什么是案例分析法？
所谓的案例分析法，指的是把实际工作中出现的典型问题作为案例，交给接受培训的学员进行研究、分析，从而培养学员们的分析、判断、解决问题及执行业务能力的培训 *** 。
案例分析法常常被用来对公司或单位新员工、管理人员、经营干部，以及后备人员等开展培训用，以提高他们思考和解决问题的能力，使大家在工作中能更出色地完成任务。
案例分析法的培训方式，主要是通过对工作中出现的典型案例进行分析、研究和充分的讨论，从而提高大家的学习能力、观察能力、分析能力和适应能力，并有效提升大家执行业务操作的相关能力。
个案分析法与案例分析法区别？
个案分析法又称案例分析法，两者是同一概念，
是指把实际工作中出现的问题作为案例，交给受训学员研究分析，培养学员们的分析能力、判断能力、解决问题及执行业务能力的培训 *** 。
案例分析法由哈佛大学于1880年开发完成，后被哈佛商学院用于培养高级经理和管理精英的教育实践，逐渐发展今天的“案例分析法”。
通过使用这种 *** 对员工进行培训，能明显地增加员工对公司各项业务的了解，培养员工间良好的人际关系，提高员工解决问题的能力，增加公司的凝聚力。是指结合文献资料对单一对象进行分析，得出事物一般性、普遍性的规律的 *** 。
论文案例分析法定义？
案例分析题是向考生提供一段背景资料，然后提出问题，在问题中要求考生阅读分析给定的资料，依据一定的理论知识，或做出决策，或作出评价，或提出具体的解决问题的 *** 或意见等。
案例分析题属于综合性较强的题目类型，考察的是高层次的认知目标。
它不仅能考察考生了解知识的程度，而且能考察考生理解、运用知识的能力，更重要的是它能考察考生综合、分析、评价方面的能力。
因此，案例分析是区分度很高的题目类型。
当然，案例分析也有它的不足之处，主要有三点： 1、 编制比较困难。
案例分析题对背景资料有很高的要求，这给编制带来较大的困难。
2、 在一份试卷中所占的篇幅或分数较大，但题量较小，因而影响到整卷对知识面的覆盖。
3、 评分上容易受阅卷者主观因素的干扰，所以评分信度不易高。
什么是案例法？
案例法泛指可作为先例据以决案的法院判决，通常与制定法 (statute law) 相对而言，是英美法系法律的一个重要渊源。
根据判例法制度，某一判决中的法律规则不仅适用于该案，而且往往作为一种先例而适用于以后该法院或下级法院所管辖的案件。
只要案件的基本事实相同或相似，就必须以判例所定规则处理。这就是所谓“遵循先例” (stare decisis) 原则。
扩展资料 案例法的基本思想是承认法律本身是不可能完备的，立法者只可能注重于一部法律的原则性条款，法官在遇到具体案情时，应根据具体情况和法律条款的实质，作出具体的解释和判定。其基本原则是“遵循先例”，即法院审理案件时，必须将先前法院的判例作为审判依据。
案例法一般指案例分析法。
案例分析法,又称个案研究法是由哈佛大学于1880年开发完成,后被哈佛商学院用于培养高级经理和管理精英的教育实践,逐渐发展今天的“案例分析法”。
案例法一般指案例分析法。 案就是把实际中的真实情景加以典型化处理，编写成供学习者思考和决断的案例，通过独立研究和相互讨论的方式，来提高学习者分析问题和解决问题的能力的一种 *** 。这里所涉及到的案例，一般是对企业内部个体、群体或组织中的一个或几个乃至更多的变量之间相互关系的一种描述和说明。
它可以是成功的典范，也可以是失败的总结。案例分析法是一种调动学习者广泛参与，变单项信息传递为双向交流，变被动学习为主动学习，变注重
什么是案例分析？
案例分析法(Case Analysis Method)，又称个案研究法是由哈佛大学于1880年开发完成，后被哈佛商学院用于培养高级经理和管理精英的教育实践，逐渐发展今天的"案例分析法"。哈佛大学的"案例分析法"，开始时只是作为一种教育技法用于高级经理人及商业政策的相关教育实践中，后来被许多公司借鉴过来成为用于培养公司企业得力员工的一种重要 *** 。