中山市三鑫学校2022-2023学年第一学期小学部半期盘点（德育篇）
星光满载来时路 一心朝阳百花开
学期过半犹春色，花妍半开最潋滟。广东省中山市三鑫学校2022-2023学年度第一学期各项教导教学工做在如火如荼地展开。立足回眸，一腔热血，两月耕作，三鑫人以细微处潜心育桃李，于沉着中尽心著华章……
花开有声
01、闪光暑假 五育并举
五育并举度暑假，全面育人促生长。“坚信每一个孩子都有闪光的潜能，闪光的意愿，闪光的将来。”那是学校黄校长的办学理念，三鑫小学部承袭着那一理念，认实落实“闪光暑假，五育并举”的活动，让学生渡过充分、愉快且有意义的假期。
02、寄宿造生活体验
八月浅秋，秋光乍现。8月21日三鑫校园里迎来了一年级重生寄宿造生活体验活动的“小花朵们”。他们稚嫩的脸庞上弥漫着甜甜的笑脸，以最充沛的精神形态开启了新的进修生活！
一年级重生寄宿造生活体验活动，其丰富的课程设想，多维度的体验活动让孩子们完成了对“校园生活”的初体验，顺利拿到了“进学通知书”，正式成为一名小学生啦
03、开学迎新
新学期，小学部的教师们从“心”动身！走红毯、过彩门、领专礼、“打卡”照片墙、往教室里的野餐垫上一躺、接一份由美食寄出的寓意祝愿……那一份份精心预备的不测欣喜，换来了一声声愉悦的欢笑，幸福氤氲在校园中。
04、国庆73周年 祖国霎时
▲ 一等奖做者 ：一（9）班 刘政壕
73载倏忽而过，又逢祖国生日，值此丹桂飘香的初秋，中山市三鑫学校小学部举办“国庆73周年 祖国霎时”摄影角逐。三鑫学子以影像定格祖国盛世青春的差别霎时，以光影共庆伟大祖国华诞，共享山河悠悠之荣光。
▲ 一等奖做者：一（10）班 吕舒
一等奖做者：
五（5）班张洛惜
一等奖 做者：
四（5）班 李秋雅
▲ 一等奖做者：三（7）班 林煜程
05、小舞台 大梦想
为了丰富学生的校园文化生活，发现并培育提拔学生的个性特长，各年级以班共体为单元，每周相约小舞台，我演出，你拍手；你演出，我饮彩。
在教师的批示与辅助下，小舞台的节目筹谋、排演安放、现场调度等各环节，均以学生为主体完成。
在小舞台，我们捕获到了同窗们许多超卓的霎时。舞台中心是多才多艺、阳光自信的演出者，舞台四周是静心赏识、热情欢唤的赏识者，舞台全程是认实负责、因地制宜的组织者，舞台背后则是殷切等待、无限撑持的父母们。一幕又一幕，裹住了家校师生对艺术的热情。
06、玩转课间非常钟
基于儿童的角度，用童心领航。
花园年级“玩转课间非常钟”
课间游戏活动开展如火如荼。
其活动迎合低段儿童活泼的本性，
并鞭策学生的兴致、感官、思维和体能等开展。
以课间活动辅德、激智、促美、益心。
花园课间，游戏课间。
智趣课间，快乐课间。
07、三鑫学生意愿者
“意愿者”，它是一个温热的词汇，浅笑着施与援手，收获更多他人的浅笑。传承意愿者精神，从点滴小事做起，从身边小事做起，发扬本身的感化为意愿办事工做增添一抹靓丽的色彩。星星之火，能够燎原。
08、三乡公益食堂
上学期，三乡公益食堂在三鑫挂牌，成为中山市三鑫学校劳动教导理论基地。每一个月，城市组织学生和家长到公益食堂开展活动，搀扶帮助孤寡白叟，既培育提拔了孩子的劳动技能，又为社会奉献了爱心。
09、劳动教导理论基地启动
所有丰收，都是对耕种的犒赏。所有丰收，都是辛勤奋动的结晶。
9月23日，时值秋分，又逢“中国农人丰收节”，兰亭剑桥年级师生，用劳动教导理论基地启动仪式，向时令致敬，用实干传承，实在贯彻教导部关于中小学生劳动教导的精神。
兰亭剑桥年级劳动教导理论基地将正式投进利用。全体师生们跃跃欲试，用满腔热情，耕作那片期看的热土。开启劳动征程，各人将在期看的地盘上，专心劳做，浇灌出丰盛的果实。
10、年级小干部竞选
兰亭剑桥年级依托年级小干部自主治理，以生带生，以生管生，培育提拔了学生自主自律意识。
年级小干部竞选，孩子们预备足够，积极踊跃；年级路队实现全天候自主治理，平静整洁，文明有礼；年级物放，学生定原则定例矩，全级同一，整饬有序。
小干部自主治理
11、小学部心理辅导中心
为了更好地掌握学生的心理情况，保障学生心理安康，学校特购置了专业的心理测评软件，开学初心理辅导中心对全体学生停止了心理普查，及时反应测评成果，联动班主任、年级，认真鉴别，跟进干涉，并组织心理教师停止心理关爱生的个案研讨。
为落实全员育人，心理辅导中心特自主研发设想了《护苗手册》，让科任教师分月停止跟进和填写，专心笔录和陪同学生的生长。
心理工做的社会影响力
学校拥有强大的心理师资团队，在三乡镇中小学德育工做会议暨心理课堂教学、辅导个案研讨活动中曾蓉教师和甜甜教师做为市赛获奖者，为全镇心理教师做体味分享。同时，均被三乡镇礼聘为“家庭教导辅导员”。
积极研发打造合适我校学情的校本意天良理课，为学生的心理安康保驾护航。
三鑫坚守“做高操行教导，让每个孩子都闪光”的办学理念，对峙立德树人，发扬各学科优势，精致办学，特色引领。学校五育并举，存眷学生的全面开展；在“双减”政策引领下，努力课改，提量增效。
三鑫学校安身学校现实，围绕“五育并举”，多维度进修理论德育活动摸索，进一步加强学生在德、智、体、美、劳等方面的提拔。