发展迅速,将化合物的量子化学指数和分子连接性指数等引入到Hansch方程中,使药物的定量构效关系研究更趋成熟。

  

一:构效关系指的是药物或其他生理活性物质的化学结构与其生理活性之间的关系,是药物化学的主要研究内容之一。  狭义的构效关系研究的对象是药物,广义的构效关系研究的对象则是一切具有生理活性的化学物质,包括药物、农药、化学毒剂等。  最早期的构效关系研究以直观的方式定性推测生理活性物质结构与活性的关系,进而推测靶酶活性位点的结构和设计新的活性物质结构,随着信息技术的发展,以计算机为辅助工具的定量构效关系成为构效关系研究的主要方向,定量构效关系也成为合理药物设计的重要 *** 之一。  

二:药物的化学结构与药效的关系。  根据药物的化学结构对生物活性的影响程度,宏观上将药物分为非特异性结构药物和特异性结构药物。前者的生物活性与结构的关系主要是由这些药物特定的理化性质决定的。而多数药物,其化学结构与活性相互关联,药物一般通过与机体细胞上的受体结合然后发挥药效,这类药物的化学反应性、官能团分布、分子的外形和大小及立体排列等都必须与受体相适应。

化学专业学位论文特点?

本人正好是化学系的,论文基本上是通过不断的实验,以实验结果做对比,确保实验数据准确的情况下得出结论,实验结果有正反,根据结果得到课题结论,图表也会比较多,实验过程中的数据更多以图表形式呈现,加上文字概述,不像文科类的课题相对来说文字偏少图表数据偏多~

初中信息学科的论文方向有哪些?

信息学科论文可以选题:浅谈现代信息技术与初中化学的有效结合;信息技术在初中美术教学中的运用,信息技术教学中合作学习的有效性探究,初中信息技术高效课堂教学实践探索。

化学与生活小论文?

在我们的生活中,几乎处处都有化学的影子。首先,我们人活着,就离不开化学。举最简单的例子,人们吃饭、喝水,从食物进入试管、胃部,到被胃酸消化,被毛细血管吸收,到最后的残渣被排出体外,每一个过程都少不了要发生化学反应。

  再说饮食。人们吃粮食是因为粮食有营养,而营养从何而来?植物接受阳光照射,然后经过光合作用,水分和无机盐便成了淀粉储藏于粮食中。而在今天,粮食从地里种出就少不了营养液和肥料。各种氮肥、磷肥、钾肥和复合肥料的使用,使粮食的产量和质量都提高了。在虫害季节,农药也必不可少。加上人们医病的药品,这些都是化学为人类带来的利处。

  生活中的一些小常识也和化学紧密相连。例如吃水果可以解酒。这是因为,水果里含有机酸,而酒里的主要成分是乙醇,有机酸能与乙醇相互作用而形成酯类物质从而达到解酒的目的。还有,打开碳酸饮料的瓶子会有气泡冒出。原因是,人们在制汽水时常用小苏打(碳酸氢钠)和柠檬酸配制,当把小苏打与柠檬酸混溶于水中后它们之间发生反应,生成二氧化碳气体,而瓶子已塞紧,二氧化碳被迫呆在水中,当瓶塞打开后,外面压力小了,二氧化碳气体便从水中逸出,形成气泡翻腾的景象。

假如我是水分子化学小作文?

我是一个水分子,我已经生活了几亿年。从两个氢原子和一个氧原子结合的那一天起,我便出世了——h2o。 但是,很长一段时间,人们却认为我的分子式是oh,真是郁闷所以,我的分子式应该是h2o。

  h-o-h的键角是104.5°(什么,不知道“键角”?那现在你拿三个球,排成“品”字的形状,上面那个就当作“o”,下面两个当作“h”;再拿两根线,连接o-h,键角就是∠hoh。)o-h键长0.0000000096厘米(嗨,你一口得喝下多少个我们的兄弟?)不过即使你喝了我,我也不会死亡。

  我是一个三分子的整体,除非以高能量轰击我的分子链,使其断裂,我才会被“肢解”,否则我不会轻易消失;这便是所有分子链的稳固性。 当然,我们聚集在一起,有三种形态。它们分别是气态(水蒸气),液态(水),固态(冰)。

无机化学发展简史论文?

17世纪,人们开始使用化学实验室进行研究。著名的化学家罗伯特·博义(Robert Boyle)提出了化学元素的概念,并发现了氧气、氢气和二氧化碳等气体。

20世纪是无机化学

7世纪,人们开始使用化学实验室进行研究。著名的化学家罗伯特·博义(Robert Boyle)提出了化学元素的概念,并发现了氧气、氢气和二氧化碳等气体。

8世纪是无机化学的发展时期。瑞典化学家卡尔·威廉·舍勒(Carl Wilhelm Scheele)发现了氯气和氰化氢,英国化学家亨利·卡文迪什(Henry Cavendish)发现了氢气的性质,法国化学家安托万-劳伦斯·拉瓦锡(Antoine-Laurent Lavoisier)提出了质量守恒定律和元素守恒定律。

9世纪是无机化学的黄金时期。德国化学家弗里德里希·维勒(Friedrich Wöhler)成功地合成了尿素,证明了有机物质也可以由无机物质合成。瑞典化学家约恩斯·雅各布·贝伦斯(Jöns Jacob Berzelius)提出了化学符号和化学式的概念,并发现了多种元素,包括硅、铝、钛、锆、铌和钨等。

摘要:化学的发展,对人类社会的进步至关重要。化学与人们的生活息息相关,了解化学的发展史,有助于我们更好的利用化学化学的历史渊源,不管是过去、现在还是未来,人类社会的发展都离不开化学,化学与人类生活息息相关。

在现代社会,化学与其他学科的关系越来越紧密,化学理论和分析 *** 也日益完善,随着一些新概念的出现,化学出现了多个分支,形成了不同的分析领域。

化学的历史渊源非常古老,可以说自从有了人类,化学便与人类结下了不解之缘。

钻木取火,用火烧煮食物,烧制陶器,冶炼青铜器和铁器等等。

当时只是一种经验的积累,化学知识的形成和发展经历了漫长而曲折的道路。

而它的发展,又极大地促进了当时社会生产力的发展,成为人类进步的标志。关键词:化学史化学家发展发展前景时期化学史大致分为以下几个时期:

(一)化学的萌芽时期也就是从远古到公远古的工艺化学时期,元前1500年,人类学会在熊熊的烈火中由黏土制出陶器、由矿石烧出金属,学会从谷物酿造出酒、给丝麻等织物染上颜色,等等。

这些都是在实践经验的直接启发下经过长期摸索而来的最早的化学工艺,

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